文武学校工作总结

1 / 21 文武学校工作总结 2016-2016 年 第二学期精忠武术学校工作总结 在过去的这一学期中，我校在教体局各位领导的关心和支持下，有了长足的发展，取得了一些的成绩，得到了社会和家长的认可。回顾这一期的工作，有以下几点。 ( 转 载于 : 海达 范文 网 : 文 武 学 校 工 作 总 结 ) 一、狠抓武术训练 坚持搞好每天的上好武术课，保证每天有足够的时间进行武术训练。在课堂上采取区别对待的原则，针对学生的实际情况，合理安排武术运动量。对他们的练习讲究科学性，根据他们的生理、心理特点进行科学的练习。狠抓双基训练，使他们的动作趋于规范，真正能够在技能和技术上有所进步。 二、兼顾武德教育 2 / 21 除了在武术练习上对他们严格要求，还要关注他们的思想品质、学习态度，培养他们吃苦耐劳、奋力拼搏的意志品质。学生在上完一整节时消耗的体力比较大，如果没有充沛的体力和良好的意志品质，是很难把武学好、打好的。对于少数上课不认真的学生，教师经常找他们谈心，与他们交流。在本学期抽取一堂课的时间让学生观看关于武术方面的影碟，并写一篇围绕影片从武德方面出发的观后感，增强学生武德方面的认识。 三、课堂教学，提高技术水平 所上的武术课充分体现了校本课程以及新课程标准的要求，课堂将知识性、趣味性融为一体，使理论学习和技术学习相结合，通过武德教育引导学生正确的学、习、练。小组合作，共同探讨的学习方式，积极营造了自主、民主、平等、和谐的学习氛围。 四、学校后勤卫生管理方面 1、学校更换了学校外围喷绘图片和墙壁画，使学校面貌统一更新 3 / 21 2、学校投资 20 多万元建设了大型练功房。购置了部分刀、枪、剑、棍等训练器材，添置了食堂桌椅、部分练功海棉垫子、沙包散打护具等用品，保障学校学生正常的训练、生活需要。 过去的这学期收获颇丰，但成绩只能代表过去，我校还存在着一些的不足，在今后的日子里，要继续努力，向其名校学习，希望各位领导能继续关心我校，支持我校。 汤阴精忠武术学校 二 O 一四年七月十四日 年度区武术协会工作总结 一年来，区武术协会以宣传贯彻党的十六大精神，以 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，围绕党的体育路线、方针、政策要求，为传承先进文化和社会主义精神文明建设服务，在区委宣传部、区文体局、区民政局社团办的指导下，以发展武术事业为目标，通过 “ 建章立制、夯实基础、和谐办会、求真务实 ” 来开展武协的各项活动，促进我区全民健身运动的良性发展，取得了良好的活动效果，年度区武 术协会工作总结。 4 / 21 一、建章立制、分工明确、各司其职 区武术协会成立之初，严格按照武术协会章程要求，建立健全武术协会内部机构在区武术协会常务理事会的监督下，制订协会工作计划和各部门职能工作内容，各司其职，形成有章可循，规范管理的工作格局。 区武术协会办公室在第一季度认真汇总编制了各职能部门的岗位职责，在协调各职能岗位认真抓好落实执行的同时，注重内抓管理、外塑形象，全方位的加强了与新闻媒体、企事业单位、学校、社会团体之间的沟通，社会培训部建立了“ 区武术协会会员俱乐部 ” ，为会员的训练及交流提供了良好的平台，全年共举办了各类武术培训 13 期，为区武术事业的传承创新、普及与提高做出了贡献；段位考评小组认真开展中国武术段位制工作，使我区武术爱好者的武术竞赛水平上了一个新的台阶；竞赛、裁判 部认真组织了 “XX 年区 ?武林杯 ?首届武术比赛 ” ，并协助市体育局担任了市第二届运动会中的武术散手、少儿武术套路比赛工作，均取得了良好的活动效果；财务部严肃财务管理纪律，做到钱帐分管、帐目清楚、对帐落实、审核到位、监督落实。 5 / 21 协会常务理事会坚持每一季度一次工作会议，理事每半年一次研讨会，促进了协会民主议事、重大议题集体研究的管理体制的落实，使武术协会的各项工作做到了分工明确、运行有序、各司其职、团体 协作、齐抓共管的工作局面，保证了武术协会的各项活动的良性运转。 二、夯实基础，促进发展 振一武术馆一成立就面临三大制约发展的难题：一是武术师资力量薄弱。二是武术队伍素质不高。三是活动经费严重短缺。如不能很好的解决上述三个制约发展的瓶颈问题和抓好基础工作，武术协会将不能很好的发展壮大， 针对上述情况，武术协会班子集中精力，求真务实地抓好以下几个基础问题的建设。 一加强武术师资力量的培训，提高师资素质。 师资的能力及素质是推进、提高我区武术运动开展的关键，为 了提高师资能力与素质，我们采用内联外引，请进来、走出去，立足于自培提高来组建自有的教练员、裁判员、办事员队 伍。 6 / 21 一年来，武术协会先后举办了两期教练员、裁判员培训班， 在抓现有的师资队伍培训的同时，武术协会重视中国武术段位制推行落实工作。一年中举办了春、秋两季的中国武术段位申报、培训、考评、审批工作，提供了良好的后备力量，达到适应我武术馆发展的需要。 二以改革为动力，促进协会发展壮大 解放思想，打破常规思路，以改革为动力，拓宽办会领域，坚持一手抓发展，一手抓队伍建设。以往，在人们的观念中“ 武术馆 ” 就是 “ 武人之家 ” ，武术馆班子勇于突破着常规观念，把谈文习武融为一体，认识到武术协会不仅是习武人之家，更是弘扬中华传统先进文化的组成部分，他需要创新，需要人才。 三、和谐办馆，增强活力 振一武术管自创建以来积极创造条件，充分利用各个有意义的节假日开展会员联宜会促进会员之间和谐相处，友谊交流，增强感情，主要做到了以下几件事：一是通过训练、交流、切磋武艺，增进团结和友谊、增强凝聚力、感召力和影响力，消除自古以来武无第二、门派 7 / 21 之间不交流的旧习俗，达到交 流、普及与提高相结合和挖掘、探索与创新相结合的和谐相处的新武德。二是开展了 “ 元宵晚会 ” 、与市电信公司联办 “ 七 .一 ” 庆祝党的生日晚会、与市武警内卫部队联办庆祝 “ 八一 ” 节联欢会、参与区政协“ 八一 ” 慰问武警消防大队联欢会、组织重阳节登山活动等，让会员领悟团体活动的感召力和凝聚力，为会员之间交流提供了聚集的机会。三是关心会员生活，组织探望生病的会员，提供武术协会的亲情力。四是热情听取顾问及广大会员的各类意见，努力改进武术协会工作作风，与会员共甘苦，办好协会的每一件事。和谐的会风，使会员感到家的温情，激活会员的主观能 动性，促进了协会的各项工作的开展。 文武职业培训学校 2016 学年度工作总结 2016 年，我校按照“ 夯实基础、积极开拓、质量特色、规模效益 ” 的办学指导思想，遵循教育部 “ 巩固、深化、提高、发展 ” 的教育指导原则，进一步深化教育教学改革，严格管理，加大学校队伍建设和机构改革工作的力度，积极探索高职教育教学的特点和规律，加强学乎建设和就业安置相结合，开创了我校工作的新局面。谱写了我校发展 的新篇章。 一、明确学校定位、实行产学接合形成专业特色，与时俱进，积极转变教育思想观念，进一步深化教育教学改革的内涵积8 / 21 极探索职业教育教学的规律，树立华夏的品牌和特色。 1、 深化教育教学的内涵改革，在探索职业教育模式和规律等方面的工作旧有成效。本学年我校准确分析目前职校存在的突出问题 ，重视教育思想观念的转变，与时俱进，在考虑问题、实施教学和管理时立足于高等教育平台，体现了一定的学术属性和知识属性，加强基础课，同时加强学生 “ 职业 ” 能力和 “ 岗位 ” 能力的培养，积极探索并初步建立了适应高职特点、完整学科、现代化的新型课程体系和培养模式。 2、 以教育教学质量为生命线，优化教育培养计划，严格管理并规范教学环节。根据学生就业及用人单位对人才的知识能力结构的近远期要求，对生源素质、人才质 量标准、基础知识对专业针对性与适应性要求、教学模式与教学内容、系统性和针对性的关系等多方面论证、优化、全面修订、调整和规划了各专业的教学计划。同时严格跟踪各专业学科的执行过程，及时反反馈教学情况并进行评估，进一步规范教学环节，充分体现学校办学质量和办学特色。另外还根据教育部、市劳动部门要求，部署我校办学水平综合评估的任务，组织学校内部第一阶段落自评，做到以评促建、以评促管、以 9 / 21 评促改。 3、 广泛深入地开展 “ 产学研 ” 结合，加强专业实习实训基地建设。针对学校教学进度的深入和人才培养规格的需要，学校在有效启动 “ 产学研 ” 项目的基础上，适时加强了学生专业实习实训的深度和广度，开辟了一批实习实训基地，新建和改造了烹饪操作间、微机房等一批实践教学基础设施，联系了一批学生实习实训单位，切实推动 了产学研基地建设和学生校内外实习实训基地的建设。 4、加强学科专业建设，拓宽专业口径，形成专业学科特色与优势。本学年学校继续以高新技术的高级蓝领、传统产业的改造升级和现代服务业所需的一线管理和服务人才为培养方向，充分整合学校现有的教学资源，扩充专业培养与教育的内容，使同一专业有不同层次的二级目标，缩短学生上岗的过渡期，使学生达到一专多能的培养目的。 二、坚持全面素质教育的指导思想，加强学生工作体制和工作队伍的建设，学生教育管理工作水平迈上新台阶。 1、坚持全面育人的指导思想，以学生为本，切实把学生教育管理工作落到实处。注重发挥学生主体精神，将中学阶段10 / 21 被关爱和认可程度不够的学生在接受职业教育时能充分增强和树立信心，积极投身校园建设和管理，参加到 “ 热爱生活建设校园当好四有人 ” 的 主题活动中来；同时针对学生现状，重新确定培养质量标准，注意从形式到内涵上对学生进行转化，增强学生法纪观念和自我完善、自我管理能力。 2、狠抓学生工作队伍的培养与建设，改革调整学生工作体制，提高工作效率。本学年，在校生人数增多，给学生教育管理带来很大压力。学校采取有力措施，专门召开学生工作研讨会，并将学生教育管理工作重心下移至各班在各 班从而理顺学校各专业在学生管理工作中的关系，构建起新的学生教育管理工作体制。 3、广泛深入地开展学生活动，加强对学生的正确引导，全面提高学生思想道德水平与基本素质。强化学校团委和学生会在学生工作中的影响，组织元旦晚会、抗非典专献血、募捐及 作品展出等一系列的学生活动。进一步发挥学生的积极性和能动性，提高学生思想道德水平与基本素质。 三、试行院系各级目标管理体制，明确职责，制定合理的激励措施，开辟了招生与就业指导工作的新局面。 11 / 21 1、制定合理科学的招生宣传政策，采取有效的激励机制和监督机制，提高教职员工与招生的积极性。本学 年学校招生宣传沿用定人定区域进行的方式，进一步明确奖励政策和量化标准，全员积极参与招生，在投入比例相对同类学校较低的情况下取得了很在成果。 2、样系两级结合，多方交流，毕业生就业指导工作有明显成效。学校正确分析当前毕业生就业形势，成立了专门就业指导工作办公室，制定切实可行的就业指导计划，及时调整教学计划，通过毕业实习等多种形式拓展就业市场，使我校毕业生就业率名列前茅。 四、加强师资与管理队伍的建设，优化机构设置与组合，改革调整管理体制，推行目标管理制度，提高管理与服务功能。 1、逐步完善用人机制，定岗定编，科学测算，构建一支结构合理的高水平师资队伍。根据教育部颁发的标准，保证专职教师与学生比例稳定在 1： 15 左右，面向社会和周边高校引进一批经验丰富、水平较高的专、兼职教师，充 实学校师资队伍，使学校师资队伍的学科结构、职称结构、年龄结构和双师型结构得到有效的改善。同时严格管理，加强青年教12 / 21 师的培养，把教师思想观念的 研究和转变作为师资管理与工作的基础和先导，引导教师提高自身素养。 2、进一步明确校、系两级的职责，优化机构设置与组合，提高管理与报务功能。学校进一步探索民办高校的管理模式，实行分级管理，逐步构建起完整的管理及运行机制；同时注重发挥科研建设的作用和优势，加强科技产业部和技术应用研究院的职能。 3、按校办和校委会要求，在全校稳步推行目标管理体系和预算管理体制。学校将年初确定的总体目标分解到各部、室，并根据各分目标对各部门进行综合考评， 同时在财务上实行预算管理，推行绩效激励机制，逐步建立和健全了管理与监督考核制度，使全校的决策体系，执行体系和监督考核体系的建设目标更加具体。 五、加强校园综合治理工作的力度，提高处理突发事件的应变能力。 本学年学校继续加强对校园及周边环境的综合治理整顿工13 / 21 作，成立了治安综合治理领导小组 ，加强对食堂、校园周围环境的持续监管力度，认真配合校园驻地政府、派出所治安等工作，从而在高新区管委会年度综合评估工作中成绩突出。确保师生人身安全。 六、加大就业安置力度 我校对每一批毕业学员，实行包分配原则，学校与用人单位先取得联系进行模底考查，确保安置一个成功一个。对已就业的学员实 行定期回访制度发现问题早解决做到不推脱责任不放弃义务。 文武学校 2016 年 11 月 20 日 民办文武学校年检总结 一、基本情况 我们学校从开办至今，已有 15 个年头了。以文化课教育教学为主体，武术训练为特色是学校的办学思路。经过多年的锐意进取， 2016 年 8 月经县教 体局评估验收，被批准为正式14 / 21 民办九年义务教育寄宿制学校。 学校现有教师 10 人，校长 1 人，职工 5 人，其中党员 5 人。全校 7 个教学班，在校学生近 170 人。学校遵照教育部规定，开齐课程，开足课时，全面推行素质教育。学校设教导处、总务处、竞训处由专人负责，分别管理教学、财务、食堂、宿舍和安全教育、武术训练等事宜。 “ 以人为本，尊重个性，因材施教，文武兼修 ” 是学校的办学宗旨。多年来为北京等省内外体育院校、青海国 家训练中心、省内外警校输送 90余名优秀学生，初中毕业生 435 人，小学毕业 700 余人。多次在国家、省级大型武术比赛中过关斩将，勇夺金牌 98 块、银牌 205 块、铜牌 42 块。在没花国家一分钱的情况下，为普及九年义务教育，推进全民健身和振兴我县经济的发展中做出了应有的贡献。 二、教育教学管理 学校配备教导主任 1 人，协助校长全面负责学校的教育教学工作。根据我校实际，成立了初中、小学两个教研组，由教学经验丰富的同志任教研组组长，协助教导主任抓好教学、听课、业务检查、教学研 15 / 21 究和班级管理等项工作。 抓好教育教学，关键在教师。每学年度开学前经严格考核，聘请学历合格，教学经验丰富，有较高文化素养和管理能力的年轻教师和退休老教师。形成老中青梯队，互相学习，取长补短，协调探究、形成合力。正常的教学秩序和谐温馨的学习氛围已初步形成。上、下午的课堂教学，早晨、傍晚的武术训练，习文练武，动静搭配，是我校最具鲜明的办学特色。为激发教师的教学积极性，学校制定了教学评估方案，引进竞争机制，从 “ 考勤 ” 、 “ 班级管理 ” 、 “ 备课及作业批改 ” 和 “ 考试成绩 ” 几大块制定操作性很强的实施细则，多劳多得，奖勤罚 懒。 校领导和各教研组定期开展听课活动和教研活动。深入课堂，发动学生评教评学，学习新的教学理念，力争使每个学生的学习成绩在原有的基础上都有所提高。去年 5 月我校顺利通过国际基础教育质量监测考试，获得领导的好评。 三、学校安全管理和校产管理 为了加强学校的治安保卫，安全健康教育和卫生管理工作，成立了安全领导小组，由教导主任、竞训主任、保卫科长和16 / 21 食堂负责人组成。学校与各班班主任及教练员签订安全责任状，明确责任，各司其职，统一安排，分步实施。教导主任具体抓，竞训主任和值班教练白天和晚上不定期巡视检查。保卫科长负责出入人员和车辆管理。食堂负责人严把饭菜质量关，卫生可口，餐具天天消毒。各班班主任定期上安全教育课，对学生进行防火、防溺水、防震、安全用电、传染病 预防及养成良好卫生习惯等方面的教育。自办学以来，从来没有出现过一次人身安全事故。 学校的校产管理由总务处牵头，负责全校的教学设备购置和维修。教学设备由教务处统一分发，各班班主任负责管理。习武器械由教练员 分班使用并保管。食堂的有关设备由食堂负责人监管使用。学校用电、用水，消防设施都有专人负责，分块包干，责任明确。 四、存在问题 我校的生源来自省、县内外，四面八方，近三分之一是留守、流动儿童，缺乏父爱母爱及家庭教育；学生成绩参差不齐；良好的学习习惯尚须进一步培养；八、九年级学生厌学情绪较普遍；中小学的教学质量有待做大量的工作。个别学生的17 / 21 法制意识淡薄。 五、今后工作的思考 1、学校领导班子要加强教育方针、教育理论和有关法规定学习和探究，提高领导艺术和本身的素质，开展前瞻性工作。教师队伍要进一步加强教学新理念和教改的新思路的学习和实践。 2、进一步加大管理力度，完善教练员包班管理和承包制。密切教练员、班主任和学生的思想沟通，教育学生尤其是初中生树立正确的人生观和价值观，端正学习态度，引导学生既要好好学习又要刻苦练武，力争 “ 学文习武 ” 双丰收。 3、学校打算挤出部分资金充实图书，实验仪器、体育器材及厨房设施，为教学第一线提供良好的服务。 三台文武校 2016 年度武术传统项目及拳击项目 工作总结 本学期我校体育工作在县教育体育局的总体布署下，在学校18 / 21 领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，现就本年度我校开展的武术与拳击工作做如下总结： 一、统筹兼顾，扎实完善武术系统 在本年度，学校研讨成立了较完善的、系统的训练机制，完成了 30 人的武术套路代表队、 20 人的武术散打代表队以及10 余人的拳击代表队的统筹、训练及发掘后备人才的一系列工作，并组建了篮球队、乒乓球队等其他项目的校队。学校拥有了分类明确的武术系统。目前有武术套路队、武术散打队、拳击队、篮球队及乒乓球队，形成了较为完善的练习模式。 二、扎实做好个项目代表队的日常训练 本年度，我们加强了武术队的训练工作，在以段启林总教练教练为主的训练教学队伍中，各位教练都积极主动承担这项工作任务。期间包括： “ 五 四 ” 青年节武术专业技能展示19 / 21 大会、国庆节基本功会操大比拼等等。同时，加大训练力度，增加了训练时间，依此来保证 训练的质量。除了每天早上晨练及每晚常规训练以外，还将寒暑假课余时间充分运用到训练当中。学校每周安排一名领导跟班训练，即协助教练保证了训练质量，也为学生的安全做了有利的保障。 三、参加各类大型表演及比赛，硕果累累 在今年的四月份，我校学生以少年中国为参展节目参加了 “ 绵阳市第二