年小学教导工作总结(范文两篇).doc_第1页
年小学教导工作总结(范文两篇).doc_第2页
年小学教导工作总结(范文两篇).doc_第3页
年小学教导工作总结(范文两篇).doc_第4页
年小学教导工作总结(范文两篇).doc_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年小学教导工作总结(范文两篇) XX年小教导工作总结 本学期我们以科学发展观为指导全面贯彻落实党的教育方针严格执行省教育厅关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见积极推进“有效教学快乐课堂”研究与实践努力实现“办人民满意的学校做人民满意的教师”的目标为今后更好地开展工作现将本学期教导工作总结如下: 一、加强学科建设努力做到夯实基础、减负增效 1、强化学科建设与研究提高学科教学质量 本学期我校语文学科重点以读书为抓手积极营造书香校园打造语文特色数学学科应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学使学生体会到数学就在身边感受到数学的趣味和作用体验数学知识间的联系感到数学与现实生活的密切联系英语学科提高学生英语会话能力力避纸上谈兵采用多种手段、多种方法激活学生兴趣增强教学目标意识强化全面丰收的质量观其它学科在严格执行课时计划的基础上要在“教好”上下功夫力求提高课堂效率 2、切实减轻学生过重的课业负担确保“减负”不“减质” 这学期我们能坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战全面提高教育质量全面推进素质教育全校各位老师能精心备好每一堂课精心上好每一堂课精心设计每一次练习确保“减负”不“减质”教导处在不加重学生的负担的情况下有计划地组织对各年段学生必备素质(如语文学科基础、积累、阅读能力和作文水平;数学口算能力、解题能力;英语词汇积累、口语能力等)的检查验收以及教学调研活动学期末按照镇文办统一安排进行综合学力水平测试做到年级、单元“段段清” 二、注重教学常规力争做到着眼细节、追求有效 本学期我校全体老师能积极落实教学工作的“十字方针”即:备课要“深”上课要“实”作业要“精”教学要“活”手段要“新”活动要“勤”考核要“严”辅导要“细”负担要“轻”质量要“高”把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措并在教学活动的各个环节与层面加以体现本学期我们重点加强了以下几方面的管理: 1、严格执行省教育厅“五严”规定开齐、开足、上好各类课程各位老师能自觉执行课表学校领导班子成员继续实行巡课制度强化执行课表的法规意识对私自调课、改课的教师要严肃处理 2、严把“备课、上课、作业布置和批改、辅导学生”四关 备课:本学期重点加强集体备课在备课中突出教师个人的二次备课突出自己个性化的教学风格要求各备课组教师在备课组长的引导下开展切实有效的课堂教学研究活动 上课:各科教师进一步强化课堂常规意识提高单位时间的教学效益具体做到:提早进教室做好上课一切准备;规范课堂常规努力创设民主和谐的课堂氛围随时纠正学生不规范的读写坐姿势;留有充足课堂作业时间语数英课堂作业做到当堂基本完成准时下课不拖堂其它课作业当堂完成 作业布置和批改:本学期重点抓好作业量的控制保证每堂课内有一定的作业时间学生动口动笔的时间保证有20分钟当堂的作业必须当堂完成严格执行省教育厅“五严”规定:一、二年级不留书面家庭作业其它年级语文数学外语回家作业量控制在20分钟/科书面总量不超过1小时课内外作业设计突出拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性的要求 辅导学生:本学期重点是学困生的辅导工作期初各班主任要建立本班学困生档案工作各任课教师对待学困生能做到“三个优先”:课上作业辅导优先、课后作业面批优先、表扬鼓励优先同时建立学困生跟踪档案并及时与家长联系建立学困生帮助立体教育网络防止学困生管理工作的盲点确保辅导工作的有效和长效 3建立质量监控体系 (1)课堂教学常规监控:这学期继续实行“巡课”制度教导处协同校长室对教师的课堂教学常规进行监控对不能及时到位、不能认真组织课堂教学的行为进行纠正、规范全面提高教师认真上课的自觉性和主动性 (2)教学“六认真”监控:继续采用听课抽查、定期督查和期末总查的形式通过检查备课、作业、成绩册、辅导记录等方式了解教学绩效并从中总结经验和寻找问题 三、强化教师培养及时搭建平台、促进教学反思 本学期我们有计划地安排教师参加各级各类教育教学研讨活动、教材培训活动;利用业务学习时间组织教师阅读有关教育教学理论、教学经验文章不断提升教师的现代教学理念广大教师也能志存高远自加压力依据个人发展规划不断提升自己 这学期我们把“反思”作为开展校本研究的重要途径和手段进行反思性教学平时的课堂教学写好教学反思篇幅可长可短数量不限但要求一定要深刻要言之有物体现反思的价值 不少教师能坚持写教育案例写教学后记写教育随笔既记录教学的成功之处又汲取失误的教训并以积极的心态相互交流切磋扬长避短精益求精实现自我超越启迪别人最终并进共荣共同成长 自觉的反思有利于自我修正与提高我们的反思基本形成“反思以前成败实施今日教学反思今日成败形成文档留存启迪明日教学”的良性循环通过一课课细节的反思、积累成就了我校教师在教学各环节上的步态从容、丝丝入扣 经过全校老师的共同努力本学期有十多篇论文在省级报刊上发表有三篇学生的作文在省级报刊上发表有两个大丰市级课题顺利结题有一个省级课题顺利结题老师在大丰市级各种比赛评比中捷报频传 四、立足服务工作有求必应满腔热情保证学校教学工作运转 这学期教导处一班人能各司其职、各负其责既分工又协作积极主动地做好相关工作使学校教学秩序正常稳定为培养“合格+特长”的全面发展的学生做出了应有的贡献 范文二 在省教育厅出台“五严”禁令教师施行“绩效”工资的背景下教导处坚持以“规范、质量、发展”为指导以学生、教师发展为本求真务实培养、提高学生全面素养促进、服务教师专业成长本学期教导工作总结如下: 一、“五严”禁令执行严格到位 1、全面贯彻教育方针深入实施素质教育引导教师树立正确的质量观修改完善教学人员考核方案、班主任考核方案建立起较为科学的教育教学考核评价和质量检测制度并通过家长会、彩虹报努力引导家长扭转传统应试观念 2、坚持“健康第一”切实保证师生法定休息权利认真制定作息时间表上网公示自觉接受学生、家长、社会监督严格控制学生在校集中教学活动时间不超过八小时制定溧水县实验小学控制学生作业量的规定对学生课业负担进行调查了解确保学生充足的睡眠时间并按要求取消周六少儿艺校 3、严格执行国家课程计划开齐课程开足课时规范调课、代班管理加强校内督查基本杜绝未经教导处同意随意调课、让课、占课现象综合学科在考核结束后坚持上课至期末考试前一天 4、严格规范考试和招生管理新生招收严格按照县局要求规范操作教导处成员共同参与新生入学资格的核查共同签字负责制定溧水县实验小学控制考试次数的规定取消单元测试统一管理严格执行省教育厅关于进一步规范中小学考试问题的通知要求认真制定期末考核学科考务安排、期末考试学科考务秩序册规范地组织期末考核、考试工作 5、深入贯彻实施义务教育法杜绝违法行为新生分班不分快慢班由电脑派位生成班主任、分管校长、家长代表共同参与监督“严禁体罚、变相体罚”警钟长鸣对违纪教师严肃批评教育纳入个人考核责成向家长及学生赔礼道歉并通报警示全体教师 二、常规工作落实认真细致 1、平稳做好课务调整学期中途两名女教师产假一名老教师退休多人较长时间病假及时调整部分班级、教师课务安排确保教育教学秩序的稳定 2、积极防控甲流感利用晨会、班队会、黑板报、橱告、家长书积极进行防控甲流感的宣传教育认真做好每日晨检、上报工作患病学生及时居家隔离对患病学生较多的班级及时停课布置各班做好每日通风、消毒工作组织826名学生自愿接种甲流感疫苗 3、认真做好八项迎查资料准备为迎接国家级卫生城、平安校园、家长学校、办学水平评估、语言文字规范化学校、省教育现代化、工人先锋号、教育工会年度考核八大项检查按要求认真做好各项资料准备仅教育现代化检查中“学籍管理”一个小项就需准备18个学期的各项学生数据以上资料准备在各项检查中均受到好评 4、教学“五认真”常抓不懈月教学工作抽查和期中、期末教学工作全面检查结合及时反馈针对发现的问题指导、督促整改确保教学“五认真”的贯彻落实确保日常的教学质量 5、重视家庭教育指导工作校园网上“家校联系”栏目周周更新学校重大活动均书面通告家长校门口电子显示屏也成为家校日常沟通的一个平台学校专门召开了一、三年级家长会对起始年级、过渡年级家长进行必要的家庭教育指导还组织骨干教师编印了看那花开家庭教育指导书籍 三、教育教学活动有声有色 1、积极组织、承办各类学科教研活动发放语数修订版课程标准组织全体语数教师认真学习;组织语数教师传达、学习县教研工作计划;组织教师进行简易多媒体应用培训;组织到共和小学送教到晶桥小学进行语文教学帮扶活动;组织与溧阳实小英语、数学学科进行“同课异构”教研活动;迎接南京市教导主任班、南京市小学数学骨干班来校学习、交流活动迎接浙江省龙游县教育局考察团两次来校考察活动;承办县“吴义民老师课例示范”活动县音乐学科青年教师课堂教学交流活动县语文、数学、科学学科带头人课堂教学评选活动县“一优二促”教学模式推广活动这些活动的开展、承办为各科教师搭建了学习、交流、展示的平台 2、开展丰富多彩的学生活动开学伊始在各年级组筹划的基础上制定了溧水县实验小学学生活动月工作安排有计划地开展了一系列丰富多彩的学生活动:三至六年级国庆60周年征文比赛、“童眼闪闪看中华”书画赛、尊师卡制作比赛、金钥匙科学校园行活动、“我为家乡喝彩”摄影赛、三年级钢笔字比赛、校园科技周活动、生活与数学作品比赛、数学计算过关比赛、秋季社会实践活动、“童声嘹亮颂祖国”歌唱比赛、作家校园行活动、小小知识竞赛、冬季体育小型竞赛还组织学生观看了两次电影这些活动的开展激发了学生的兴趣、爱好陶冶了学生的情操培养、锻炼了学生各方面的能力、素质让学生感受到校园生活的快乐与美好 四、学生素质发展硕果累累 1、校体育运动队在县第18届“振兴杯”体育竞赛中荣获团体第三名在县第46届中小学生运动会上荣获小学组总分第一名参加XX年南京地区“奇奇运动会”决赛荣获季军 2、学生舞蹈京韵花翎参加县艺术月演出获得二等奖校园集体舞恰恰恰舞(操)荣获江苏省第三届学校体育舞蹈锦标赛团体总分第一名 3、在南京市语委、南京市教育局举办的“书写经典传承文明”南京市首届中小学生规范汉字书写大赛中余阳同学荣获二等奖2名同学获三等奖2名同学获优秀奖 4、60名学生参加全国少儿计算机考试近200名学生参加江苏省少儿书法考试实现历史性突破同时我校有8名学生代表溧水县参加南京市第23届中小学生美术书法比赛 5、在XX年度“雏鹰假日小队”活动评选中我校8个假日小队被评为县“优秀假日小队”六年级(7)班的小区乱停车问题的研究获得市公民教育实践评比一等奖并于9月份到南京市鼓楼一中心小学召开了听证会作了展示受到好评 6、在第十届全国中小学生绘画、书法作品比赛中许珺瑶、魏笑同学荣获绘画类一等奖12名同学获二等奖;史雅馨同学荣获书法类一等奖6名同学获二等奖 7、在溧水县XX年中小学生“英雄中国”读书活动演讲比赛中陈妍同学荣获小学组一等奖在“爱满天下杯”第六届全国中小学生创意作文大赛中孟莎同学的作文来福谢谢你荣获一等奖17名同学获得其它奖项 8、在溧水县XX年中小学师生科技创新大赛中彩蚕饲养兴趣小组的作品彩色蚕饲养活动荣获科技活动类一等奖刘岩耒、潘若雪的作品获一等奖冯越、王雨蒙同学的作品获二等奖魏笑同学的作品获三等奖在第十二届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏赛区)金钥匙科技竞赛中曾逸杰同学荣获特等奖张汇玮同学荣获一等奖3人获三等奖 9、在溧水县第二届“百名少年之星”评比活动中张子茜、汪丽烨、张子馨、魏叶、杨学睿同学分获“和谐之星”、“文明之星”、“科技之星”、“自护之星”、“学习之星”称号陈肖语同学被评为“南京市优秀少先队员”同时被授予三级“雏鹰奖章”史雅馨同学被评为江苏省优秀少先队员 短短一学期众多学生在各学科领域取得的优异成绩充分展示了我校学生的风采展示了我校素质教育的累累硕果 五、教师专业成长成绩喜人 1、在县中小学信息技术教师优秀课评比中蒋赟老师荣获二等奖李翠萍老师荣获三等奖在县小学科学学科兼职教师优质课评比中李朝品老师荣获二等奖张姝老师荣获县小学语文课堂教学竞赛一等奖南京市小学语文课堂教学竞赛二等奖朱霞老师在南京市“万用拼图”小学数学说课评比活动中荣获二等奖朱霞、张姝、薛昌凤老师在南京市第八届中小学信息技术与课程整合教学设计暨第十届中小学cai优秀教案评选活动中荣获二等奖端云瑶老师在南京市XX年小学品德与生活(社会)青年教师基本功比赛中荣获一等奖在XX年度全省中小学优秀法制教育课件评选中李雨虹老师荣获二等奖谢玉香、尤珍珍、丁健老师荣获优秀奖傅行华老师执教的平均数一课在江苏省中小学“杏坛杯”优质课评比中荣获二等奖闵晓红老师在组织辅导“爱满天下杯”第六届全国中小学生创意作文大赛中荣获指导二等奖 2、在县少先队论文评比中谢玉香、丁健、田青老师撰写的三篇文章荣获二等奖在县第三届工会优秀调研报告和论文评比中蒋岭老师的“和谐校园”的建设与工会工作的创新荣获三等奖杨清老师的谈新形势下我校的工会建设荣获一等奖 3、在溧水县XX年中小学师生科技创新大赛中汪志平老师荣获优秀科技教师称号作品第三届科技周活动方案荣获教师方案一等奖;陈义保老师荣获优秀指导奖在南京市第十五届中小学师生科技创新大赛中汪志平老师被评为优秀科技教师在第二十一届“国际科学与和平周”全国中小学生(江苏地区)金钥匙科技竞赛中汪志平老师被评为“青少年科技教育先进个人”吴义民校长被评为“优秀青少年科技教育校长” 4、严嬿老师被评为XX年度县十佳大队辅导员陶美萍老师被评为县优秀中队辅导员王祥连、杨清、蒋岭、饶广荣、傅行华老师被评为县优秀教育工作者葛家生老师被授予“优秀支教教师”称号陈云云、丁健、朱霞、薛昌凤、丁洁老师被评为县第六届学科带头人田青老师荣获南京市第三届“斯霞奖” 在紧张忙碌的工作之余老师们勤于学习勤于思索用先进的理念指导教育教学实践这些喜人成绩的取得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论