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乐于助人主题演讲稿2篇 茶园山中心小学六年(1)班郑雨涛 大家好: 今天我要演讲的主题是乐于助人“乐于助人”这个词想必对大家并不陌生吧从电视、报纸上它无处不在它承载了我们华夏民族的美德那么怎样才算真正的乐于助人呢 那就是从我们身边的点滴小事做起在别人遇到困难的时候我们应该伸出救援之手;在别人身处低谷的时候我们应该建起友谊的阶梯;在别人绝望的时候我们应该点亮希望的火苗 雷锋叔叔就是我们的好榜样他的一生都在帮助别人却从来不求什么回报作为一名小学生我们不能辜负老师以及先烈们对我们的期望 在任何时候我们都要把乐于助人铭记于心过马路时我们要主动搀扶那些年迈的老人让他们顺利通过斑马线雨天的时候我们要和那些没带伞的同学一起撑伞 只要我们多一份关心多一份帮助乐于助人之星便会更加闪亮更加夺目 乐于助人这个词已经和我们的生活融为一体了成了与我们不可分割的一块不论你在里只要你帮助了别人你便会从中感受到快乐不论你是多么穷苦只要你乐于助人了它就像你的明信片一样来告诉他人你高尚的品格 同学们只要我们每个人都献出一份帮助和关心相信这个世界将会变得更加美好! 2、助人是幸福的种子 茶园山中心小学五年四班林书宇 我听过这样一个故事:一名叫艾达的小学生她在音乐方面表现出过人的天赋她梦想着成为一名出色的小提琴家可她原本一贫如洗的家又面临着爸爸生病、妈妈失业的困境她的学费欠了很久了学校要求她退学了 坐在回家的公共汽车上艾达的心像窗外的冷风一样寒冷她只能独自黯然神伤了突然她发现一位手拄着拐杖的老人站在她面前吃力地拉着车上的扶手旁边的人却视而不见艾达忘记了自已的忧伤赶紧站起来热情地邀请老人坐下看到老人很怕冷又细心地帮助老人关好了车窗老人会心地笑了皱纹如织的脸颊如绽开的菊花 艾达已经几天没上学了一天校长意外地出现在艾达的家门口说要带艾达去见著名的小提琴家乔治教授怀着疑惑和忐忑的心情艾达走进了乔治教授的办公室乔治教授和蔼地对艾达说:“听校长说你喜欢小提琴我决定收你为学生”“可是可是我没有钱交学费了”艾达尴尬地说“不你已经缴过学费了你的善举和爱心”乔治教授微笑地说:“你还记得几天前在公共汽车上遇到的那个老人” 原来乔治教授从艾达胸前的校徽牌上记住了她的名字后来在乔治教授的帮助下艾达成为了世界著名的小提琴家 这个故事告诉我们一个道理不论大事小事只要我们真心地付出无私地助人就得到别人的帮助和尊重才能在
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