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,我会填,的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。,47,2.5个是（），3个是（）。,19,13,3.把4米长的绳子平均分成9段，每段占全长的（)。,北师大版五年级上册第五单元分数的意义,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,学习目标,1、我要结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解真分数、假分数和带分数的意义；2、我能正确读、写假分数和带分数，了解假分数与带分数的关系；3、我会了解真分数、假分数和1的关系。,绿色圃中小学教育网,小组活动：把5个饼平均分给小组的4个人，每人分得多少块？,读作：一又四分之一,带分数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,请同学们自学数P67，什么样的分数是真分数，什么样的分数是假分数，它们分别有什么特点？,真分数,假分数,1.每只小狗分到几根香肠？用长方形纸片代替香肠，画一画，并与同伴交流你的想法。用分数表示每只小狗分到的香肠数。,2.以7为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。,3.下面哪些分数比1大？把它们圈出来。,4.平均每人分到多少块月饼？画一画，分一分，并与同伴交流。,把笔抄在P67上,像，.这样的分数是真分数。像，.这样的分数是假分数。像1，2，3，.这样的分数是带分数。,12,14,23,34,32,33,54,94,14,34,25,特点：分子小于分母，真分数都小于1。,特点：分子大于或等于分母，真分数都
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