初三班主任工作总结——课堂落实重视方法指.doc

初三班主任工作总结课堂落实重视方法指 课堂落实重视方法指导 讲练结合切实提高学生成绩 我接手初三（1）班已经三个多月了通过平时的教学及前三次月考对我班的语文整体成绩有了比较全面的了解为了更好的进行以后的教学使我班的语文成绩更上一个台阶争取在明年的两考中取得优异的成绩结合学生实际我将这样进行以后的语文教学： 一、学生现状分析 1、通过三个月的接触学生已经逐渐喜欢语文这门学科上语文课有了较为浓厚的气氛 2、学生语文整体水平偏差从前三次学月考试的情况看没有优生及格都没有几个主要表现在： 语文知识积累不够以往的语文课上教师很少重视字词教学学生没有去认真积累词语造成词汇贫乏；教师也较少指导学生去积累一些名言警句精彩片段因此能够从学生嘴里吐出的妙语不多 由于地处农村条件有限学生较少涉猎课外读物阅读量太少；学生没有条件外出旅游见识少；学生在校没有每天收看新闻对国际国内或当地的一些大事等不知造成写作的素材缺乏 学生理解分析能力差对于文字材料学生不能在很短的时间内准确的理解分析全班一半以上的同学的理解会差之甚远教师在这方面的训练力度也不够教师对方法的指导欠缺是造成学生理解困难的重要原因 学生的概括能力差学生对材料的概括大多不能做到完整而准确用词造句不简明 学生的写作能力普遍偏差主要表现在审题不清；语言平淡中心不明层次不清；叙事简单议论乏力叙述和议论不能有机结合；详略不当 3、学生学习语文的方法欠缺课后没有及时去复习、巩固、补救学生自觉性不强只要教师不管学生就不去做不爱问 4、学生在解题中没有方法由于知识的积累和掌握不够学生在做题时不知所措无从下笔解题没有明确的方向 二、今后教学的具体工作措施 1、认真充分的备好每一堂课课前的备课工作非常重要备课要做到重难点突出要切合学生实际做到知识点落实练习题的设计要精而少有针对性 2、每节课解决12个知识点知识讲解力求深入浅出讲解要透彻重视对学生进行方法指导让学生明白解决每一种问题的方法和步骤解题有明确的方向每节课把讲解和练习结合争取让学生把每一个知识点都掌握课堂问题的设计要落到实处不能太多应抓住能突破课文的重点应精心组织学生进行合作、探究式学习课堂尽量多让学生活动以充分调动学生学习的积极性 3、要充分利用课堂45分钟的时间扩大学生的视野丰富学生的知识积累每一个周至少给学生朗读2篇名家名作让学生体会名篇优美的语言感染熏陶学生给学生写作以启示 4、坚决重视学生基础知识的积累、运用对义务教育阶段语文课本中出现的生字词要让学生去理解并记忆还要在平时的实践中运用对名家名作中的佳句要让学生去品位理解记忆；对名言警句应积累；要充分利用我自己的资源把我的一些资料给学生让他们在课内课外进行阅读、练习对学生的积累应重视在理解的基础上进行；积累的目的是为了运用因此教师要不断设计练习题让学生把所学的知识转化为实际的操作能力 5、重视学生对问题或材料的概括能力的训练在平时的上课中对学生回答的问题不能忽视对学生回答出来的答案应精益求精要准确、简明要能抓住要点对问题的回答教师应针对不同的问题指导不同的解决方法 6、重视学生写作能力的培养要对学生在写作中的审题、语言组织、结构安排、开头结尾等各个环节进行方法指导教师要多去收集学生的优秀作文读给学生听也让学生去读教师再对作文进行评价让学生学习优秀作文的长处从中学到作文的有关方法；教师还要对现有学生中的优秀作文进行评价指导；注重修改作文的当面性与学生一道修改作文让学生领会写作要领作文要做到多写 7、注重学生的思想动态适时调整学生在学习中遇到的问题（知识的和心理的）经常与学生交流了解他们在学习中的困难及时帮助他们分析总结找出原因寻找解决的办法随时把学生学习语文的积极性调动起来以达到学习的最佳的效果 8、重视对学生在学习过程中的学科交叉学习对我们重庆地方特色、风景名胜等要对学生介绍让学生知道；教师在课堂上还应向学生介绍国际国内大事以及我们重庆等地方的重大新