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六年级家长会数学考师发言稿 对于多数家长来说我们已经不再陌生 下面我结合数学学习的特点同各位家长交流自己的一些想法 六年级数学知识更抽象综合性更强难度更大有些孩子一时难以适应再加上孩子没有良好的数学学习方法成绩明显出现了两极分化 一、关于课堂学习 课堂四十分钟最重要也是最有效的一个会学习的孩子在课堂上肯定会积极认真地参与学习我们班就有一些学生是这样的高效学习分子如：王钰潇陆旭颖、何涛、邵文浩、周敏苑、周劼苑、徐宇豪、许钧皓、贾成冲等但也有一些同学还不会听课上课开小差和同桌轻声说话甚至悄悄打闹时常需要老师的提醒这样的学生学习成绩自然会受影响大部分同学随着年龄的增长要面子了上课回答问题怕说错不敢大胆地发表自己的见解平时我们要鼓励他们要抓住机会不要把机会让给别人大胆地表述自己的想法这样老师才能从他们的交流中发现他们想法中的问题及时给予纠正同时他自己在班级同学面前经历了一次错误后对这个知识就有了更深的理解但是班中很多学生都不愿意暴露自己的问题不想发言我们家长要重视这一方面的教育平时交谈中要多鼓励他上课多动脑多发言 二、关于作业问题 我想说请多关注孩子作业的认真程度我一直跟孩子说：“每一次练习如果都能当成考试一样认真对待那么考试时就能以放松的心态对待考试就象平时练习时一样了”一份作业的认真程度可以说明孩子在做作业时的专注程度孩子的作业认真说明他在写作业时是用心的是专注的那么作业所能达到的效果就会非常的好起到巩固提高的作用我们班中有好多同学的作业是十分认真的如朱婧妍、王钰潇、陆旭颖、邵文浩、宋泽咏、周敏苑、周劼苑、贾成冲许冰枫、程寅杰、許扬扬、马佳田、覃莉梅、卢子杰、张冰舟等还有一些学生本学期也有明显的进步如何涛、秦轶、董辰辰、周游、黄河、谷雨岑等 但也有个别孩子的作业质量实在是太差了字迹潦草那字写得自己都不认识上面抄下来数字也抄错整个作业过程中思维混乱你说这样的作业能起到复习巩固的效果老师每天提醒他要把字写端正可效果很差原因在于学校里孩子每天要完成各科作业我也要完成我自己的很多工作不可能整天盯着他让他一个人重做多少遍所以他自己感觉似乎尝到了甜头其实这是对自己极端的不负责任在作业上我也想了一些办法如每周评选“作业优秀之星”“学习进步之星”但往往好的同学做得更认真不好的同学一点触动都没有我希望在这方面能引起家长足够的重视配合我督促孩子养成认真完成作业的好习惯 三、数学学习要养成反思的习惯 数学学习注重举一反三但并非是搞题海战术平时孩子练了不少题目我们要教会他们从这些练习中反思自己的学习看看自己些知识已经掌握些知识还存在问题对错题要进行阶段性的整理比如一单元学完了整理一下自己做过的练习中的错题看看自己订正
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