学校工作汇报材料.doc

学校工作汇报材料 首先对各位领导在百忙之中给我们指导工作表示感谢！ 下面就我校整体工作做简要汇报请领导予以审议指导 一、07XX年度工作回顾 XX年中招我校升入重点高中人数和综合排名较之XX年都有所下降XX年春期开学之前我校先后召开了领导班子会、毕业班班主任会、毕业班教师会和全体教师会会上针对XX年中招成绩全体教职员工进行了讨论和深刻的反思我们认为中招成绩不理想不仅仅是毕业班的问题它应该是一个全校性的问题没有七八年级的基础到了九年级无论如何也考不出优秀的成绩因此我们通过各种途径分析了中招成绩下降的原因归纳起来有一下几点： （一）、客观原因学生基础差：优秀学生绝对数量过少自XX年以来在我校所招收的学生当中去年和今年即将参加中招考试的学生是我们招收的最差的两届学生数量也太少不足160人这对中招本身就是一个严峻的考验师资力量严重不足学科教师不均衡：现在我们18个教学班共有教师63人每班不足4人英语教师严重不足多位教师教3个教学班很多优秀的教师因为各种原因调离学校去年我们一个毕业班的英语教师换了三个对中招来说影响很大部分教师的积极性有待提高也是成绩不理想的一个原因 （二）、主观原因课堂改革深化力度不够：传统教学方法使课堂僵化抹杀了学生的积极性学生的主题地位不能很好的体现因此课堂教学效率不高落实抓的不够：有些工作安排比较具体但落实工作做的不够好八年级成绩有所下降：七年级成绩在全县质量检测中成绩还在前面到了八年级成绩已经下滑特别是英语与县里相比已经有了差距 二、针对以上原因我们在一年备考的基础上提出了三年备考的计划从开学初对学校的各项工作做了具体的安排 落实好七八年级的管理工作：我们学校的管理模式是“封闭式管理”采取的措施有：严格请假制度学生请假必须履行严格的请假手续：班主任审批主管领导签字学生回家和家长见面后家长和班主任取得联系进行落实实行领导包班、班主任负责、教师分管学生制度：每位领导承包两个教学班协助班主任处理好班级各项工作；班主任抓好日常工作以及协助课任教师做好教学工作；每位课任教师分管1015位学生对这些学生的学习、纪律、安全、卫生负全责班级及学生的量化考核直接与包班领导、班主任、课任教师的业绩挂钩与他们的奖惩挂钩实行目标责任制：开学初根据班级学生基础为每位领导、班主任及教师制定合理的目标责任制订严格的奖惩措施奖勤罚懒抓好课堂教学改革实行推门听课制度教师及领导可以提前进入任何班级听课既是学习又是督促向课堂四十五分钟要质量落实考试制度在月考的基础上我们又进行了间周考并设立学科阶段题库落实培优补差制度学生的弱势学科分包给课任教师进行补差并拿初始成绩和各阶段的成绩对比以量化的方式考核教师采取激励措施：通过各种考核每期期中及期末教师的目标量化、成绩量化、纪律量化对教师进行奖惩多劳多得最多可奖励上千差的还要罚钱 落实好毕业班的复习备考工作本学期我们做了一下几项工作：1、树立备考思想增强毕业班教师的忧患意识开学初召开了毕业班教师备考会分析了这一届学生的状况及存在的问题：学生基础虽差但从上期期末考试看成绩较上学年同时期稍好但每年这个时间成绩总要下滑因此必须防止成绩下滑；英语太差需要加强其它学科也有很大的上升空间需要教师加倍努力提升成绩2、制订复习计划教师的复习计划必须通过学校检查合格后向学生公布复习计划的制订要求同学科教师讨论产生思路一致各有特色并实现资源共享3、设立毕业班学科组长实现资源共享复习进度一致考试试题一致考试时间统一备课共同参与尤其是专题复习时做到专题专人负责做到深入细致突出效果4、三轮复习师生做到心中有数第一轮以梳理知识为主夯实学生双基第二轮是专题复习提高学生对知识运用的能力第三轮进行综合复习提高学生的应试能力同时查漏补缺巩固所学知识技能5、做好学生的思想工作复习时期学生会为一次的考试而产生思想动荡影响学习情绪毕业班的学生每位教师负责10人左右发现学生思想动荡及时和班主任联系做好思想工作6、做好培优补差工作尤其是有升学希望的学生的弱势学科课任教师进行补课如果因为某一学科成绩影响了学生升学对该教师进行罚款7、公布奖惩机制：学科目标任务超过一分奖励50元低于一分罚相应的钱数班级目标任务以内唐中上线一人奖励班级400元其它重点奖励班级200元；目标任务以外的超出一人唐中奖励班级500元其它重点高中奖励班级300元完不成任务的罚相应的钱数8、做好每一个阶段学生学情分析工作、成绩分析工作以指导下一步的复习每项工作由学校主要领导负责落实谁出现问题谁承担相应的责任 以上是我校工作的一个简要汇报限于时间原因没有一一展开 三、今