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文档简介

幼儿园小班教案开心恐龙园含反思小班教案开心恐龙园含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿有注意倾听同伴讲话的习惯，大胆交流自己在恐龙园看到了什么?玩了什么?分享快乐的感受，喜欢参与游戏，体验，快来看看幼儿园小班开心恐龙园含反思教案吧。活动目标：1、大胆交流自己在恐龙园看到了什么?玩了什么?分享快乐的感受。2、有注意倾听同伴讲话的习惯。3、喜欢参与游戏，体验。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：有恐龙园游玩的经验、恐龙模型一个。活动过程：1、 出示恐龙模型，询问幼儿：“你们喜欢恐龙吗?为什么?”2、 交流恐龙园游玩经历：“你去恐龙园看到了什么?玩了什么?愿意来讲给小朋友听吗?”3、 讨论：怎样让恐龙走进我们活动中?(建议幼儿带一些恐龙书籍及玩具来园。)活动谈话：我喜欢的恐龙活动提示：交流自己所了解的恐龙知识，看到或听到的恐龙故事，提出争议共同讨论。活动恐龙数卡活动提示：巩固认识数数1、2、3，将小恐龙与数字对应。活动恐龙信息平台活动提示：介绍展示区收集来的恐龙资料，多媒体展示恐龙信息。活动恐龙拼图活动提示：事先收集恐龙大图片，塑封，剪成3-4小块，鼓励幼儿根据特征拼成完整的恐龙。活动听故事：城里来了大恐龙活动提示：教师讲述故事，主要让幼儿了解恐龙庞大的体型特征。也可以邀请大班孩子来讲有关恐龙的故事。活动反思：主题的来源是幼儿最近关注的事物，从资料的收集和教师有意识的环境创设中，幼儿增强了对恐龙的兴趣和求知欲，在主题活动进行过程中，教师的倾听传递着对他们的关注、重视和尊重。幼儿通过自己的努力获得恐龙的经验，体验到成功的喜悦，因此幼儿会更关心周围生活中的事物和现象，喜欢刨根问底。在活动的过程中，教师尊重幼儿，相信幼儿，促进了幼儿主动性的发挥，让刚进幼儿园的小班幼儿了解了自主探索的学习方式，这对以后的学习很有帮助。小百科：恐龙的骨骼具有一些衍化适应，可使它
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