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敦煌行范文 生活摄影课是摄影学院的一门专业课不同于一般课堂学习的是它要求我们深入生活观察生活表现生活因此我们应该走出学院走出北京到我们不太熟悉的生活中去发现去了解去感受 从1999年摄影学院的“生活摄影课”开设以来结合国家开发西北的宏观战略自己也制定了一个系统完整的五年教学计划关注西北关注他们的开发记录他们的发展足迹培养学生自觉地找到理想和现实社会的着眼点与国家的发展建设结合起来将自己的前途命运与国家的前途命运结合起来争当时代的目击者和见证人我们作为学摄影的人在这场大发展中应该做出自己的贡献用摄影的方式记录一个时代的发展我们只有走入西北以后才能真正了解那里各种意想不到的情况 今年是我院西北行的第3年开学前夕我们踏上了去往河西走廊的火车生活摄影课由此开始了进入甘肃以后在火车上看到的尽是茫茫戈壁这些城市与我们熟悉的北京等地有什么不同这是我们想观察和拍摄的这是我们这次生活摄影课的一个主要组成部分 我们的第一站是甘肃敦煌敦煌凝聚着中华民族璀璨的历史文化.这座昔日的丝绸重镇今朝已成为一座以农业和旅游业为主的城市从建设规模来说敦煌城区很小但是非常规范化周围有着大量的农村那里的道路不像城区那样笔直它更具生活化那里的居民是汉族和维族杂居汉族人把墙刷成土黄色而维族人则把墙刷成白色这是一个非常有意思的现象也是敦煌给我们留下最直观的感受在随后几天我们更深入地了解了敦煌在这里种植水果和棉花是最普遍的谋生手段所以我们以这为主题走入敦煌人的家里和他们交流谈心让他们清楚地了解到我们是学生是来记录敦煌的发展和建设的建立了这份友情之后我们再拍摄他们日常生活的时候就更自如了经过了解的拍摄往往能抓住平常不注意的细节 在对城市有一定的认识后我们又记录了一些西北特有的景物民族的瑰宝莫高窟只有走入这里才能有平时体会不到的感觉莫高窟之所以可以傲视异邦古迹就在于它是一千多年文明的层层累聚看莫高窟不是看死了一千多年的标本而是看活了一千多年的生命接着我们去阳关和玉门关塞外古迹真是让人惊叹“西出阳关无故人”“春风不度玉门关”这些都是我们耳熟能详的名句当我们仰望古城才能真正体会到这份苍凉的感觉敦煌的最后一站是雅丹这里没有公路交通不便深藏于大漠腹地不被世人所知在拍摄雅丹地貌的过程中有一个意外收获在老师的积极争取下当地人带领我们进入以前被称为“死亡地域”的罗布泊让我们万万没想到的是这里居然有一批金矿工人在劳动、生活我们抱着好奇的心情去了解他们在这里吃的、喝得都要从几百公里以外运过来条件相当艰苦同样正是由于我们的进入才让他们了解到还有我们这批学摄影的人能够来这里拍摄过程里在与他们不断的交流中我们得知他们每天开采金矿的劳动量相当大但收获却很小而他们对于工作环境的艰苦毫不在意因此我们在拍摄时更关注的是他们工作时的动作、神情等正是有了这种感觉我们才逐渐认识到什么是纪实摄影纪实摄影的过程是一个思考问题的过程去金矿之前老师根据以往国外摄影大师们拍金矿的状态与方法布置作业因此我们必须带着作业选题有目的的去拍摄只有这样才不会一味地乱拍才能够充分表现出主题 离开敦煌经过嘉峪关来到了酒泉市这是一座重工业城市因为西北的大型钢铁工业基地酒钢在此所以整个城市的建设基本都是为酒钢服务的本来钢铁厂让我感觉是很落后的可是参观过酒钢展览馆之后却不能不让我们惊叹由此可以知道酒钢现在科技和工业的发达但是在发展的背后也付出了无数的努力可以这么说酒钢的发展就是酒泉这座城市的发展50年代在国家的号召下大批工人和技术人员从祖国的四面八方胸怀着建设祖国的理想来到这里他们以大无畏的精神战胜了自己战胜了戈壁经过4代酒钢人40多年的辛苦建设使一片戈壁滩变成一座现代的钢铁工业城市并形成一套完善的工业体系维持着酒钢稳定而高速的发展当我们看见酒钢发展史的时候我们理解了“与时俱进”的深刻涵义酒钢人创建了“酒钢厂”酒钢厂也成就了酒钢人我们走进酒钢的时候都被那宽广的厂房和震耳欲聋的轰鸣声惊呆了细心观察酒钢工人你就会感觉到他们才是酒钢真正的评价他们把这里当作自己的家他们可以用滚烫的钢板给饭盒加热如果不亲身经历是不可能了解到酒钢的另一面的西北虽然落后但酒钢发达的科技能够带动西北的发展 我们最后一站是内蒙古的额济纳旗中途路过酒泉卫星发射基地足足用了五个小时才开过这片辽阔的土地这里到处建立卫星发射架显示出忙碌的景象基地肩负着国家的安全的重任是国家稳定发展的保证更是国家强大的象征 来到我们要拍摄的胡杨林这里风景相当美但最有趣的是我们来到西夏的黑山古城司机告诉我们这片戈壁滩上有许多玛瑙让我们去捡开始我们都不相信可是随着我们的寻找果然发现了许多亮晶晶的玛瑙真是难以置信但这是我们亲身体验的虽然西北的大多数地区还很贫穷但是只要看看有这么多金矿这么多随手可捡的玛瑙就可以知道开发和建设西北的重要性和正确性西北的前景将是非常美好的 这次活动结束了就我个人而言收获还是非常大的生活摄影课走出了一般的小课堂让我们能够更直观地感受到了社会的方方面面在这20天里我们白天拍摄晚上在宋靖老师的带领下学习交流把当天拍摄中遇到的问题马上解决再把第二天要思考的问题与作业要求提出来然后再到生活中去寻找去选择这样快速而有效的积累使我们的进步非常明显这种全新的教学方式让我无论在学习方面还是在体能方面和对社会的认识方面都得到锻炼和提高使我更加坚定地认清作为一名学摄影的学生应该怎样去面对社会面对生活面对劳动面对祖国的壮美山河这是在平时课堂学不到的就我们全班而言这20天的吃住行都是由同学自己联系的而且都完成得非常好在此期间师生同甘共苦齐努力交流比