教师年三八妇女节演讲稿.doc

教师年三八妇女节演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 今天我很荣幸能在这里发言此时此刻最想说的是：作为一名女教师我是幸福的在教育这片沃土上我们一起并肩耕耘播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持这一切极大丰富了我们的生活和事业所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢谢谢你们！” 从98年参加工作到现在屈指一算已经十年有余十（）几年的工作中作为一名教师我的大部分生活都是与学生连接在一起的其中有欢笑也有泪水但什么时候我都没有退缩我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃一件事要么不做要做就尽力去做好我用一件一件的小事一点一滴的行动去履行一名教师的职责去诠释对教育事业的忠诚 记得在上师范的时候天天听着、看着校训“学高为师身正是范”我就下定决心要以此为目标做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师十年的工作中我感受到要当好一名教师就要爱岗敬业热爱学生爱得专心致志爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西这就是火热而真诚的心中国有句古话：“爱人者兼其屋上之鸟”老师对学生的爱会被学生内化为对教师的爱进而把这种爱迁移到教师所教的学科上正所谓“亲其师信其道”而“乐其道”因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力 从教十载我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱 1理智公正在教育中我对学生的爱是理智的而不是盲目、冲动的盲目的爱缺乏是非感无明确的目的性不能有力地引导学生向好的方向发展不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素在教育中我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的不是偏狭、庸俗的因权势而爱因门第而爱因金钱而爱这种爱会败坏社会风气污染学生纯洁的心灵如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民我们就应当真诚地对待他 2坚持“三不”不挖苦学生当学生做错事时我耐心开导不挖苦、不训斥不拿大话威胁恐吓不体罚与变相体罚如有的学生因作业没写好或没有按我的要求去做的我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍而是单独找他谈话帮他找出原因不心罚“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚它是与体罚相对应而言的比如有的教师说学生“生来就不是读书的料还有脸往这儿坐”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”这种心罚侮辱了学生的人格刺伤学生的自尊心伤害他们的情感损伤了他们为人的尊严大家想想学生真的遇上这样的老师日子该多难过所以我们应爱护学生维护其自尊心尽量避免对学生造成伤害“老师的生命是一团火老师的生活是一曲歌老师的事业是一首诗”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举但我们应常常进行一些反思思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符 3严爱结合现实中往往爱好学生易爱差学生难我就要求自己不仅要爱“小天鹅”还要爱“丑小鸭”采取学生能够理解、接受的方式对待学生即严爱结合首先我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求其次我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱努力创条件使他们获得成功并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒 当我看到有数不尽的教师们无怨无悔像春蚕、像蜡烛用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁用生命的痕迹激励着我们这些后来人这些同行们让我们全身心地热爱这个工作路在脚下延伸而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我都（）一如既往绝不退缩十几年的风风雨雨酸甜苦辣为人师者的种种滋味尝遍过后我愈来愈感觉到自己离不开这个职业雨果曾说过：“花