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文档简介

1 / 3 小班健康活动：厨房里的叔叔阿姨 小班健康活动：厨房里的叔叔阿姨 活动目标： 1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。 2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。 3、教育幼儿要热爱、尊敬他们。 重点：让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程 难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。活动准备： 幼儿用书画面 “ 厨房里的叔叔和阿姨 ” 娃娃家厨房设备（刀、砧板等）活动过程： 一、师幼谈话导入课堂 （让幼儿想了解厨房里面叔叔阿姨的工作） 教师：小朋友们我们每天都要吃营养的饭菜，那是谁 为我们准备的这些饭菜呢？ （幼儿回答） 老师：（厨房里的叔叔阿姨）他们都在忙着给我们做饭，那我们一起来看一看，他们是怎么工作的。 二、基本部分。 1、引导幼儿认识厨房的各种设备，了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦；教育幼儿要尊敬、热爱他们。 2 / 3 2、了解厨房中几种主要设备的名称、用途，知道这些东西很大、很重，使用起来很累，初步感受炊事员的辛苦。 教师：你们认识这里的东西吗？ 教师：它们叫什么名字？是用来干什么的？（刀和砧板是用来切菜的，煤气灶点起火来可烧饭、烧菜，锅是用来 煮饭。烧菜、烧汤的，铲子是用来炒菜的 . ） 教师：你们在家里看过妈妈或者是奶奶煮饭吗？ 教师：他们是怎么煮饭的？我们厨房里的叔叔阿姨啊，帮我们煮饭好辛苦。 教师：因为我们幼儿园里有那么多的小朋友，老师，还有阿姨，都是吃那些叔叔阿姨做的饭菜，所以阿姨们要做很多很多的菜，洗很多小朋友的碗等会很辛苦。教师：叔叔阿姨每天除了做饭和做菜还要干什么？ （引导幼儿说出做点心、磨豆浆等） 教师：叔叔阿姨每天要为小朋友磨豆浆、做好吃的点心；使小朋友们能吃到香喷喷的饭菜，工作很辛苦。 教师：所以啊，我们小朋友要对 厨房里的叔叔阿姨有礼貌，爱惜他们做的饭菜，不剩饭，不撒饭，不挑食，我们吃点心或者是吃饭的时候都要吃的干干净净的，珍惜叔叔阿姨的劳动成果。 3、请幼儿看幼儿用书画面，欣赏儿歌炊事员，进一步强化幼儿对厨房里叔叔阿姨的热爱之情。 3 / 3 教师：那现在呢，我们一起来看看这本书，书里面有一首儿歌，说的就是我们厨房里的叔叔阿姨，你们仔
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