小班健康活动：睡觉要有好习惯_第1页
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文档简介

1 / 3 小班健康活动：睡觉要有好习惯 小班健康活动：睡觉要有好习惯 活动目标 1通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。 2逐步建立良好的生活习惯。 活动准备： 1.幼儿睡觉的各种姿势图片。 2.小床一张。 3.幼儿围坐成半圆形。 活动过程： 一、教师提问，引出陪睡与独睡的话题。 (1)小朋友在家里是自己睡还是大人陪着睡的？ (2)谁是大人陪着睡的？谁是自己睡的？ (3)了解大孩子是自己睡的？ 根据幼儿回答，教师出示图片。 小结：小孩长大了，要学会自己照顾自己，学会自己睡，不要妈妈陪， 这样你的胆子就越来越大。 (4)如果有的小朋友自己睡觉有点害怕怎么办？ 让幼儿互相讨论，想出克服的办法。 教师小结：睡时开着小灯、听听轻柔的音乐，这些好办法都会帮助你，让你不要大人陪，自己慢慢睡着。回去可试试。 二、教师提出问题，引出早睡早起的话题。 2 / 3 (1)今天早晨你是几点起床的？ 昨晚你是几点睡的？为什么？ 根据幼儿回答，教师出示图片 B。 (2)你们觉得谁做得好？为什么？ 小结：早睡早起精神好，对身体有好处 ;晚睡晚起对健康不利。 三、出示图片教师平时给幼儿拍的睡觉的姿势图片， 引导幼儿观察并提出问题 : (1)这是谁？你睡觉是像他的样子吗？ （ 2）你平时是怎么睡觉的？让幼儿从图中找出自己睡觉的姿势。 (3)小朋友觉得谁睡的姿势好？谁的姿势不好？为什么？ 教师介绍准备的一张小床，请一幼儿上前来，根据老师的要求来做一做睡觉的各种姿势。 组织幼儿说说他的姿势对不对。 四、教师小结 :要养成好的睡眠习惯，睡觉时候，要做到不蒙头，不趴睡，不蹬被子、不在被窝里玩玩具、 五、集体游戏：谁对、谁不对？。 教师出示各种睡觉的图片：宝宝们，现在老师将宝宝在睡觉的姿势拍成了照片， 现在我们一起来看看，谁对谁不对，老师用手指任何一张图片时
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