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文档简介
1 / 3 小班健康领域:好玩的布垫 小班健康领域:好玩的布垫 【设计意图】 在一次区域活动中,我无意间看到几个幼儿拿着布垫玩,有时放在头上顶着,有时放在自己的身上,还有的幼儿拿着布垫向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴,为了让幼儿更好的了解布垫的各种玩法,我便给幼儿上了这节课好玩的布垫。 【活动目标】 1.乐意尝试用垫子玩各种游戏。 2.能肢体协调地做运动。 【活动准备】 布垫若干、鸡宝宝头饰若干、小鸭子头饰、打雷的声音 【活动过程】 (一)开始部分 师:鸡 宝宝们,今天天气很好,鸡妈妈要带大家到外面草地上去玩,你们高兴吗? 幼儿:高兴 师:那我们出发吧! (二)基本部分 1.通过情景表演,激发幼儿的学习兴趣。 师:鸡宝宝,你们看那是谁呀? 2 / 3 幼儿:小鸭子 师:小鸭子在做什么呀?我们过去瞧一瞧吧!小鸭子你们好,你们在玩什么游戏呀? 幼儿:我们在玩布垫 师:哦!看上去很好玩,你们能教给我们玩吗? 幼儿:可以啊!我们还有好多布垫呢,借给你们玩一下,布垫可以当小船玩,你们自己玩吧,我们要回家了。 师:谢谢你们,等我们玩 完了会把布垫给你们送回家的。 2.引导幼儿探索布垫的各种玩法。 师:宝宝们,刚才小鸭子教给我们布垫可以当小船,我们一起玩一下吧。 师:那宝宝们,你们还能想到别的玩法吗?(幼儿自由活动,探索玩法) 教师小结:布垫可以当小船、当小伞、当棉被、当方向盘等等。 3.送布垫 师:宝宝们,我们玩了好长时间了,该回家休息了,我们给小鸭子把布垫送回家吧。 幼儿:好 师:宝宝们,小鸭子的家很远,我们怎么去呀? 幼儿:开火车 师:嗯,这是个好办法,宝宝真棒,我们用布垫当方向盘开3 / 3 火车去小鸭子家 吧。 师:呀!宝宝们,这里还有一条大河,我们怎么过去呀? 幼儿:划小船 师:好,我们大家划小船过河。 师:到岸了,哎呀 !小鸭子不在家,怎么办呀?我们再回到草地上等小鸭子吧,说不定他们还会去草地玩呢。 4.做放松活动 宝宝们,都累了,我们坐在布垫上休息一下,敲敲腿、伸伸懒腰、互
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