小班健康：伙伴连_第1页
小班健康：伙伴连_第2页
小班健康：伙伴连_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班健康：伙伴连 小班健康：伙伴连 （一）活动目标： 1尝试用报纸把两个朋友连在一起。 2和朋友连在一起行走时尽量协调行动。 （二）教学重难点： 1教学重点：尝试用报纸把两个朋友连在一起，协调的走不把报纸撕坏。 2教学难点：两人能和谐的喊口令行动时尽量协调行动 （三）活动准备： 1 .数量充足的废旧报纸并挖洞。 2室外较宽敞的场地。 （四）活动过程： 1找个好朋友 （ 1）师：我们小朋友是不是都有自己的好朋友啊？（是）那我们边唱找个朋友 啊，边找到自己的好朋友，好不好？（好） （ 2）师：你们都找到自己的好朋友了吗？ （ 3）师：现在好朋友手拉手，坐在老师的边上。好朋友在一起，开不开心啊？ 师：那想不想好朋友在一起不分开啊？老师这里啊有一种特别的方法，它能让两个好朋友不分开，象一个人一样。 2 / 3 2好朋友不分开 （ 1）师：（出示制作的 “ 伙伴连 ” ）看看老师手里拿的是什么东西啊？（报纸）恩，这报纸有什么不一样的呢？（有两个洞）我请一个小朋友和老师一起来做个游戏，和老师连在一起。 （ 2）师：有没有看清楚啊，那老 师要请一对好朋友来试一试老师做的设计。把一条腿或一只手伸进洞里，这样两个好朋友是不是就连在一起了。师：现在请每对好朋友都拿一张报纸试一试，看看能不能连在一起。 提醒幼儿在钻的时候要注意动作幅度小一点，不把报纸撕坏。 （ 3）教师仔细观察，鼓励失败的幼儿找出原因再次尝试。 3好朋友一起走 （ 1）师：我们两个小朋友啊，刚刚在一起不动，现在呀，老师呀，要让你们动起来，两个人一起走路。怎么样走才能不摔跤呢？（让幼儿讨论回答） （ 2）师：如果我们喊口令，两个人一起喊 “ 一二一 ” ，一起走，会 怎么样？我们试试看。（表扬配合默契的幼儿）师：（请一对对好朋友站在同一起点上，听指令向前走）我们来比赛，看哪对好朋友配合的最好。 请一对对好朋友站在同一起点上，听指令向前走，一起3 / 3 取球回来者为胜利。 4放松活动：全体幼儿连成伙伴连
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论