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期中考试成绩分析与反思 本学期的期中考试经过学校的统一部署和严密组织已经顺利结束了通过这次考试不管在班级管理还是在平时日常教学中都反映出一些问题现结合学生成绩的分析及平时表现认真思考反思如下： （一）试卷分析 本次期中考试仍然分为第卷和第卷第卷为选择题分值为60分；第卷为非选择题分值为60分其中第卷有6篇阅读理解第卷也有2篇短文填空学生的阅读量很大部分语篇生词较多给学生的阅读带来很大的难度学生普遍反映做题吃力而基础知识部分难度适中注重考查学生对基础知识的掌握及运用学生做起来较得心应手相对来说学生第卷失分较多第卷得分较高 （二）成绩分析 按照学校对学生四级目标的考查5班应完成特优目标13人实际完成12人缺1人；应完成学优目标30人实际完成31人超1人6班应完成特优目标11人实际完成10人缺1人；应完成学优目标29人实际完成人27人缺2人英语校平均分为85.8分5班为87.9分6班为85.9分均超过校平均分 （三）存在的问题 本次期中考试5、6班英语均未完成目标这在以前是没有过的究其原因大致有以下几条： （1）以往学生学习英语的积极性很高平时表现较令人满意因此从思想上对学生的要求有所放松对学生过于信赖特别是进入复习阶段学生的注意力向其他学科倾斜花在学习英语上的时间较少没有拿出足够的时间进行复习与巩固导致一些学生复习不扎实落实不到位 （2）本次英语试题题量较大特别是阅读量大学生在做题过程中容易心浮气躁特别是遇到生词量多的语篇更是觉得无从下手烦躁的情绪影响了学生答题的思维一些学生选择先完成第卷又回过头去完成第卷最后有些题目干脆放弃胡蒙答案 （3）尽管平时一直要求学生坚持练字每周完成一个单元的字帖临摹但一些学生纯粹应付书写不规范字迹潦草卷面不整洁乱涂乱画导致作文受影响得分不高 （4）学生对一般现在时和现在进行时掌握的不好特别是当主语为第三人称单数时的时候动词不注意使用三单形式；现在进行时仍然漏掉be动词或动词ing形式作文不注意认真审题用错人称等等 （四）改进措施 （1）继续坚持学生每周练字时间由每周末完成改在平时利用同一时间统一要求统一完成重在练字的质量而不是数量 （2）利用学生手头上的资料加强阅读训练特别是限时训练期中考试后要求学生利用好阅读教程每天做一篇阅读理解在训练过程中注意加强阅读方法和策略的指导让学生正确认识如何阅读逐步提高阅读技能 （3）指导学生坚持养成良好的学习习惯如课前演讲课前预习课后巩固课上认真记笔记等继续夯实基础知识的理解
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