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文档简介

1 / 6 小班健康：小手真干净 小班健康：小手真干净 目标： 1、了解洗手的重要性 2、学习正确的洗手方法 3、初步培养良好的卫生习惯 准备： PPT 笑脸棉签医用棉签每人一个 重点：学习正确的洗手方法 2 / 6 难点：学会正确的洗手方法 教学方法：体验法讲授法讨论法 过程： 1、导入： 今天，老师给小朋友介绍一位新朋友。请看（出师棉签宝宝） 它头上一天白白的棉花，身体呢是一根小棍，他是谁呢？小朋友们，你们认 识他吗？ 幼儿回答 3 / 6 师总结：他是棉签宝宝，今天白白的棉签宝宝想和小朋友一起做游戏。棉签宝宝说了，他喜欢和它一样小手干干净净的小朋友。那看看你们的的小手干不干净。 教师伸出自己的手，小朋友跟着老师一起观察自己的小手，简单认识小手的结构，如：手指、手心、手背、手腕。 小朋友们伸出你的小手，看这是手心、手背、手指、手腕 2、变颜色的小棉签： 师：现在，棉签宝宝想看一看谁的小手最干净。老师给每个小朋友发一根湿棉签，棉签的头上的棉花现在是白白的。请小朋友们用 湿棉签擦你的小手，特别是手指部分。 （幼儿擦拭小手，观察棉签颜色的变化。） 4 / 6 师：看看你的小棉签还是白白的吗？（不白了）变成什么颜色了？（变黑了）为什么会发生变化呢？（棉签擦了小手，就变黑了） 小结：我们每天都要用手摸很多东西，手就会沾上脏东西，这些脏东西会趁小朋友吃东西的时候溜进嘴里，那样的话小朋友就会生病。小朋友想生病吗？都不想，那我们怎么办呢？ 所以我们要经常洗手，把脏东西洗下去。 3、小手爱干净： 师：棉签宝宝想知道小朋友会不会洗手。那谁能说说你是怎么洗手的？ 5 / 6 （讨论：个别幼儿讲讲，培养语言表达能力，教师及时鼓励） 师总结：小朋友说的很好，我们鼓励一下自己。现在，老师想让小朋友看看，老师是怎么洗手的。 观看幻灯片，洗手顺序图：冲水 擦肥皂 搓手 冲手 擦手 老师洗手的时候还会念一首好听的儿歌洗手歌，你们想不想念呢？幼儿回答。那小朋友和老师一起念。记得要边说边模仿洗手动作。
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