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文档简介
1 / 6 小班健康:小手真干净 小班健康:小手真干净 目标: 1、了解洗手的重要性 2、学习正确的洗手方法 3、初步培养良好的卫生习惯 准备: PPT 笑脸棉签医用棉签每人一个 重点:学习正确的洗手方法 2 / 6 难点:学会正确的洗手方法 教学方法:体验法讲授法讨论法 过程: 1、导入: 今天,老师给小朋友介绍一位新朋友。请看(出师棉签宝宝) 它头上一天白白的棉花,身体呢是一根小棍,他是谁呢?小朋友们,你们认 识他吗? 幼儿回答 3 / 6 师总结:他是棉签宝宝,今天白白的棉签宝宝想和小朋友一起做游戏。棉签宝宝说了,他喜欢和它一样小手干干净净的小朋友。那看看你们的的小手干不干净。 教师伸出自己的手,小朋友跟着老师一起观察自己的小手,简单认识小手的结构,如:手指、手心、手背、手腕。 小朋友们伸出你的小手,看这是手心、手背、手指、手腕 2、变颜色的小棉签: 师:现在,棉签宝宝想看一看谁的小手最干净。老师给每个小朋友发一根湿棉签,棉签的头上的棉花现在是白白的。请小朋友们用 湿棉签擦你的小手,特别是手指部分。 (幼儿擦拭小手,观察棉签颜色的变化。) 4 / 6 师:看看你的小棉签还是白白的吗?(不白了)变成什么颜色了?(变黑了)为什么会发生变化呢?(棉签擦了小手,就变黑了) 小结:我们每天都要用手摸很多东西,手就会沾上脏东西,这些脏东西会趁小朋友吃东西的时候溜进嘴里,那样的话小朋友就会生病。小朋友想生病吗?都不想,那我们怎么办呢? 所以我们要经常洗手,把脏东西洗下去。 3、小手爱干净: 师:棉签宝宝想知道小朋友会不会洗手。那谁能说说你是怎么洗手的? 5 / 6 (讨论:个别幼儿讲讲,培养语言表达能力,教师及时鼓励) 师总结:小朋友说的很好,我们鼓励一下自己。现在,老师想让小朋友看看,老师是怎么洗手的。 观看幻灯片,洗手顺序图:冲水 擦肥皂 搓手 冲手 擦手 老师洗手的时候还会念一首好听的儿歌洗手歌,你们想不想念呢?幼儿回答。那小朋友和老师一起念。记得要边说边模仿洗手动作。
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