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文档简介
第五单元复习二(第二三章),第五单元生物圈中的其他生物,【对应训练】1(2015泉州)同学们,今天是我国的传统节日端午节。赛龙舟是端午节的传统习俗。当队员奋力划桨时,关节和骨骼肌所起的作用分别是()A支点、杠杆B杠杆、动力C动力、支点D支点、动力,D,2(2015宜宾)生物的结构总是同功能相适应的。如人体运动依赖于一定的结构基础。如图表示人体部分运动器官,下列有关叙述错误的是(),A,A关节由图乙中的构成B内的滑液和能使关节灵活C每块完整的骨骼肌是一个器官D产生丙图的动作时,甲图中舒张和收缩,3(2015株洲)写出图中所示内容,再在方框内补全漏画结构并标注名称。,知识点先天性行为和学习行为,【对应训练】4(2015茂名)“失去雏鸟的红雀喂养金鱼”和“小鼠学走迷宫获取食物”,从行为获得的方式看分别属于()A先天性行为、先天性行为B学习行为、学习行为C先天性行为、学习行为D学习行为、先天性行为,C,5(2015广东)表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是(),B,6.如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验:A形态像三刺鱼的模型,它不能引起雄三刺鱼的战斗;B、C、D、E形态不像三刺鱼,但它们的腹面是红色的,都能引起雄三刺鱼的战斗。根据此实验,请分析:,(1)雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是身体某一部位的_;无关的信号是_。(2)该实验说明雄三刺鱼的攻击行为,按照行为获得的途径分类,属于_行为。(3)这种研究动物行为的方法被称为_法。三刺鱼的这种行为叫作_行为。,颜色,体形,先天性,实验,攻击,知识点社会行为,【对应训练】7狼饥饿时在首领的带领下向落单的羊发起攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于()A取食行为和社会行为B防御行为和社会行为C攻击行为和社会行为D学习行为和取食行为,A,8农民常在田间喷洒一定量的性外激素,使雄虫无法判断雌虫的位置,从而不能交配,达到控制害虫数量的目的。这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的()A摄食B通讯C运动D产卵,B,9判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(1)所有高等动物都有社会行为。()(2)社会行为有利于动物个体及群体的生存。()(3)蝗虫常常成群结队地危害农作物,它们是有明显社会行为的动物。()(4)只有具有社会行为的动物,才需要信息交流。(),【对应训练】10鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播;枸杞的颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少种子随着粪便排出而分散。这些事实表明()动物和植物形成了相互依存、相互适应的关系动物能帮助植物传播果实和种子所有的植物都能靠动物传播果实和种子所有的动物都能帮助植物传粉和传播种子ABCD,B,11如图所示是一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,据图回答:,(1)A代表的生物是_,B代表的生物是_,C代表的是_。(2)此生态系统中,数量最多的是_,数量最少的是_。(填字母)(3)冬天,草类减少,兔子数量_,狼的数量_;春天雨量充沛,草类增多,此时,兔子的数量_
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