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高中读后感3篇汇总 以下有3篇网站小编为大家整理的高中读后感希望大家能喜欢 目录 1.围城读后感 2.目送读后感 3.的幸福读后感 围城读后感 围城是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说堪称中国近、当代小说中的经典之作这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书在妙趣横生、妙喻迭出的幽默外表下深藏着令过来人低徊轻叹、令少不更事者然若失因此它是一部以看似超然的调侃语调述说人生无奈的笑面悲剧 “围城”取自书中才女苏文纨的一句话“城中的人想出去城外的人想冲进来”婚姻也罢、事业也罢整个生活都似在一个围城之中人永远逃不出这围城所给予的束缚和磨砺书中方鸿渐与苏文纨、唐晓芙、孙柔嘉的感情纠葛每每因自己的怯懦不敢多言言亦不由衷甚至一步步陷入工于心计的孙柔嘉的婚姻陷井之中最后自食婚姻苦果这座感情围城曾经令方鸿渐向往之后又无奈于城中的无聊而在三闾大学着实是一座事业的围城这里面充斥着尔虞我诈、明争暗斗时刻让人感到压抑令本性善良却怯懦的方鸿渐不堪忍受但当他离开那里面对的却是一个集父母的封建思想家庭的责任事业的衰败多层混杂的社会大围城之中让他更加觉得无所适从似乎所有的一切都被一只无情的大手掌控着本就无材的方鸿渐也只会牢牢地屈服于这只手逆来顺受的承受朋友的施舍义无反顾得踏入爱情陷阱事业低谷整本书中除了他对唐小姐的追求尚显出些他试图征服命运的思想外其余的指示方鸿渐徒劳的思想斗争和软弱的行为罢了所以也就有了如此悲凉的结局 除了方鸿渐追了苏文纨二十年的赵新楣总也踏不进她的那一座围城之后却仍逃不出娶妻生子的命运;方家上下逃不出封建传统思想这座围城;两任老丈人也逃不出面子的围城总而言之文中所有人都有自己心中的一座围城大多也仅仅是为了一点私立或者是一个面子这也是民国时期封建思想与崇洋思想的盲目结合所带来的弊端 自然70多年前的事如今再提似乎也是陷入了历史这座怀旧围城之中钱钟书先生以这样幽默的语调除了批判当时之人或顽固不化或崇洋媚外的种种行为调侃当时老人的迂腐、留学生的傲气揭露无谓的婆媳之争、妯娌之争、情敌之争、同事之争外真正要阐明的就是：生活本就是一座大围城人永远逃不出无尽的压力和束缚永远要在无形的四堵墙下过完一生每一个人都逃不出这样的命运只是在于你在这围墙下是否活得精彩假如你始终想着去冲出围城那你永远只能独守空城更加失去了生命中的价值 事实上这座无形的围城始终是存在的只是钱钟书先生把30年代的这座城具体形象化了让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐、悲欢离合言之凿凿其实也是为了使我们看清我们身边同样的一座围城当代社会竞争激烈高手如云存在的明争暗斗、勾心斗角比书中更加激烈也更凶险就那还算单纯的学生来讲学校、家庭、社会每一个环境都是一座围城每一种行为都处于一个围城同学间的友谊和竞争、家庭里的亲情和压力、社会上的光明与黑暗从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城我们只有在其中不断拚杀始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩让围城中的生活变的丰富我们不会也不可能逾越这座城墙因为只要我们有生活那我们就永远处于一座围城之中 生活本就是一座围城婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败都是这座七彩城中的一种颜色每一个人每一件事都是城中的一种元素当一切人和事因为努力和乐观而变得美好当城中的色彩都均匀和谐时那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力而是一个幸福的乐园没有人会试图离开她即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢假恶丑也会被同化为真善美也许世界永远不会变得如此美好但允许我心中永远存在这种美好的理想 目送读后感 目送一书共有“有些路啊只能一个人走”、“沙上有印风中有音光中有影”、“满山遍野茶树开花”三章龙应台分别以一个母亲和一个女儿的视角用细腻的情感之笔勾勒出每寸光阴中触动自己的“背影”阐述在她的认知里最为珍贵的东西亲情 “我慢慢地、慢慢地了解到所谓的父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你：不必追” 看着龙应台写在扉页上的这一段话我不禁会想：是不是我的父母看着我一天天地长大一天天地不再需要他们也是这样无奈又心酸的感受? 这样的换位思考给我带来的感受绝对是震撼的多少年来一直被我忽略的父母亲情在我的想象之中竟是如此的强烈深厚而他们给予我的爱比想象中的一定多上千倍万倍 目送中没有歇斯底里的语气却在你读每一句时心灵总是一次次地被滚烫地冲刷从头至尾眼眶都是湿润的那一字一句间隐隐的悔恨和忧伤仿佛不是龙应台的忧伤而是我们的父母的忧伤：读得也仿佛不是别人的心情而是我们父母的心情 “有些事只能一个人做有些关只能一个人过”龙应台的心境明朗所以才会如此落寞凄凉地写下这样一句她目送着儿子远去的背影愈走愈远直至消失不见她在火葬场最后一次目送他父亲她和他的缘分也就终止了 这些我们每个人都会经历的生死离别那么的理所当然又那么的让人无可奈何正如我们儿时总是在父亲母亲的怀里撒娇打滚等到长大以后离开家门独自生活竟“潇洒”得连回头看一眼都没有离开得理所当然留给父母一个逐渐模糊的背影让你的父母目送着你远去而你只是告诉他们：不必追 是否父母子女之间的爱在孩子尚未领悟之前总是这样：一方予取予求一方感觉这些是天经地义?我小时候爱吃虾却很讨厌剥麻烦的虾壳于是每次吃虾我妈总是最忙的那一个她要帮我剥虾壳弄得满手酱油也顾不上吃饭而我还厚脸皮地说：“妈妈虾没了”她一个劲地往我嘴里塞即使自己不吃也显得相当愉快 而今我终能体会到这种当父母的辛酸他们予取予求他们不求回报他们甘之如饴即使只是目送着你远去 合上这本书我脑海中浮现很多个画面有母亲在阳台上目送着我去上学的身影还有父亲在我初学自行车时在我身后追着跑时的欣慰表情那一刻我突然意识到自己过去的人生竟一直浸泡在甜蜜和幸福之中那一瞬我也泪流满面 的幸福读后感 本身就是幸福这是读了马丁.塞利格曼的幸福一书最大的感受 真要遥望过去的岁月提炼出幸福的时光的确有点模糊或者说那些被现在概括起来称为幸福的感觉和现在相比是幸福的当时意识中却并无幸福二字只是被充实、踏实的心情所笼罩简短说此时有幸福的概念停在口上落在追逐的脚步中彼时有幸福的感受存在心中丢在奔跑的时光里个更幸福一目了然个更实在也是心中了然细想最幸福的时光便是工作最初的几年班主任加上两个班的语文课踏实、积极的工作状态几个铁杆好友充满温情的关切和交流乐观而快乐的生活每天都很充实无欲无求学生的进步是最大的渴望而学生成长规律总能让渴望的心获得必要的满足想来那不是努力的结果是时间推移的必然现在许多事不在掌控之中后悔揽了这么个瓷器活不是没这个钻而是活的性质变了随之不幸福了之所以这样是欲望更多了让欲望从淡定的心中脱缰而出追随着这个社会欲望之流不停的疾奔偶发现停下来是需要修炼的我清醒的意识到保持一个健康的心态对于事业和成长都极为重要最重要的是修心而心态的修炼不易 我们极易被“根都烂掉”的情绪所感染总是想修炼自己打败自己的冲动其实积极的情绪、特质和积极组织系统才是积极心态的有效组成而在智慧、勇气、仁爱、正义、节制、精神卓越等方面修炼路漫漫其修远需不断进取更重要的是我们要清醒的认识到自己的优势从点滴做一件件可以带来幸福感的事连点成线可以连成而幸福的感受的存在长久的幸福这种满足感来源于我们的工作和我们的生活在我们的教学中在我们教养孩子中都可以做到怕是微不足道这种的幸福感和丰富的满足感必会袭身这本身就是一种修炼对心态的一种提升也是获取幸福的源泉 这个时代的人在