庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告.doc_第1页
庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告.doc_第2页
庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告.doc_第3页
庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告.doc_第4页
庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告 庐山白鹿外国语学校安全保卫工作自查报告 开学以来,我校对安全保卫工作作了认真对照检查,现将情况报告如下: 一、建立领导机构和健全安全管理制度 学校建立了安全保卫领导小组 组长:汪方副组长:胡青云 成员:黄友军李成柱林泽文洪任娥郭金凤刘国钦 阮小青付花梅黄保贤胡必忠熊太火吴兰兰 朱忠新张乐钱文平许芳杜华林查和平 罗颂水杨梅王桂英邹清华 做到安全保卫工作有章可循我校制订了一系列安全保卫制度宿管老师工作职责、值班巡逻制度、安全防火制度、卫生评比制度与班主任工作职责、学生管理条例值日日报制度等各项安全管理制度形成一个较完整的工作管理制度系列使安全保卫工作规范化、制度化使全校的学生工作做起来有据可依效果显著 制度一旦建立就成为人们的工作准则安全保卫工作关键要落到实处坚持每天都分别对班级工作、宿管工作、学生会工作、保安工作进行检查一是查人员是否在岗二是查工作是否到位对那些擅离职守或工作不利的情况及时作出处理并及时向学校报告重大情况报告 层层建立安全责任制度校委会对各年级、教研组、各班级、食堂、水电管理人员签订安全责任状生活保安部对生管员、门卫、签订责任状班级、寝室都设有安全员一级抓一级层层落实 二、加强学生安全教育 根据全封闭管理要求政教处协助值周领导会同值日教师、团委学生会干部、班主任、宿管老师、对学生日常行为全过程管理包括饮食起居健康卫生离校返校防火、防盗、防事故等针对学生在校表现严格按照违纪学生处罚条例该表扬奖励的就及时表扬奖励该批评教育的及时进行批评教育对严重违纪的及时与家长取得联系进行恰当的处罚使学校各项制度得到兑现教学和生活秩序井井有条对学生管理工作在学生中及社会上产生了良好的反响 同时把安全教育贯穿于学校各项工作的全过程入学教育有安全内容管理措施有安全保障评比有安全项目奖惩有安全比例每天早操政教处主任许芳都要对一日情况及时评点,总结好的,指出隐患,提出纠正措施,达到明显效果 由于开学时间短还没有打出自己的牌子今年招收的生源的质量不高后进生较多学生中不少同学不适应全封闭管理有些学生刚离开家里的呵护独立生活能力弱不良习气较严重我们针对这些情况及时进行了如下教育: 1、端正学习态度培养刻苦自觉学习精神 2、严格集体生活管理培养学生独立生活能力及良好的生活习惯 3、严格校风校纪培养学生遵纪守法观念 4、强化训练培养学生吃苦耐劳同困难作斗争的顽强意志通过开学习班个别谈心等各种方式自觉遵守校规校纪学生的精神面貌发生了很大的变化绝大部分学生信心充足情绪饱满地投入学习、生活 三、相互配合搞好安全保卫工作配套管理 我校请公安干警来校做好法纪教育特别是与林业公安分局建立警校共建文明学校加强了学校安全保卫工作定期与不定期干警们到校讲课和指导安全工作效果非常明显 针对开学初校外干扰和校内安全隐患每周进行一次检查发现苗头及时整改采取对策防患于未然公安干警及时排除外扰学校及时抓事故苗头根据教育与处分相结合的原则对违纪学生进行了多种教育和相应的处分纠正了一些不良影响保证了学校的正常教学 根据校内现有条件上学期主要抓了体育、文娱、宣传活动举办了蓝球、体操比赛、五?一文娱会演,各班的黑板报及校刊宣传,每周末进行一次全校卫生检查评比在这些活动中充分发挥学生会干部班干及文体宣传骨干的作用学生通讯员投稿踊跃 四、突出重点抓好关键部位的安全工作 1、每周星期六放学值周领导亲临交通路口班主任、生管员、学生会、团委干部、保安人员分班分片维持秩序护送学生上车确保学生回家安全 2、星期六留校学生办好登记手续明确责任人实行专人管理切实抓好留校学生假日管理 3、严格食堂管理把好病从口入关对饮用水、蔬菜、食品等严格按照卫生管理有关规定认真执行防腐蚀、防变质、防糜烂确保饮食安全值周领导、值日教师及时进行检查督促食堂搞好安全卫生工作学生饮用水已建成日产60吨的地下水资源 4、及时检查校舍安全学校已拆除危房300多平方米消除安全隐患 5、改造旧电网电路防止电路故障防止火灾学校用于电改资金5万多元学校电路由原来的蜘蛛网变为一新 6、建立防火高施保安、门卫、生管员对星期日学生返校及时检查清除学生中易燃易爆物品 7、上课时老师首先要清点人数发现缺席及时报告及时查明原因严禁学生私自外出下课或晚自习严禁学生翻越围墙随意外出宿舍内严防盗窃严禁吸烟赌博和打架斗殴严禁节假日进网吧严禁使用电插座或在寝室内点燃蚊香和驱蚊片玩火、燃放鞭炮等 五、存在问题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论