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文档简介
,第16课繁荣的宋元文化,通过对司马迁和编年体通史资治通鉴的学习,知道资治通鉴的作者和体例,并能识别史记和资治通鉴两部史书的不同体例。通过对苏轼、李清照、辛弃疾及其代表作的学习,了解中国古代的文学成就。,教学目标,1、北宋史学家主持编写了我国第一部编年体巨著2、北宋著名词人的代表作有水调歌头明月几时有、3、两宋之交的女词人,词风委婉含蓄,清新淡雅,代表作有4、辛弃疾是时期的著名词人,他的词慷慨激昂,豪迈悲凉,代表作有5、标志着我国吸取艺术的成熟。6、元杂剧作家中最负盛名的是,其代表作是悲剧,司马光,资治通鉴,苏轼,念奴娇赤壁怀古,李清照,如梦令昨夜雨疏风骤、声声慢寻寻觅觅,南宋,菩萨蛮书江西造口壁破阵子醉里挑灯看剑,元杂剧,关汉卿,窦娥冤,预习检测,创设情境,导入新课,合作探究,北宋史学家、政治家、文学家,司马光,说一说,关于司马光的故事,资治通鉴,阅读教材请回答:(1)作者为什么要写这本书?,(2)这本书的主要内容是什么?(3)这本书的体裁是什么?,比较史记和资治通鉴,从司马光的身上你可以学到哪些精神?,想一想,苏轼(10371101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省)人。苏轼与父苏洵、弟苏辙都在文坛上享有名望,人称三苏。,念奴娇赤壁怀古大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。,明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。,李清照(10841155),中国古代著名的女词人。号易安居士,济南人,生活于两宋之交。,昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。李清照如梦令,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,而今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得。,声声慢,菩萨蛮书江西造口壁,破阵子醉里挑灯看剑,代表作,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生。,我当小小朗诵家,辛弃疾纪念馆,“感天动地”的元杂剧,元杂剧:它是诗歌、音乐舞蹈表演宾白相结合,融合各种表演艺术形成的一种完整的戏剧形式。,元杂剧的结构楔子交待人物和剧情背景第一折开端第二折发展第三折高潮第四折结局,元代杂剧人物,旦女主角末男主角净大多是权贵、富豪、恶霸、贪官、无赖等形象丑刁钻、滑稽的人物大多是权贵,元杂剧的角色,关汉卿,大都人。元代杂剧的代表作家,也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名,被称为“元曲四大家”。,地也,你不分好歹何为地?天也,你错勘贤愚枉为天!窦娥在刑场的唱词,史学,作者:,司马光,资治通鉴,编年体通史,文学,宋词,元曲,人物:,作品:,人物:,作品:,苏轼李清照辛弃疾,念奴娇如梦令菩萨蛮,关汉卿,窦娥冤,作品:,体例:,内容:,韩赵魏三家分晋至五代末年,价值和影响:,它记事确实可靠,文字简洁生动,有极高的史料价值,对中国史学的发展产生了重大影响。,总结提升,单项选择1.资治通鉴的主编是()。A.司马迁B.司马光C.袁枢D.贾思勰2.下列史学著作问世的先后顺序应为()。资治通鉴史记春秋汉书A.B.C.D.3.两宋之交的文学作品反映出的时代最强音是()。A.歌颂祖国壮美的山河B.揭露统治者的腐朽C.对人民痛苦生活的同情D.对祖国统一的渴望4.胸怀收复失地的壮
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