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文档简介

六年级语文下册教案真理诞生于一百个问号之后教案1会写5个生字，正确读记诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍等词语。2能联系上下文理解含义深刻的句子。摘抄对自己有启发的句子。能仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。3理解三个关于科学发现的故事，能从具体事例中正确理解真理诞生于一百个问号之后的含义。教学准备：多媒体课件教学过程：一、格言导入1、师：同学们，老师这有几句格言，谁来读一读？（出示格言：功夫不负有心人。有志者事竟成。团结就是力量。虚心使人进步，骄傲使人落后。）谁来说说你还知道哪些格言？这些格言都阐明了真实的道理，所以我们也把它们称之为真理（板书：真理），这些真理也常常成为我们的座佑铭，指导我们的言行。2、今天，老师再送同学们一条真理，那就是真理诞生于一百个问号之后。（板书课题）这也是今天要学习的一篇新的课文。读课题。谁能说说你是怎么理解的？（学生自由发言）3、为什么说这也是一条真理？让我们一起来读一读课文。二、初读课文。1、请大家自由读文，注意读准字音，读通句子，想一想课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？自学反馈，认读词语：洗澡 机械 逆时针 玫瑰 领域 司空见惯追根求源（追溯事物发生的根源。也可以说追根溯源） 无独有偶 百思不得其解（也可以说成百思不解。）打破沙锅问到底（与哪个词意思相近？追根求源） 见微知著 锲而不舍2、接力读课文，等会和同学们交流课文先写了什么？接着写了什么？最后又写了什么？三、朗读感悟1、师读课题。（板书：？！）课文哪些语句形象化地表述了课题的意思？到文中找找看？（从细小的找到了真理。）生答，师：咱们一起读一读。这其中的？！分别指什么？作者这样表述有什么好处？（表述更加直观，更加形象、生动，能给人留下深刻的印象。）拉直在这是指什么？（把疑问变成真理的过程。）2、课文通过了几个具体的事例来证明自己的观点？在课文的哪些段落？请同学们快速默读课文35自然段，想一想这几段分别写了三个什么事例？学生回答。3、这三个事例中，你对哪个最感兴趣？就认真地默读一读那一段。想一想这个事例中的问号是什么？用？划下来； 由此发现的真理
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