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文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班语言故事怪小树 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_大班语言活动教案教学内容:故事怪小树教学目标:一、 引导幼儿理解童话的主要情节及人物形象特点,初步学习归纳作品的主题。二、 帮助幼儿体验关爱别人会给自己带来快乐的情感。三、 帮助幼儿感受美丽、灵巧、光秃秃等词汇。教学准备:一、 磁铁活动教具“怪小树”,小蚂蚁,各种形状的小树叶及桔子、苹果、枣子、梨。二、 音乐磁带。三、 电脑软盘。教学过程:一、 讨论:树叶有什么作用导入本课。二、 分段分层讲述故事,引导幼儿讨论,帮助幼儿初步感受故事,了解故事的主要情节,分段讲述故事。提问:1、只剩下一片小树叶的时候,小树是怎么想的?2、小树会救小蚂蚁吗?它是怎么想的?怎么做的?3、现在小树变得怎么样了?4、这棵怪小树,怪在哪里?你喜欢吗?为什么?三、 给故事起名字叫怪小树四、 运用多媒体进行教学,第二次完整讲述故事,进一步引导幼儿熟悉故事,理解故事情节,初步学会归纳主题。五、 讨论:1、 故事中为什么说小树是怪小树?2、 大家想什么办法帮助小树?(小树是怎样变成怪小树的?)3、 大家为什么都愿意帮助它呢?4、 如果你来种怪小树,你希望
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