书店建议书范文.doc

书店建议书范文 1书类的位置摆放和针对莲花北特点存在的问题 文学类史地类哲学宗教等这几类书几乎是每一个书店的亮点但为什么在我们书店会出现无人问津的现象呢我认为有下面几点原因： 1.文学类史地类哲学宗教类那一排太杂你可以在史地里头找到大量的小说可以在哲学宗教类找到生活情感的书籍这是一个很严重的问题！所以要整理清楚对号入座不容马虎我们书店分类本来就不太详细还胡乱摆放雪上加霜！因此我建议严格分类如下：社会科学政治法律军事科学医药卫生经济管理文化教育历史地理环境科学哲学宗教文学艺术工具书等然后严格对号入座！ 2书籍有一部分都过于陈旧有的书上面都有点发黄不止摆了两三个月了但还是存在有天能有人把它买走的侥幸心理的话书店就失去了经营的主动权消费者很精明不愿意花钱买这样的书这里针对的还包括杂志一栏所以这一排的一部分书形同虚设无人问津！而且拖累了整体书的质量感！所以该撤的撤该退的退清理一遍 3莲花北书店的热销平台副作用为什么说热销平台有副作用呢也许没件事情有好的一方面也有不好的一方面热销平台当然可以让顾客一目了然有什么新书有什么热点一下子就很方便的展示在顾客的眼前当然有不错的效果：热销平台的书很好卖这点是不争的事实但我们的热销平台与向关书类分开了热销平台在门口相关书类在走道文学书在更里面些这会导致给消费者一个错误的信息他们进来很可能就只看看有什么新书来没有就走了连看都不看一下那条走道上大量的尘封了的书因此针对我们书店的摆置我们不得不承认我们书店有自己的特点热销平台是必不可少的但要因地制宜再者要弄就弄大点我观察梅林图书中心和2+1等书店热销平台都是足够大的很多书摆在书架上看上去一般般就是缺少一个机会文学类史地类哲学宗教类的书的摆置位置是否合适通道人来人往在走马观花的通道上摆置需要细味的文学类书籍是合适的cd的位置在进出口的正对面而且是往后凹的一个地方空间大是一个显眼的地点而不是一条走道在这里放置文学方面的书籍我认为效果好很多地方既可以有所改善同时还增大了面积摆放更多的这几类书cd的销售额很少而cd的销量与它所占的空间和这个重要的位置不成比例我认为需要整改我们书店关于光碟方面处于半专业状态这一点我们应该承认扬长避短更加专注于我们存在缺陷的专业把我们的亮点放大会达到更好的效果 我认为不但要改善这几类书的摆放清楚的回到他们各自的领域而且还要积极调动起来增添新鲜感和提高档次的感觉就拿梅林一村分店来说同样的这样几类书同样的书但是给人的感觉完全不一样虽然地方小但每一本从质量上看上去都很好我们不能拿数量和低质量和陈旧的书来“汗牛充栋”！莲花北分店不是旧书摊不是图书馆也不是批发部要改善书的旧和杂多就是好的想法未必对我们可以做的更好 2放大我们莲花北书店的亮点 放大我们的亮点把我们的专业做得更加专业针对我们莲花北书店儿童书的一大亮点来的在开始我就提到了吵和杂的问题小孩多儿童相关的图书销售额是不错的我们没有能做到完全的利用这个特点至少存在着以下的缺陷 1有的书是几册密封包装在一起的人家以为要整套买人家也不知道可以拆开分册买这就是我们自己制造错误的信息给顾客这不是一个小问题拆开是必然我建议能不包装尽量把包装袋拆了让书自己说话换位思考除了别人介绍或者很著名否则我不会光看书皮封面就买下这本书 2儿童书上架太少库存有很多书在书架上没有样板的摆不下但很多儿童图书是有不错的销量的却没有上架的机会我打个比方销售额少得可怜的cd光碟却占一席之地我认为不合理要让更多的儿童图书上架为了腾出空间同一本书上架控制在两三本顺便说说摆放教科书和辅导书的房间就出现这个问题较为严重一个年级一大叠占一个地方要避免如果cd的位置能够腾出来合适的把开头提到的几类书安排妥当就可以腾出更多空间就可以想办法放大我们的亮点儿童图书 3社会热点主题性平台 我们书店这一点不是没有意识做但是做得很差例如前段时间中国国学大师季羡林先生逝世我们书店的热销平台就有两本他的著作说明有这个意识但是有的书店整个平台有很多他的著作首先书店要重视起来才能引起读者的重视顾客的心理有时候要靠我们抓住的还是那个问题不做即已做就要做得专业永远不要出现半专业最激动人心的祖国60年华诞我们有做到主体性热点炒作没有彻底利用这么激动人心的伟大时刻这么激动人心的主题我们根本没有加以利用军事近代史伟人传记等等的书籍应该红色般的感染整间书店暂时取代热销平台上刘墉等作家的书籍建国大业这部电影将要创造票房纪录了我们的热销平台为什么就不完全开发利用主题性炒作呢有意识但半专业是很忌讳的东西 4员工管理问题 我们书店的学生教材资料算得上比较齐全儿童文学呢种类也相当丰富英语书也齐全这些都是我们的优势但这里存在着书难找的问题可能是因为地方大书多吧不容易做到客人问第一时间都能帮他找到有小部分我们员工都不容易找到意味着客人更不容易找到尤其是小孩方面的书 畅销的要摆在最上面一栏儿童书的书架很矮我们应该帮儿童找到摆在最好的位置 我们应该实行专门管辖制每个员工都有自己的专门管辖儿童书的把儿童书整理好也可以熟悉每一本书文学史地哲学宗教等也分给一个人摆放管制教科书学习资料也分给一个人然后所有员工除了自己的专门而且专业的管辖外也当然尽可能知道整间书店的书