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六年级班主任家长会发言材料 各位家长大家好我是咱们六年级一班的班主任兼语文教学工作我的发言有三部分内容:第一介绍班级概况第二汇报开学以来的主要工作第三汇报不同层面的学生具体表现第四给家长的几点建议 一、介绍班级概括 六年级(1)班现在共有41人男生28人女生13人学生来自不同的地区不同的学校有着不同的思想习惯不同的性格爱好在最初和他们接触的日子里我发现大多数同学在学习方式学习态度上有着很大的差异而且有一部分同学纪律散漫行为不端40个学生坐在一个教室感觉就象一盘散沙分析了学生的现状后我很快为班级的发展制定了方案和目标建立“宁静、高雅、和谐”的班训“文明勤奋团结协作、锐意进取“的班风总之我始终给学生努力创造的是:给学生一个希望希望他们达到给学生一个模式希望他们塑造给学生一个平台希望他们创造 二、近期工作汇报 距离开学时间已经走过了四周回顾这段时间的工作我想按周来向各位家长做简要汇报 第一周工作重点:填写个人信息调查单师生相互认识了解作为班主任的我我给自己规定在一周之内必须记住学生的名字无论在教室还是在其他地方可以准确无误的喊出孩子的名字用这样的方式让学生感到自己在老师心目中的地位还有被老师的重视程度同时我在第一周根据学生的学习、纪律、做事的表现状况成立了临时班委会让一个新的班集体在一开始就成为一个有组织、有核心的群体 第二周工作重点:在师生间学生间互相了解的基础上我不失时机的向学生提出了班级发展目标提出“宁静、高雅、和谐”的班训努力建设“文明勤奋团结协作、锐意进取”的班风在成立班委会的基础上设立班级公物管理员大到多媒体电脑投影设备小到一根粉笔都指派了专门的管理员做到大家的班级大家管并且在全体学生中树立“事事有人管人人有事干”的集体思想使每一个学生都感觉到自己对于班集体的重要性使每个学生都树立起主人翁责任感 第三周工作重点:完善班级各项规章制度利用班委会的力量制定奖惩制度每人设基础分一百分分别从课堂听讲、家庭作业、课外阅读、文明礼仪、行为纪律等各方面给每个学生进行加减分数的表现情况统计利用每天的晨会事件通报前一天各组各人的得分情况利用每周的班会时间通报前一周的学生总体表现情况用这样的方式来树立典型和学习榜样也激发学生的竞争意识 第四周工作重点:我们学校在刚开学的时候就向各位家长宣传了“涵养一个书香校园”的办学理念作为全校的最高年级我也把此项工作纳入了班级工作的重要行列刚开学我便安排专门的学生对学校的开放书屋进行管理并让他们将自己的管理心得和所见所闻讲给其他同学听用低年级小朋友爱读书的精神来感染他们启发他们同时我要求学生利用一切可以利用的时间积极阅读采用诸如同伴互换、亲子伴读、做读书笔记、交流读书收获等多种方式掀起课外阅读的热潮关于这项工作我会和孩子们商量出更好的办法也强烈建议咱们家长也能投入到读书这项活动中来为自己的孩子做好表率也让孩子真正能从读书中获取更大的受益 关于开学以来的班级工作我刚才做了简要的汇报到目前咱们六年级一班在全体领导的关怀帮助下还有几位六年级组老师和全体同学的共同努力下已经呈现出一派勃勃的生机许多学生相比开学无论从思想态度、学习方式、行为纪律各方面都发生了翻天覆地的变化这些变化也许微小但却浓缩着孩子上进的思想和自信的精神 三、学生情况分析 综合最近一段时间的表现我发现咱们班有好多同学表现非常出色的确实孩子们身上有很多的优点xx等一批孩子学习主动性强、肯钻研而且善解人意、自我要求也很高不论做什么事都很认真xx等一帮男孩子虽然没有女孩子们乖巧听话(其实这也是这一时期男孩子正常的天性)但他们学习时能做到及时收心、学习效率较高与老师交流直爽、大多能大胆地表达自己的看法当老师们指出他们的不足时也能及时地改进所以我要说孩子们的进步构成了班级的进步今天我要借此机会代表孩子们向我班的老师和家长们表达我诚挚的谢意:这一切的功劳浸透着你们的辛劳谢谢你们!并恳请你们一如既往地关心关爱孩子们的成长我代表孩子们向你们誓言:我们班会越走越好! 四、对家长的几点希望 (一)培养孩子节俭的生活品质 优裕的物质生活和给孩子大量的钱是葬送孩子的第一杀手有人戏称孩子拥有大量的钱财除了购回享乐、好逸恶劳、攀比之心外还买回了囚车经济腾飞了腰包鼓起来的家长们将钱用在培养子女上这本无可厚非给他们创造良好的学习条件、环境但绝不能在他自身物质享受上太过奢侈要不然你把钱存起来等孩子长大有了正常的金钱观后再给他也不迟为了孩子的积极奋进;为了孩子养成勤俭节约的美德;为了孩子不饱暖思坏请各位家长少给一点零花钱给你的孩子 (二)让孩子体验挫折感 温室里的花朵是承受不了狂风暴雨的捧在手里怕疼放在地上怕飞的爱子观孩子在家长万般呵护下长大成长过程一帆风顺这样的孩子意志不坚强心理承受力差稍遇不顺心或挫折就走极端 (三)让孩子适当受点委屈 有法不依执法不严违法不究社会就秩序混乱家教不严孩子则无法无天、任性、一意孤行、我行我素、唯我独尊孩子做错了事家长给予适当的批评和惩罚是必要的怕孩子受点委屈也不乏是育人的一种策略这样的孩子他领略过多种情感体验逆反心理少、心理承受力强、心理健康 (四)不要天天用“学习成绩”催生孩子 “拔苗助长”的危害犹在耳畔物极必反孩子要德、智、体、美、劳全面发展天生我材必有用只要孩子勤奋、品性纯良多发现他们的优点、特长、爱好才是关键人人都上清华北大那全国其它学校的那么多专业全都是低能无用全国那么多技术工人都是歪种给孩子一个自由发展的空间家长以平和的心态对之这恰是一种育人之道 (五)学会独立生活适时的给孩子创设断乳期 “衣来伸手饭来张口”“万事包办”这是育人大忌很多大学生不会做饭、不会洗衣、不会叠被这简直滑天下之大稽家长们你能照顾他们一辈子就算能这样的孩子能接受社会的各种挑战能有创造力尽快从儿童时起就教会、并让他们独立承担力所能及的事吧生活自理、会
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