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初中先进班集体申报材料 一年来初二（3）班在学校领导的帮助支持指导下通过班主任、班委、及全班同学的共同努力班级各项工作有序开展、不断进步在各方面都取得了很好的成绩特申报先进班集体现就班级工作总结如下： 班级概括 本班是一个团结和谐的大家庭即使我们生长在不同的家庭拥有不同的经历有着不同的理想也就是因为有这些不同才构成了我们这个和谐的大家庭初二（3）班在“和谐活泼坚持不懈”的班风之下我们不断进步不断开拓我们这个和谐的大家庭正在不断的成长. 班集体建设 （1）健康的班级班风 本班视“和谐”二字为树立良好班风班风良好行为有序的集体就是和谐的集体围绕这一中心班委会开展各种活动丰富集体生活积极参与以班级为单位的学校大型活动 学风浓厚也是我们班的一大特色在学习中同学们互相勉励、互相赶超形成了良好的学习氛围对同学们的学习有很大的帮助有些同学学习有困难,上课不敢发言下课也不找老师问问题从而导致学习跟不上于是我们就采用一对多结对子的策略一名老师针对几名在这一学科不行的同学上课时多关注这些同学如果老师忙不过来班干部也可帮老师进行辅导经过这一段时间的学习后大家发现初中是一个打基础的时期大家绷紧了神经努力学习学习气氛浓厚从而使我们的成绩越来越好！ （2）丰富的文娱活动 在这紧张又忙碌的学习生活中自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段我们挥舞着画笔描绘出那宁静祥和的画面：在元旦联欢会上许多同学展示了才艺如：黄文强,蒋成等同学演唱了歌曲王超和潘瑞峰表演了相声在感恩父母被爱是一种幸福主题班会中同学们发表了自己的见解受到校领导的一致好评我们班的学生还积极响应学雷锋的活动号召,不定期的到蒋集敬老院看望老人,送去温暖在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴在全体同学的团结拼搏下,我班取得了团体第一的好成绩,我们手拉手心连心我们共追求我们共欢乐我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂同紧张而又忙碌的学习生活比赛抢时间挤时间一起去寻找那属于自己的一抹色彩！ （3）优秀的班干部团队 班级干部的作用不仅仅是老师的帮手更重要的作用在与他们是班级的核心(本文是工作实用文档频道提供的范文)是其他同学的榜样他关系到良好班风的形成所以选择班干部的权利必须交给学生自己我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任公平选择让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是一年轮换制优胜劣汰增加压力实践证明这些做法有利于调动干部的积极性更有利于干部的培养成长 二、回顾过去 在这样一年来我们取得了令人瞩目的成绩当然这些成绩的取得离不开我们良好的班风、优秀的班干部、班主任还有那些为初二（3）班这个大集体做出贡献的同学但是初二（3）班毕竟还没有积累过多的经验还在这一些不够完善的地方相信我们一定会改进我们的不足之处在困境中积累经验在成功时冷静低调加淡定我们一定会成功！ 三、荣誉与成绩 1、在县教育局开展的我与小树同成长活动中我班学生王超同学的作文荣获中学组第二名 2、初二（3）班在本学年每月的学生会各项工作检查中名列前茅； 3、板报评比成绩突出； 4、成功组织召开感恩父母被爱是一种幸福主题班会取得良好效果受到领导好评； 5、在学校举办的一年一度的秋季运动会中在个人和团体赛方面都取