西师大版语文五年级上学期全能复习测试期末(三套).docx

西师大版语文五年级上学期全能复习测试期末(三套)目录：西师大版语文五年级上学期全能复习测试期末一西师大版语文五年级上学期全能强化训练期末二西师大版语文五年级上学期全能总复习期末三- 1 -西师大版语文五年级上学期全能复习测试期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给加下划线字的选择正确读音。扇动_（shn shn） 唱彩_（h h） 尽管_（jn jn）银行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）2. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_3. 看拼音，写词语。zh rfn fj yfng zhbn ji_shng diny jint bign jngwn j_4. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。5. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗6. 选一选，填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花7. 选一选，填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花8. 读一读，连一连。消灭_ 水分 红润的_ 响声披上_ 敌人 顽皮的_ 脸蒸发_ 猛兽 沙沙的_ 孩子驱赶_ 轻纱 简单的_ 葫芦藤铺上_ 眼睛 细长的_ 天气闭上_ 地毯 闷热的_ 问题9. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _10. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qngyi _。二、综合练习题。（共30分）1. 抄写下面的字。胸 耍 步 藏 考 拜 具 试 忆 命2. 抄写词语 迷惑 肯定 希望3. 抄写词语 劝谏 罢黜 职位4. 用正楷字书写语句。一点成一字之规，一字乃终篇之准。5. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧6. 抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”7. 用钢笔描红 碧玉 丝绦 剪刀 裁出8. 看拼音写词语 9. 用钢笔描红。 诚恳 慈祥 尊重10. 抄写词语 阅览 学位 机会三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。聪明的小山雀 小山雀早上就飞到果园里捉“害虫”。远远的，它看见一只枯叶蝶在飞。小山雀想：“这回你可跑不了啦！”它迅速飞去，谁知却看不见了枯叶蝶的影子。 小山雀心里琢磨_刚才明明看见飞到这里_怎么眨眼就不见了_聪明的小山雀飞到树枝上_死死盯着树枝上的一片枯叶_ 一会儿，那片枯叶忽然飞起来。小山雀展翅赶了过去，一口把它叼住。 枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。（1）“枯叶蝶再狡猾，也逃不过小山雀锐利的眼睛。”“锐利”有两种解释：尖而快；眼光尖锐。这里“锐利”是第几种意思。（2）在小山雀第一次追枯叶蝶时，枯叶蝶忽然不见了，它飞到哪儿去了？（ ）（3）给第二自然段加上合适的标点符号。小山雀心里琢磨_刚才明明看见飞到这里_怎么眨眼就不见了_聪明的小山雀飞到树枝上_死死盯着树枝上的一片枯叶_2. 阅读短文，完成练习。太阳妈妈 太阳是世上万物的母亲。 她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。 看，她正举着红头巾向儿女们告别。 这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。 小鸟在树林里叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见。太阳妈妈，晚安。” 路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。（1）句子中表示“非常留恋，不愿离开”的意思的成语是_。（2）文章想象丰富，把太阳想象成_，把世上万物想象成_，把晚霞想象成_。A红头巾 B母亲 C儿女（3）文中画横线的句子描写的是太阳_的情景。（ ）（4）向日葵在想什么呢？发挥你的想象写一写。四、写作题。（共20分）1. 幸福是什么？幸福是妈妈妈的唠叨，爸爸的生日礼物，老师的谆谆教导,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以幸福为题,写一篇文章。要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。不少于400字。5 / 14西师大版语文五年级上学期全能强化训练期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读一读，连一连。消灭_ 水分 红润的_ 响声披上_ 敌人 顽皮的_ 脸蒸发_ 猛兽 沙沙的_ 孩子驱赶_ 轻纱 简单的_ 葫芦藤铺上_ 眼睛 细长的_ 天气闭上_ 地毯 闷热的_ 问题2. 看拼音，写词语。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_3. 看拼音写词语。 阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jnpio di w_地飞奔而来，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在倾听中我们j ju_童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qngyi _。4. 按要求写词语。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_闪闪发光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红（ABAB）_、_、_5. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._6. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗7. 写同音字组词。chn _光 _旧 _底 灰_w _术 _个 _蹈 队_yng _表 _树 牛_海_8. 把词语补充完整，并选两个写句子。摇_摆_ _张_望_交加 _乐业名_古_ 神气_名_大_ _得水三_两_ 热_好_独秀 _弓_鸟9. 按要求写词语。带“风”的四字词语。风起云涌、_、_含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、_、_10. 一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。二、综合练习题。（共30分）1. 看图，读拼音，写出意思相反的词2. 抄写词语 壁画 引人注目 精美3. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”4. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！5. 抄写词语 摔跤 追逐 嬉闹6. 用钢笔描红。 额 赴 裕 贡7. 抄写词语。 翻阅 如饥似渴 允诺8. 抄写词语 劝谏 罢黜 职位9. 把下面的一段话工整地抄写在横线上，看谁写得规范、美观。解落三秋叶，能开二月花。10. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。竹子 竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。 我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？（1）作者从_、_、_、_、_的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。（2）短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。（3）短文在写法上同白杨一课相似，都是_的文章。（4）“息”字的解释有：A呼吸时进出的气。B停止。C消息。D利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选_解释；“自强不息”的“息”应选_解释。（5）将文中划线的句子改成陈述句。（6）判断下面说法是否正确。这段文字写了竹子的用途和品格。“岁寒三友”指的是竹、松、菊。短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。2. 阅读文段，完成练习。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风_一样狂吼，崖缝里冷得_。寒号鸟重复着哀号：“哆哆哆，哆哕哆，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。（1）选一选，填一填。像冰窖 像狮子北风_一样狂吼，崖缝里冷得_。（2）这两段话的主要内容是（ ）（3）你认为寒号鸟被冻死的原因是什么？四、写作题。（共20分）1. 让我们插上想象的翅膀，编一个有趣的童话故事吧！（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的.森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢.（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪 要求：从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；题目自拟；注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。10 / 14西师大版语文五年级上学期全能总复习期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 读一读，连一连。消灭_ 水分 红润的_ 响声披上_ 敌人 顽皮的_ 脸蒸发_ 猛兽 沙沙的_ 孩子驱赶_ 轻纱 简单的_ 葫芦藤铺上_ 眼睛 细长的_ 天气闭上_ 地毯 闷热的_ 问题2. 在词语中填上恰当的汉字。xi sjn w hoch ynzi x面带_飘带_传来_ _紫_红做_心_j dinjingjqnchn_亲人新_拮_家_扶3. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _4. 圈出每组中不同类的一个。河马 大象 昆虫 长颈鹿 _菠菜 菊花 茄子 黄瓜 _扫地 抹布 拖把 水桶 _5. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。6. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同_ji_月长_j名胜古_无边无_7. 读拼音，写汉字，请注意书写规范、美观。从虎门xio_烟到p_负盛名的制造业名城，东莞印证了中国百年的求索和成就。电子、机xi_等产业的dng_力支撑，使经济散发了活力，海n_百川，厚德务实的城市精神，彰显着这座城市博大的胸jn_。8. 一般来说,我们把_、_、_、_这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。9. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_10. 按要求写词语。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_闪闪发光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火红火红（ABAB）_、_、_二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 保佑 翅膀 狼狈2. 用钢笔描红。 郭 娟 谅 羡3. 抄写词语 警惕 隐约 请示4. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 5. 正确、工整地抄写句子，力求美观。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。6. 抄写词语 旗舰 指挥 倾斜7. 用钢笔描红 惜 立 晴柔 尖尖8. 抄写词语 聪明 嫉恶如仇 崎岖9. 在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。10. 抄写词语 络腮胡 膝盖 干嘛三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。（鲁迅百草园和三味书屋）（1）这段描写语言生动，作者用_、_来描写菜畦和桑葚，用_、_来形容黄蜂和叫天子，这是分别从_和_两个方面生动而形象的描写百草园的景物，表现了自由快乐的儿童生活乐趣。（2）说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字，为什么？肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。（