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文档简介
复习知识点,1、最近口语课我们在学什么呢?2、什么叫讲故事?3、幼儿教师为什么要学讲故事?4、讲故事要注意哪些方面的问题呢?5、我们已经学习过哪些讲故事的技巧?A怎样选好故事B如何修改故事,讲故事-分析故事的技巧,教学目标:1初步学会分析角色形象和情节2初步掌握故事主旨教学重难点:分析故事与讲故事的关系,学习新课,1、弄清楚在讲故事前为什么要对故事进行分析问:对故事进行分析的意义何在?2、弄清楚分析故事要分析故事的哪些方面问:分析故事时应着重分析故事的哪些方面?归纳:A故事主旨B故事情节C角色性格,课堂训练,以乌鸦和狐狸和青蛙裁判的苦恼为例子进行故事分析A先独立思考B小组讨论C班上汇报,乌鸦和狐狸,乌鸦和狐狸,一只乌鸦,得到了一块奶酪,躲在一棵大树上,准备好好的享享口福了。正在这个时候,大树下来了一只狐狸,一阵香味钻进了它鼻子。它停下脚步,舔舔嘴巴,眼珠子一转,计上心来。它卷起尾巴,细声细气地说:“哎呀,这是一只多么美丽的鸟啊,那眼睛、那脖子,简直像天堂上的梦!那羽毛太迷人啦!”乌鸦听了这几句奉承,心里美滋滋的,真想张开嘴说一声谢谢,可是又舍不得嘴里的奶酪。狐狸清了清嗓子,又说上了:“你是神仙,你是天使,你唱出歌来,一定比天使还好听,唱吧,亲爱的,别害臊啊,小妹妹,你长得那么漂亮,再一唱歌,就变成鸟里的皇后啦!”听了这些话,乌鸦什么都忘了,它扇扇翅膀,把嘴张开,亮出美丽的歌喉:“啊”随着这一声刺耳的声调,奶酪掉下去了,一转眼,奶酪和狐狸都没有了。记住,千万别让拍马屁的人,钻了我们心里的空子。,青蛙裁判的苦恼,有一次,螃蟹和对虾进行百米赛跑,请青蛙当裁判。青蛙裁判忠于职守,它一向按章程办事,决不辜负自己的神圣使命。青蛙裁判高举信号枪:“各就各位,预备”可是枪声没响,因为他发现这两个运动员的预跑姿势不符合统一规范。螃蟹横着站,对虾呢?屁股朝前趴着。“简直是乱弹琴!不行,不行!这怎么行!螃蟹,对虾,你们一律脸朝前!”“嗯,是!”“各就各位!预备”“砰!”青蛙裁判的信号枪响了!这下子可热闹了。只见螃蟹横着身子往旁边爬,对虾呢?一蹦一蹦向后跳。这叫什么比赛呀?观众席里像炸开了锅一样。青蛙裁判历来循规蹈矩,这回当裁判,
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