幼儿园教师励志演讲稿.doc

幼儿园教师励志演讲稿 时光如流一转眼我从事幼儿教师这个职业已经十多年了在幼儿园这片沃土中我和孩子们朝夕相处共同成长我用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心田同样孩子们也用他们天真坦率真诚的爱感染着我促使我一直奋斗在幼教的行业中在充满童趣的世界里描绘自己五彩的人生 回想当初只是因为喜欢小孩我毫不犹豫的走上了幼儿教师这个岗位开始我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的可很快这些遐想和憧憬变为了泡沫孩子们的吵闹声和没完没了的告状判不清的案情小孩子们的吃喝拉撒特别是我带小班时我从家长手中接过哭闹的孩子哄呀逗呀可他们依旧哭闹乱舞乱蹬的手脚落在我的脸上划破了我的袜子突然“哗的一声一个孩子吐了正巧吐在我的新衣服上一股酸臭味扑鼻而来一种迷茫和退缩感涌了上来我觉得我的选择错了我动摇了 可慢慢的慢慢的我发现我与孩子门在这吵闹声中结下了深厚的感情当我沉默时孩子们会摇我的手两眼望这我说；“蒋老师是我们惹你生气了我们是好孩子不惹你生气 记得上一次语言课故事讲了一半我就再也说不出话好了我不停的咳嗽这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说；蒋老师你坐休息一会儿“其他的小朋友也围了过来问；蒋老师你了蒋老师你了第二天早晨我刚走进教师班里的孩子纷纷从怀里掏出胖大海西瓜霜金嗓子稚声稚气地叫个不停；“老师快吃我的胖大海老师试试甜的西瓜霜老师还有我的金嗓子望这眼前的情景我的眼睛湿润了我真的被孩子们的天真童心所感化了这时我忽然发现我的选择是对的这是一个普通而光荣的职业也就在这时我才真正理解到这一行中的内涵我庆幸我坚定了我的选择 十年过去了我在摔摔打打中成熟了我懂得了一名幼儿教师应树立正确的儿童观教育观应有一颗爱孩子的心孩子的成长需要爱为教师必须要有一颗博大的爱心照这每一个孩子让他们感到温暖老师在孩子们的心中是神圣的伟大的每当和孩子们做游戏时他们会争先恐后的拉着我的手为能够被老师拉着而感到高兴还要把这高兴的事在晚上和妈妈说；“今天老师拉我的手了老师喜欢我！孩子纯真的童心是多么宝贵在孩子中间那种放松无拘无束融洽的气氛是多么吸引我那些共同玩耍是赖皮有趣的游戏时而天真时而深沉的交谈有常令我以无穷的回味而当孩子们有进步时所体验的那种成功感是其他任何工作都无法比拟的于是我便渐渐爱上这分职业而不能自拔这种爱是我最好的老师这种爱更是一种沉甸甸的责任是的是这爱使我对这种工作更加成熟更加能心应手孩子们也在爱中融化了久而久子一个眼神一个动作一段音符孩子们都和我有了默契能心饮神会当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时当我口干舌燥时我发现孩子们忽然长大了懂事了猛然间我找到了自身的价值幼儿教师的工作是塑造人的工作它神圣伟大我每天和孩子们同手同玩同欢笑被童趣所感染着我的心也在净化着我更加不后悔我的选择 每一天我都要面对各种各样的孩子然而每个孩子就像是一本书要想读懂他们就要细细品位耐心的翻看我将为读懂这本书而无怨无悔 做了一名教师使我每天能够听到甜甜的、真诚的问候就像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中；做了一名教师使我感受到教师的一言一行甚至一个鼓励的眼神就能拨动那一个个美妙的心弦带给孩子们无限的快乐；做了一名教师使我拥有无数颗纯真的童心给予我真诚无私的爱和关怀“老师我喜欢您真的面对这一阵阵稚嫩的话语我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做一名好教师 做一名好教师就应该拥有一颗永远不老的童心在孩子面前展开一片想像的天地打开知识的大门给孩子们的童心抹上了七彩面对童心教师更应该有童心一颗日复一日年复一年教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动直到永远 做一名好教师不能把自己的工作仅仅看成是传授知识而忽视对孩子人格的培训培养不能只关心孩子的学习结果而不关心孩子的基本素质是否向好的方向发展从另一个角度来说培养孩子的素质不能离开知识的传授离开了丰富、健康、有用的知识要形成良好的素质是根本不可能的因此只有科学地把握好教书育人的关系并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去才是一个合格、称职的好教师 做一名好教师要根据孩子的身心发展状况和特点有针对性地指导孩子的学习并在孩子的特长方面给予指导教师要对孩子品德劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价要严格的要求孩子对好的行为进行表扬对不良行为提出批评并根据孩子的个性指导孩子的发展方向但严格不是越严越好更不是冷冰冰的严厉俗话说：“一分严格之中掺上九分感情之蜜才能成为甘露只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长 做一名好教师自己要时时、处处、事事严格要求自己言行一致表里一致堪为孩子的表率和楷模以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界维护他们的自尊心发扬他们身上闪光的美好东西能使他们体验到教师对他们的爱 做一名好教师要转变传统的教育观念树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观面对未来的信息社会教师应首先改变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式由应试教育转到素质教育的轨道上来正确指导孩子发展方向因材施教促进孩子健康发展培养他们德智体美劳各方面的素质和才能 做了一名教师或许我永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻；或许我会永远平凡而清贫但是我却每天被孩子们簇拥在中间远离世俗的喧嚣享受到了孩子们的欢笑面对无数张纯真的笑脸面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光无论再苦我也心甘情愿地付出与承受我想我是幸福的因为我拥有了孩子们的爱我是富有的因为我拥有了孩子们的世界我在这片神圣的土地上耕耘洒下辛勤的汗水我竭尽全力地去争取做好一名好教师用自己无私的爱心给予孩子们更多的“阳光和“雨露因为我相信我的付出不会白费今天的一株株幼苗将是明天一棵棵的参天大树这就是生活给予我的最丰厚的馈赠 在两天的新教师培训中马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中她告诉我们在走上教师岗位之前要向医生在走向医院之前一样进行宣誓仪式要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情！激荡之后冷静的问问我的心马上就要真正的成为一名幼儿教师了自己究竟准备好了有多少爱能源源不断的输送给孩子有多少准备去应对未来遇到的各种困难（）有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠又有多少热情周旋于幼儿园家长和孩子这复杂的人际关系网呢我有多少信心去做一个好老师能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢问题问出来却没有肯定的答案我知道我不能就这么走向幼儿园走向孩子我要再上岗之前对自己进行重塑 我是一名培育祖国花朵的幼儿教师自始至终在我的身上总有一种东西在激励着自己那就是对幼教事业的热爱因为热爱所以拥有对孩子们生生不息的爱因为热爱所以对幼教工作拥有极大的热忱也因为热爱对幼儿教育的事业充满了信心！ 幼儿教育是启蒙教育在以后的工作中我要用纲要的精神和要求指导我的工作注重培养孩子们的多种能力培养孩子们优秀健康的心理品质要让他们在老师的循循善诱中在幼儿园快快乐乐的健康成长首先要保持积极向上、健康、快乐的工作心态想想我们整天是在和快乐的天使打交到就会用更多的爱心呵护孩子们用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任其次要不断学习提高自身的专业技能幼儿教育的教学理念是在不断更新的只有加快自己学习的脚步才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们最后要不断培养自己全心全意尽职尽责的工作作风幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作如果在工作中粗心大意掉以轻心是非常危险的事情是会危及幼儿的生命安全的这不仅是工作的原则也是人生的原则如果没有了职责和理想生命就会变得毫无意义记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台梦有多大舞台就有多大我想作为一名幼儿教师只要你用心地去做每一件事心中的梦想就会在这里实现 这就是我在正式上岗成为幼儿教师之前的宣誓也是对自己以后工作提出的要求我将以此监督自己在幼儿教育的道路上坚定执着的走下去即使青丝变白发心中的爱也不会改变！ “选择孩子就选择了快乐！ “选择教育孩子就选择了享受成长的快乐！ 怀着一颗真诚的心和青春的朝气走入幼教的行业已经快一年了伴随成长的日子心情在变故事在变依然不变的是这份信念 选择了孩子成全了我的梦想执着与梦想让我更坚定脚下的路！伴随他们的生命一起成长我自信再苦再累都值得！ 学习年大会上几位高中教师的发言让我感动！理解他们心声的同时也找到了与同行的差距我们应向他们积极学习提高自己在不断追求中挑战自我实现自身的价值为孩子的成长做好必要的引路人 拥有一颗平常心积极投入工作奉献自己的所有不计获得、只看付出的努力够不够！选择教育这红烛的事业就准备奉献选择热爱的幼教这一向下扎根的事业就不会有任何的怨言在保教中呵护孩子的成长在琐碎中指引前进的方向这都是我们应该做的“一切为了孩子！我们像工作在各个行业的劳动者一样有自己的苦恼和欢乐这些都是生命给予每个人的财富因工作而美丽因拥有孩子的心而年轻 富有爱心极具责任心爱孩子又要教育好孩子走入幼教的第一天我就知道自己不会永远是孩子的保姆和游戏伙伴作为合格的幼儿教师我应该赋予孩子一定的学习价值让他们人生的第一步就充满活力敢于去挑战；懂得关爱学会与人友好相处；明了事理能在与人沟通交流中体验美好世界的快乐！孩子虽小但有自己的想法和主意他们渴望独立渴望家长、老师和伙伴的理解只有走进孩子心灵的老师才能更好的影响、教育孩子每逢班里有孩子过生日我们唱完歌让他说出愿望的时候我都惊讶与他们需要的简单殊不知只有简单才快乐！ 拥有耐心坚持恒心对人对事懂得尊重和宽容比海洋更广阔的是人的心灵宽容是一种美德幼儿期是孩子身心发展的成长期他们的不成熟决定了需要教育我们要理解他的无知允许他犯错误并在改正中实现自我成长要给他们时间让它去做去想去实践没有耐心的老师不是好老师也不可能听完孩子一句话就妄下判断学会对孩子负责对自己负责吧日复一日的坚持终会走入他们俗话说“行为形成习惯习惯造就性格性格决定命运良好性格的养成会让孩子受益终生我们何不尝试着去培养孩子也塑造自己呢 工作中注重团结协作学会积极合作幼儿园以班级工作为单位每个班有两位老师和一名保育员只有合三人之力才能创出一个健康的班级来积极的影响教育孩子！家长是幼儿教育的必要有利资源作为老师只有积极地与家长沟通才能协作此为社会大环境外界信息媒介资源都影响着身心正在成长中的孩子们作为一名幼儿教师工作在幼教的一线应该有协调各方面影响因素共同促进幼儿发展的能力随着社会的发展观念的更新对幼教的需求提高了作为幼儿教师的我们应具有时代的紧迫感积极学习努力拼搏有“不待扬鞭自奋蹄的精神去工作 从点滴做起成长中提升自己的人格魅力争做孩子心中的好老师家长心中信任的专家领导心中合格的员工教育有时靠的是环境熏陶老师是不可忽视的人文