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文档简介
六年级语文下与诗同行活动一：举办诗歌朗诵会教学设计、让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。、培养学生团结合作的精神。【活动重难点】诗歌朗诵会的形式、内容的确定。【活动过程】一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会、确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，中华少年就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的我们去看海，选读课文中的我们的方阵都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。、小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。、全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。、确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。、组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。、确定时间、地点、形式等。二、制定一张班级朗诵会安排表，如：主题秋诗冬韵诗歌朗诵会时间、地点学校多功能室形式四人小组参赛主持人王小一教师布置小组串词准备小组道具准备小组评委安排小组场地清洁小组活动报道小组，照相，写报道。本日：1本周：2本月：10总数：924返回上一页打印收藏上一篇教案：诗海拾贝活动二：整理诗歌、欣赏诗歌教学设计下一篇教案：与诗同行活动二：自己动手写诗教学设计相关教案评论（评
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