青春和希望一起飞扬.doc

青春和希望一起飞扬 五月的无锡百花吐艳清香四溢林木葱茏在繁华的市中心有一座闹中取静的校园在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目靓丽这就是后西溪中心小学 推开校门四目展望“尊师守纪勤学求真”的校风映入眼帘整洁的校园环境错落有致的建筑结构参天的大树婆娑的树影洒落校园的阳光这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心漫步后小你处处能听到孩子们银铃般的笑声看到孩子们阳光般的笑容 你看教室里孩子们坐得端端正正袁泓老师正在黑板上书写着生字孩子们跟着一笔一画的写着那模样透出了好学上进的心情 快瞧操场上孩子们跟严伟亮老师在学习做操随着老师的口哨声那一举手一投足大有青出于蓝胜于蓝的气势 轻轻地走过教室走廊电脑房里孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘徐佳栋老师在孩子们中间指导着哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声 英语课上孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“ABCD” 队日课上孩子们神气地站在讲台前讲着“三顾茅庐”的故事台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容 多媒体教室内孩子们头戴小动物的头饰和着音乐表演着课本剧响起的是老师为他们骄傲的掌声 这一幅幅生动的画面洋溢着澎湃的生命活力浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求探索一条让学生有健康的体魄有健全的人格有探究的意识有创新的精神的素质教育的新路子 我们树立创新的理念：人类社会的发展史就是一部创新史如果没有创新人类社会就不可能发展现代教育重视学生的主体发展强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质那就要求老师首先要有创新的理念这种创新理念是丰富多彩的是时代要求的这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚紧跟时代步伐的新教学理念采用新的教学模式和方法为学生创设无拘无束和谐美好的思维空间让学生尽情地参与和创造 我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界新的世界期盼着新的一代如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化又具有现代精神的人才那就需要创造内涵丰富不断创新的学校文化氛围促使师生共同协调发展 漫步于后小处处体现着一派生机校门口的喷水池水花交织鱼儿在自由的游着显出校园悠然的气质楼梯口处“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔亲切的提示语提醒孩子们遵守规范与环境友好相处“让每一堵墙都说话提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识在学校的橱窗里走廊上墙壁上布满了学生的书画作品活动剪影构成了艺术的海洋正是这优美和谐的校园环境让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪美的熏陶 我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白课堂是教学的主战场是文化传递交流创新的殿堂因此每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素使每一堂课都体现出创新的活力 镜头一我们在生活中学习看元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐配料一字排开有模有样地做起了小厨师课堂成了“舞台”学生人人参与个个争着表现他们小脸通红争着让老师尝尝自己亲手做的小菜每个孩子在展示中锻炼了自己的能力学会了帮助父母做家务的本领 镜头二我们在情境中学习快听一年级2班传出了法官的声音“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景孩子们争着说自己的看法新鲜的说法充满童趣的语言使课堂充满了欢笑在双方律师的辩论中爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生人人成了维护正义的小法官 镜头三我们在游戏中学习一只只小兔子在操场上欢奔乱跳是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢“同学们请你们自己来练习打靶”杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字每次打对了字母电脑都会有鼓励性的话语孩子们听了越发起劲了在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习 镜头四我们在网络中学习“神州五号”顺利升空安全返回民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前这是唐敏老师上的一堂综合实践课孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片根据自己的理解向同学们介绍做到了资源共享 新的学习方式与课程的整合使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识对课堂进行全面的彻底的系统的革新架构一种“新课堂”“新课堂”以生本教育理念为架构的基石以学生好学为基本价值取向一切为了学生高度尊重学生全面依靠学生把学生当作课堂最为重要的资源使学生真正成为课堂的主人这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台从知识传授的场所变为学生自主探究的空间从训练的工厂变为个性发展的天地教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者“授之以渔”的启发者“教其游泳”的指导者 我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画黑板上是孩子们自己动手设计的板报橱窗里贴着孩子们自己创办的小报团员老师们配合学校的教育还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动在艺术节上在诗朗诵比赛中在硬笔书法比赛中在美工作品展览会上到处都有老师精心指导下的优秀作品体育场上孩子们矫健的身手灵活的动作都浸透着老师的心血每一块金牌中都有老师的汗水每一张奖状里都有老师的功劳 播撒点点希望育得桃李