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高一历史教师期中考试总结 一、现从以下方面进行总结： 1、很抓基础知识的落实 在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上这样使集中注意力课堂听课效果提高同时便于以后的积累与复习 通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况利用前两分钟朗读、背诵前一天所学要点内容上课后提问发现问题再讲解、强调 每一单元学完之后要求学生列出单元知识体系表前几个单元老师完成之后由学生自己动手整理归纳 2、注重课堂、自习的教学效率 课堂上要求学生纪录整理随时提问反馈自习课明确学习任务做作业或练习册比如做练习册时明确到具体某页某题然后当堂反馈检查 3、加强解题能力的训练 本学期采取了多做基础题以题带基础知识的做法除了两本练习册以外每课一练一评题量是78个选择题一个很基础的非选择题做到小步子快反馈每单元一测一过关如果发现学生出现错误较多的知识点再讲解、强调、错题重做 实验班适当做稍难题在周测时适量出一些高考题或高考模拟题提升能力拓展视野 平行班以练习册上的题为主要求学生全做教师祥讲 4、培养答题技巧和规范答题 教会学生审题：单项选择题教会学生抓材料和问题的关键词关注肯定项和否定项非选择题教会学生提炼材料找要点结论注意时间断限 5、注重史学基本理论和史观教学 例如生产力和生产关系的原理内容及运用;全球化、现代化、文明史观等史观 6、在期中考试前制定了详细的复习计划把主要知识点按复习日期列表下发到每个学生手中强化学生背诵 二、期中考试分析 1、成绩方面： 总平均分：三校第一 各班平均分：实验班1年9班名次下降1年10班不变 单科最高分：一年10班卢成媛90分 2、存在的问题： 学困生的提质 基础知识记忆 进度过快 语言归纳能力 三、下一步工作思路及提质措施 1、在完成余下的教学任务时放慢进度边讲边巩固 2、把练习册的基础题弄透加强实验班的基础知识教学 3、继续制定详尽的期末复习计划 4、做好差生提质工作采用一帮一的措施教师及时检查督促课堂多提问课后个别辅导 教学相长是说教师在教学过程中同学
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