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文档简介

四年级语文教案：春联2一、复习回顾春联内容。二、精读课文第二、三自然段。过渡：春联不仅有各种各样的内容，还有一些特点呢？不信我们一起看课文第二、三自然段。板书：特点1、轻声朗读课文第二、三自然段，在书中找出描写春联特点的句子。指名交流。2、指导体会对仗。出示：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年读读这幅春联，体会对仗的朗读感觉，从哪几个词中可看出（舒眉辞开口贺）适当点拨辞：送走书上是怎样把它分别对起来的？请在前面几副春联中挑你最喜欢的一副，试着给它对对看？引读：看了这几副春联，我们可以发现每副春联的上下联不仅.而且.这就是一开始所说的，春联是讲究对仗的。板书：对仗3、出示：选择正确的关联词语。（）细心揣摩体会，（）能从中学到一些使用文字的技巧。（如果.就.，因为.所以.，虽然.但是.）齐读第二自然段。4、老师读第二幅春联，听听老师读的时候有什么特点？交流-这就是抑扬顿挫。和谐悦耳。板书：抑扬顿挫和谐悦耳齐读试着读出这种特点板书：声律美5、对春联：出示：载歌载舞庆新春人新事新时代新碧波跳红鲤同心同德于四化山美人美风光美绿水跃白鲢小结过渡：课文给我们介绍了春联的两个特点后，又将说什么呢？三、精读课文第四自然段。1、指名读第四自然段，思考；这一段讲了什么？2、出示：开耷有益齐读卷有两种解释（）试卷（）书本清为它选择正确的解释。你能说说开卷有益是什么意思吗？3、联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习？板书：值得一学四、小结文章为我们介绍了春联的内容以及特点还告诉我们读春联是一种很好的学习，让我们对春联有了许多了解、同学们，春节马上又要到了。你们千万二要忘了注意一下周围的春联哩！五、布置作业：抄写课文中的五副春联
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