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小作家作品展示会主持词 尊敬的各位领导亲爱的老师同学们： 大家好！ 今天是小作家精品团队成长历程中的一个特别的日子我们迎来了活动验收的各位领导；今天更是一个难忘的日子我们将以这次活动为新的起点让小作家精品团队焕发出勃勃生机 女：现在的奋斗小学充满了书香和诗意 男：走进校园远远传来的是琅琅的读书声 女：因为我们早就以书为伴校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境 男：读书活动早就如火如荼的进行着我们小作家精品团队开展得有声有色 女：博览伴我同行让书香溢满校园； 男：写作助我成长让生命闪烁亮色 （首先请精品团队的韩老师为我们介绍特色开展情况） 男：写作承载着历史的辉煌 写作传递着时代的沧桑 女：让我们充分感受同学们对写作的真挚热爱共享一场精美的语言文化盛宴 男：让我们尽情欣赏小作家精品团队特色聆听关注每一个个精彩的瞬间遥控、遥测接下来请欣赏我们活动的一些画面 （看活动场面成果回放） 女：曾几何时我的快乐出现在文章里； 男：曾几何时我的忧愁洒于字里行间； 女：看着东流大海叹着时光飞逝追忆流逝岁月 男：徜徉在蓝天白云之下聆听泉水的叮咚感受自然美好 请听同学们参加培训以来一学期的收获 （活动收获） 请听一位家长的心声（插进家长视频） 女：我爱写作它不仅承载了我的情怀也记载了我的曾经和青春 男：我爱写作它是一种心情也是一种寄托寄托着我的向往和憧憬 女：我爱写作在春季在秋季； 男：我爱写作在朝阳的早晨在余辉的夜晚 请欣赏由同学带来的美文 （佳作赏析） 女：精彩华章余音袅袅 男：美文共赏神韵悠长 请听口述作文 （口述作文） 女：刚才xxx同学的作文声情并茂精彩纷呈 男：当你走进多姿多彩的写作世界里一支小小的笔在你的指挥下描绘着不同的人生 女：拿起笔来拉近作文与我们作文与自然的距离可以尽情发挥我们的能力请校领导出题对我们进行现场测试 （现场考察） 总结语: 时光匆丛冬岁月流逝转眼之间我们这个团队成立已有一年时间了而我们六年级同学即将离开母校离开培育我们的老师离开朝夕相处的同学离开我们这个由24个班的同学组成的特殊群体精品团队我曾经因为被选进其中而自豪因为我们都是同年级中的佼佼者今天我们是最后一次主持最后一次站在亲爱的校领导的面前心中有万分的难舍为今天喝彩的同时我们永远铭记您的教诲和叮咛！活塞式内燃机与其他动力设备我们在精品团
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