教师节演讲稿《成功于40分钟的教学》.doc_第1页
教师节演讲稿《成功于40分钟的教学》.doc_第2页
教师节演讲稿《成功于40分钟的教学》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师节演讲稿成功于40分钟的教学 尊敬的各位领导亲爱的老师们： 大家好！ 在这秋高气爽、桃李金黄的九月在隆重庆祝第23个教师节的表彰大会上作为一名普通的人民教师今天我能有机会站在这里诉说教师的情怀和感悟对我来说是幸运也是考验；是动力也是压力是对我过去工作的一种肯定也是对我今后工作的一种鞭挞 十几年来我一直在小学数学的讲台上工作着、耕耘着多年的教学实践使我深深的体会到要做一名受学生欢迎让家长爱戴叫领导放心的老师除了知识丰富、教学能力强、平易近人、关心学生富有爱心外最重要的是上好课成功于40分钟的教学 “向40分钟要成绩要质量”这是我执教多年的目标每天当我步入教室站到讲台上我想得最多的是如何在这节课里面把所需要的知识传授给我的学生让学生满载而归 要提高40分钟的质量就要认真地上好每节课我的体会是：第一目标明确只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生教学是师生的双边活动所以我也要让学生明确每节课的学习目标让学生做到心中有数与老师配合学有所得 第二活跃课堂活跃的课堂气氛是学生学习的良好环境而这种环境的创造在于教师活跃的课堂取决于学生思维的活跃而学生的“思维机器”有待于教师的启动这就是要求教师充分发挥主导作用真正把学生当作学习的主人受以“最有价值的知识”学习方法当课堂学习气氛活跃学生的学习兴趣就高昂在这样和谐的课堂气氛下掌握知识就是水到渠成了 第三灵活的教学方法从教这么多年以来我一直致力于提高自己的教学能力特别是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面我希望我能上好每一节数学课我的学生总能在欢愉、快乐的气氛中学习数学知识所以我一直未敢懈怠坚持多方面地努力学习记得我上次代表阜沙镇参加中山市的青年教师数学评优课我除了外出听课学习还从网上下载了大量的课件和课堂实录通过观看和学习别人先进的课堂设计理念新颖灵活的教学方法然后通过内化有效地运用到备课和授课中最终在比赛中取得了非常好的成绩 课堂教学是一门特别的艺术教学理念也在不断的变革和更新中但我一直相信只要肯下苦功去学习、去适应、去创造一定会收获良多 所谓一分耕耘一分收获在不断的学习中我自己的教学能力是逐年提高教学经验也不断丰富在工作中得到了领导、老师、学生家长的高度评价多年来我常承担大型的公开课和教研课代表镇参加中山市的数学活动课和参加中山市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖多年被评为镇的先进教育工作者中山市的优秀女教工今年还有幸被评为中山市的优秀教师在教学实践的同时我注意不断提高自己的理论水平把教学总结和教学经验升华为教学理论多篇的教学论文和教学反思获得市奖励我知道所有的成绩都离不开学校领导的培养和对我教学工作支持以后我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努力 最后感谢上级领导对于我们教学工作的关心和支持也祝在座的所有老师们节日快乐！谢谢大家！
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论