模块四总结与反馈

1 / 6 模块四总结与反馈 模块四总结与反馈 1.在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在这个模块中，我做的事情有： 在分析必选案例前，复习了资源准备的相关知识。然后带着 5 个问题阅读了寻宝记案例。对案例进行了分析，并回答了 5 个问题在课程讨论区发了一个主贴，并看了其他老师的分析和回答。 我先粗略看了一下几个可选案例，然后专门针对坐 “ 信息化 ” 船，遨游 “ 五彩池 ” 进行了案例分析。并上传了作业。 根据作业样例进行了多次网页的设计，但 由于是第一次接触 FrontPage，感觉困难较大，最后在我校计算机老师的指点下完成了一个很简单的网页设计，并上传。最后在讨论区发了一个相关的帖子，并进行了反思与总结。 2.学完本模块后，你有哪些收获？ 答：学完本模块后，我的收获颇多。 知道了常用多媒体素材的类型有文本素材、图像素材、音频素材、视频素材； 知道了文本素材的主要来源有； 获取图像一般途径； 2 / 6 视频的获取途径； 学会了用 Frontpage 制作简单的网页课件。 在这个过程中，我不仅了解知道了网页课件的制作基本方法，还明白了网页课件的作用，更对它产生了浓厚的兴趣，在今后的教学实践中，我会不断尝试用 Frontpage 来制作课件，以辅助我的教学工作，提高教学的效率，进而提高教育教学质量。 3.学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？ 答：学完了本模块的内容后，我觉得 Frontpage 是一个非常实用的软件。在平时的教学中，我比较常用的课件制作软件是 PPT，所以对 Frontpage 的操作不太熟悉；同时，同事们也说，不太熟悉这个软件，所以制作 的过程遇到的困难也不少。因此，如果可能最好有老师能亲自指导，同时希望能多给一点时间进行系统的学习。建议今后组织老师们进行网页制作的专门培训。 另外，临近期末考试了，有很多总结要写，还有期末考试、阅卷等等，所以比较忙。因此希望做作业的时间能宽余一些。 模块四总结与反馈 1. 在这个模块中，你做了哪些事情？ 答： 学习了多媒体素材的类型和格式、基于网络3 / 6 的资源检索方法、常用专业网站和专题网站、网页搜索引擎的使用、分类目标和网络资源指南检索、图像资源的获取方法、视频资 源的获取方法、音频资源的获取方法、信息化教学资源管理的方法。 对必选案例寻宝记案例进行了分析，进入课程讨论区班级下的 “ 模块四必选案例 ” 板块发了一个 “ 必选案例寻宝记案例分析 ” 的帖子，并对本组同学的分析进行了回复。 对可选案例：爱我家乡，晓我文化案例进行了分析，并上传了作业。 在线测试 “ 模块四自测题 ” 。 运用 FrontPage 制作 “ 九年级物理重力教案设计 ” 网页课件 2.学完本模块后，你有哪些收获？ 大概知道常用多媒 体素材的类型和格式，多媒体素材的类型和格式名目繁多，但总算有所了解。 知道了一些常用物理专业网站和专题网站，为我以后教学中物理素材的收集提供了更快捷的方法。 知道了网页搜索引擎。 通过运用 FrontPage 制作 “ 九年级物理重力教案设计 ” 网页课件，我掌握了用 FrontPage 制作课件的方法。以前只会使用 p p t 制作课件，现在学习了这种制课件4 / 6 的方法，听说 FrontPage 较 p pt 的优势是教师可以在自己的电脑上制作好网页课件，然后通过服务器上传到校园局域网。上课时，在多媒体教室即可直接访问该网页。下课后，同学也可以通过校园网继续访问该网页，不过我暂时还没试过，我相信很快我就会领悟到 FrontPage 的巨大功能的。 3.学完了本模块的内容后，你对教学过程和教学内容有哪些意见和建议？ 学完了本模块的内容后，对豪杰超级解霸系列、Windows Live Messenger 截图工具， Community Clips 和Movie Maker 视频资源的获取工具还是不怎么了 解，希望能多点篇幅介绍这些工具的使用方法。 希望在这种技术难度系数比较高的软件应用培训上，多一些直观地指导，在教程中提示一下要害之处，比如制作网页时该插入的音乐、视频的格式等，免得我们走那么多弯路。我们一线老师的业余时间少 而宝贵，主要专业的计算机老师，指导不到位，做起来的确有点难。不过不管怎么说，自己通过培训学到了一些东西。 模 块 四 总 结 与 反 馈 1在这个模块中，你做了哪些事情？ 答：在模块四中，我做了以下事情： 认真阅读了必选案例 寻宝记及案例所覆盖的主5 / 6 要知识点。独立完成了案例中的五个问题。在班级下模块四必选案例的板块中发起一个主帖，让同学分享了我对案例 5个阅读思考问题的回答；同时我也看了小组内其他成员对这5 个阅读思考问题的回答，回帖交流了我的想法。通过必选案例的学习，我已经对本模块的主要知识和技能有了初步的了解和掌握。 认真阅读了可选案例 A坐 “ 信息化 ” 船，遨游 “ 五彩池 ” 。这个案例侧重于信息化教学资源的获取和应用，我认真看了教小学四年级的林老师如何在语文课中应用信息化教学资源；这个案例所覆盖的主要知识点，我也认真学习 了。完成了案例中的 5 个问题。将这 5 个问题的思考和回答，写在了 “ 坐 “ 信息化 ” 船，遨游 “ 五彩池 ” 案例分析 .doc” 文档中。进入作业区上交了这个文档。 在同事的指点与帮助下，我用 Frontpage 制作了网页课件，并上传了我完成的作品。在课程讨论区班级下的“ 网页课件编辑工具交流分享 ” 板块，思考了 2 个问题，并将问题的答案贴在板块中。然后仔细阅读了本组其他成员的帖子，并对他们的观点进行评述。 学完模块四后，我进行了认真的反思，认真撰写了模块四总结与反馈。 2学完本模块后，你有 哪些收获？ 答：在分析寻宝记这个必选案例中，我对寻6 / 6 宝记这个案例进行了认真地学习，查找了解了相关的资源；在用 Frontpage 制作了网页课件时，虽然是第一次进行网页制作，但经过自己琢磨和学习，并且积极和同学们交流探讨，虚心向辅导老师请教，不仅知道了网页课件的制作基本方法，还明白了网页课件的作用，完成网页课件的制作，感到无限快乐，更加认识到合作探究学习的重要性，