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文档简介

1 / 3 小班整合买东西 小班整合买东西 教材分析： 这个是在上菜场的基础上的进一步加深，使幼儿对买东西概念更加清晰。通过这次教学让他们能正确的寻找多种的食物。对食物有更深刻的印象。 活动目标： 1、根据指令正确寻找多种食物 2、能大胆的尝试各种表演并且从中找到东趣 材料准备： 音乐；好吃的食物、挂图：买东西、一组牛奶、三明治、汽水、冰淇淋、馒头、烧饼、豆浆的头饰 活动过程： 一、学唱歌曲 师：今天啊我们来学习一首很好听的歌曲，小朋友啊先听老师来唱一遍，然后我要请问小朋 友你在这首歌曲中听到了哪些好吃的东西。 师：现在我请小朋友跟着老师一起来学习唱这首歌曲。我们学会了以后啊我要先请小男孩和小女孩来比一比，看谁唱的好。唱完后啊我还要请小朋友和我一起来边唱歌曲边跳舞。2 / 3 现在我们已经唱的很好了，下面我先跳一遍，小朋友看仔细了，等一下我要请你们跟我一起来学习的。 二、进行买东西的游戏 师：现在老师这里也有许多好吃的东西小朋友来看一下都有些什么东西。我啊现在要请一些小朋友带上我的这些头饰，但是我是有要求的，没有带上头饰的小朋友和老师一起来唱这首歌，然后老师唱到什么就会点一下那 个小朋友的头，那么这个小朋友就已经被老师买走了，你就要跟在老师的后面跟我走。老师先来玩一遍然后我请小朋友和我一起来玩。 三、讨论思考 师：现在我请小朋友抬起头来看黑板，我们来看看老师的黑板上都有些什么东西啊，我请小朋友举手告诉老师你们都看到了什么啊？有这么多好吃的东西我们来到了哪里呢？我们双在哪里能买到这些东西呢？ 课后延伸：在日常生活中我们要使用各种材料时我们都可
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