师德师风格言范文.doc

师德师风格言范文 一、爱国守法热爱祖国热爱人民拥护中国共产党的领导拥护社会主义全面贯彻国家教育方针自觉遵守教师法等法律法规依法履行教师职责和义务不得有违背党和国家方针、政策的言行 二、敬业奉献忠诚人民教育事业志存高远对工作高度负责勤勤恳恳兢兢业业甘为人梯乐于奉献认真备课上课认真批改作业认真辅导学生不对工作敷衍塞责 三、热爱学生关心爱护全体学生尊重学生人格平等、公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友保护学生安全维护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生 四、教书育人实施素质教育遵循教育规律勇于探索创新不断提高教育教学水平培养学生良好品德塑造学生健全人格启发学生创新精神不违规加重学生课业负担不以分数作为评价学生的唯一标准 五、为人师表知荣明耻严于律己以身作则衣着整洁得体语言规范健康举止文明礼貌谦虚谨慎团结协作平等对待学生家长认真听取意见和建议不以粗鲁言行对待家长廉洁奉公自觉抵制有偿家教不利用职责之便谋取私利 六、终身学习树立终身学习理念遵守教师培训制度不断学习与时俱进自觉更新教育观念完善知识结构潜心钻研教育教学业务不断提高教书育人的能力水平 这是教师必须要知道的希望对你有所帮助 日前珠江路小学组织开展了师德师风格言征集活动活动共征集师生格言66条并组织教师采取不记名投票的方式评选出“认同感最强的十佳师德师风格言”分别为：1.做幸福老师育幸福学生（王雅南）；2.永远用欣赏的眼光看学生（牛宏志）；3.让师爱在教诲中闪光让学生在关爱中成长（刘云霞）；4.我以师心唤童心（段炼）；5.细节见精神习惯成命运（陆施雨）；6.身教最为贵知行不可分（孙兆林）；7.爱和尊重是最好的教育（郭桂云）；8.教育无小事事事须尽力（王朝霞）；9.教师是学生的镜子学生是教师的影子（张晓媛、苗发军）；10.爱生如爱己教生如教子（赵萍） （一）关爱学生如坐春风 泛爱众而亲仁 春秋孔子 天下兼相爱则治交相恶则乱故子墨子曰：“不可以不劝爱人”者此也 春秋墨子 爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之 战国孟子 教人治人宜皆以正直为先 宋王安石 教师应该严格不要严厉；严厉是封建的如体罚那是使教师变成了统治者而学生则变成了被统治者 徐特立 教育之不能没有感情没有爱如同池塘没有水一样就不能为池塘；没有情感没有爱就没有教育 夏丐尊 作为一个教师只把功课教好还不够最重要的是关心学生健康成长 叶圣陶 教师要热爱学生应把学生看成是自己的儿女手足有了这种感情才能把每一个学生培养好 孙敬修 如果你不从心的深处热爱你的学生你便教不好你的学生我深信这是十分正确的 程今吾 教师要热爱教育对象应该像父母之于子女农夫之于土地一样有着深挚的热爱 程今吾 采用良好的榜样施用温和的言词并且不断诚恳地、直率地关心学生 捷克夸美纽斯 凡是教师缺乏爱的地方无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 英国罗素 教育好学生的秘诀在于尊重他们 美国爱墨生 一个好的教师意味着什么首先意味着他是这样的人：他热爱孩子感到跟孩子交往是一种乐趣相信每个孩子都能成为好人善于跟他们交朋友 苏联苏霍姆林斯基 教育是人和人心灵上的最微妙的相互接触如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定的、温厚而严格的、热爱美好事物而仇恨丑恶行为的真正的公民我们就应该真诚地对待他 苏联苏霍姆林斯基 态度正确的教师虽然衷心喜爱学生但他决不把自己的爱和真诚向学生表露出来可是学生不论在校内和校外的活动中总是感觉着有这种爱和真诚 苏联凯洛夫 每一种好的教育都要求用母亲般的