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文档简介

2、5的倍数的特征,北师大版五年级数学上册课件,学习目标1.知识目标：掌握2、5的倍数的特征，能判断一个数是否2或5的倍数。,2.能力目标：掌握奇数和偶数的概念，能判断一个数是奇数还是偶数。,3.情感目标：在观察、猜测和讨论中，提高探究问题的能力。,1.在408=5中，是的因数，是的倍数。在128=96中，是的因数，是的倍数。,5和8,40,40,5和8,12和8,96,96,12和8,复习：,2.30的因数有。32因数有。,30和32的公因数有。,3.50以内8的倍数有。50以内12的倍数有。,50以内8和12的公倍数有。,1,30,2,15,3,10,5,6,1,32,2,16,4,8,1,2,8,16,24,32,40,48,12,24,36,48,24,48,4.判断:自然数一定是整数。()整数都是自然数。()3是因数,15是倍数。()在70.5=14中,14和0.5是7的因数,7是0.5和14的倍数。(),5.下面各组数中,左面的数能被右面的数整除吗?5和15()0.5和1()12和2()91和7()50和0.5()0.5和0.1(),5的倍数的特征:,个位上是0或5。,如何判断一个数是否5的倍数:,个位上是0或5的数是5的倍数。,2的倍数的特征:,个位上是0,2,4,6,8。,如何判断一个数是否2的倍数:,个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。,是2的倍数的数,叫偶数。不是2的倍数的数,叫奇数。,偶数和奇数:,下面哪些数能被2整除？哪些数能被5整除？25324334160106235253,25324334160106235253,25324334160106235253,将下面的数分分类：47、75、96、100、135、246、369、718、900、1008、2111,能被2整除的数叫做偶数；,不能被2整除的
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