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文档简介

1 / 3 小班歌唱活动：小小蛋儿把门开 小班歌唱活动：小小蛋儿把门开 设计意图： 小班幼儿喜欢游戏性、活动性强、生动有趣的活动，而这首歌曲的内容通俗易懂、富有儿童情趣，非常符合幼儿的年龄特点和生活经验。因此，组织起来不会显得单调、枯燥、幼儿的参与率积极性高。于是我就设计了音乐活动小小蛋儿把门开，这首歌曲是一首旋律生动活泼、富有诙谐情趣的动感教材，而且它的歌词像儿歌一样朗朗上口、易记，生动的描写了黄绒绒、胖乎乎的小鸡出壳的情景。整个活动都是沉浸在快乐轻松的氛围中学习。 活动目标： 1.初步理解歌词，并学 习用欢快而活泼的声音进行歌唱。 2.能按歌词内容做相应动作，初步学习创编歌词。 3.乐于参与活动，体验歌唱活动带来的乐趣。 活动准备： 1知识经验准备：幼儿了解母鸡的叫声，知道母鸡会生蛋。 2物质经验准备：制作 PPT 课件、奖励贴纸、小小蛋儿把门开钢琴伴奏。 活动过程： 一、听声音，进行猜测。 1.播放母鸡叫声，引出主题。 2 / 3 师：听！这是谁的声音？老母鸡为什么会发出这种声音？ 师：对了，这是老母鸡生蛋时发出的声音，老母鸡生了一个圆溜溜的蛋。 2.出示蛋，大胆想象。 师：你们觉得蛋 里面会是谁？让我们请它出来和我们一起做游戏，让我们一起来敲敲门。 二、看图谱，理解歌词、感受旋律。 1.幼儿初步理解歌词 师：小小蛋儿把门开，门没开，我们一起敲门好吗？ 师：开了开了，谁在里面啊 ?哦！开出一只小鸡来。 小结：鸡妈妈会生蛋，而小鸡是从蛋里孵出来的。 师：看！小鸡长得什么样？（毛茸茸呀胖乎乎） 师：小鸡这是在干什么？哦！小鸡唱歌了！（叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来） 导入语：让我们看着图片完整地来说下小鸡出壳的过程吧！ 2.幼儿学说歌词 师：小朋友说得真棒！小鸡要奖励聪明贴了！ 三、学唱歌曲，扮演角色。 1.进行练声，切入主题。 师：小鸡是怎么叫的呀？我们一起跟着琴声来学学小鸡的叫声。 2.进行歌唱，大胆表演。 3 / 3 师：让我们来听一听小鸡是怎么唱一首完整的歌的。 师：真好听！我们一起来唱一唱。 师：你们喜欢小鸡吗？愿意像小鸡一样张大嘴巴唱歌吗？ 师：接下来让我们把自己当成一个蛋，从蛋里慢慢出壳出来。 四、创编歌词，体验快乐。 师：除了小鸡会生蛋外，还有哪些小动
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