小班歌唱：小乌龟_第1页
小班歌唱：小乌龟_第2页
小班歌唱：小乌龟_第3页
小班歌唱：小乌龟_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 小班歌唱：小乌龟 小班歌唱：小乌龟 一、活动目标： 1、初步熟悉小乌龟的歌曲旋律，学唱歌曲，模仿教师用较有力的声音演唱歌曲号子部分。 2、在自己身体上探索、寻找山坡，尝试两人合作表演。 3、体验歌曲活泼、欢快的情绪，积极参与活动。 二、活动准备： 1、座位排成四排。 2、山坡背景图，小图片：小乌龟、大口袋、面包、糖、汗滴。 3、音乐磁带：小乌龟，录音机。 4、歌曲图谱 4 张。 5、海绵垫子若干铺成山坡状。 三、活动过程： 1、创设小乌龟出门旅游的情境，运用图谱帮助幼儿提炼歌词。 师指着太阳：今天天气真好，你们看，谁出门去旅游了？（师出示小乌龟贴在背景图上） 小乌龟来到了山坡前它想干什么呀？ 师出示图谱 （ 1）引导幼儿学说歌词：小小乌龟爬山坡。 2 / 4 小乌龟的身上还背着一个大口袋（出示口袋贴在乌龟背上），它爬呀爬呀，可是没走几步就累了，额头上跑出了汗（出示汗滴）。 师：我们一起来帮它加油吧 嗨嗨哟、嗨嗨哟。师出示图谱 （ 2）引导幼儿跟唱。 师：小乌龟的口袋这么大，猜猜里面有什么呀？（幼儿猜教师出示面包和糖）师出示图谱 （ 3）并总结：带着面包和糖果。幼儿学说。 小 乌龟背着面包和糖果一定很重，我们再给它加加油！ ” 师出示图谱（ 4）。 我们把小乌龟爬山坡的事情一起来说一说。师指图谱，幼儿看图谱说歌词。 2、幼儿欣赏教师演唱歌曲并学唱歌曲小乌龟。 教师范唱歌曲。 师：小乌龟爬山坡的事情原来还是一首好听的歌，我们来听一听。（师清唱） 幼儿集体跟唱，重点掌握号子部分的演唱。（配班教师弹琴） 师幼共同演唱歌曲，鼓励幼儿和教师一起用动作表现小乌龟爬山坡的样子。 师：小乌龟是怎么爬山坡的？我们一边唱一边用动作表演出来，好吗？ 3 / 4 3、引导幼儿在自己身体上寻找 “ 山坡 ” 手臂、双腿、脸等，并演唱歌曲。 师： “ 看，我的脚伸出来斜斜的象个小山坡，小乌龟来爬山坡了（师把教具小乌龟贴在手背上，师边唱边在 “ 山坡 ” 上“ 爬 ” 。） 小朋友也来伸出小脚做山坡，小手做小乌龟，让 “ 小乌龟 ”在小山坡上爬一爬。 ” （师生边做动作边唱歌曲） 除了脚可以做山坡，我们的身体上还有什么可以做山坡？（师边带领幼儿爬边引导幼儿学唱歌曲） 引导幼儿两两合作，一人做山坡，一人做乌龟。 师示范：看，我找到了一个山坡（指配班教师的斜斜的背），让我来学小乌龟在这个山坡上爬一爬，你们帮我加油好吗？（幼儿唱歌曲） 幼儿两两合作，一人做山坡，一人做乌龟，乌龟在山坡上爬。（幼儿两组做山坡，两组做乌龟。） 交换。 4、游戏 “ 爬山坡 ” （放录音带） 师：小乌龟，快看，这里有一个山坡，我们一起来爬山坡吧。 爬
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论