《英语分词的用法》PPT课件.ppt

英语分词的用法,分词也是一种限定动词，分为现在分词和过去分词。它保留着动词的若干特征，又具有形容词、副词的特征。分词有时态和语态变化，又带有宾语并能被状语修饰。分词在句中主要作定语、状语用，作表语也十分普遍。一、分词的形式主动语态一般式doing,完成式havingdone被动语态beingdone,havingbeendone其否定形式是在doing之后加上not。,其否定形式是在doing之后加上not。二、分词的作用分词在句中可作定语、表语、状语、补足语等。1、作定语分词作定语有两种形式。它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。（1）前置定语Heisa_(promise)youngman.他是一个有前途的年轻人。promisingMakelessnoise.Theresa_(sleep)child.不要出太大声音，有个孩子在睡觉。sleepingWeonlysell_(use)books.我们只卖用过的书。used（2）后置定语Theyoungman_(sit)betweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。sittingThebridge_(build)lastmonthneedsrepairing.上个月建造的那座桥需要修理built,（3）过去分词作定语有的既可前置也可后置。如：Allthe_windowshavebeenrepaired.所有坏了的窗户已经修理好了。(break)Allthewindows_havebeenrepaired.broken（4）分词短语作定语必须置于被修饰词之后，相当于一个定语从句。如：Those_(wish)tojointhisclubshouldsignhere.想加入本俱乐部的人在这里签名。(=Thosewhowishtojointheclubshouldsignhere.)wishingTheman,_(havedisturbed)sobadly,almostlosthismemory.由于被严重困扰，这个人几乎失去了记忆。(Theman,whohadbeendisturbedsobadly,almostlosthismemory.)havingbeendisturbed（4）完成体的分词一般不作定语，若要表达完成意义最好用定语从句。如：我们一般不说：Thegirlhavingwontheraceismydeskmate.而常这样说：Thegirlwhohaswontheraceismydeskmate.,（5）非限定性的完成体作定语或如果分词所修饰的词是泛指则没有这个限制。如：Anyone_(havepassed)thetesthasgotaprize.任何通过考试的人都能得到一份奖品。havingpassedCharlie,havinglivedinParisforyears,decidedtoreturntoLondon.在巴黎呆过多年，查理决定重返伦敦。（6）过去分词作定语在意义上有两种可能：表示被动和完成，只表完成。如：thequestion_(discuss)yesterday昨天讨论的问题（既表示被动也表示完成）discussedthe_(fall)leaves落下的树叶(只表示完成，不表示被动)fallen在英语中只表完成不表被动的往往是一些不及物动词的过去分词，常见的有：thechangedsituation,anewlyreturnedsudent等。,2、作表语分词作表语表示主语的某种性质或状态。如：Theshopshaveremainedshutforaweek.这家商店关门一周了。Whatyousaidisreallyinspiring.你所说的真令从鼓舞。3、作宾语补足语Ioftentimeshearagirlsingingdownstairs.我有时听到楼下有一个小姑娘在唱歌。Ifindsomestudentsinthisschooloftenpunishedbytheteachers.我发现这所学校的学生经常被老师惩罚。,4、作状语(注意主语和分词的一致性)分词在句中作状语，可以表示各种不同的语义内容。它可以表示时间、原因、让步、结果、方式、条件等。如：（1）表示时间ArrivinginParis,Ilostmyway.到了巴黎，我迷了路。Thehunterwalkedslowlyintheforest,followedbyhiswolf-dog.猎人在森林里慢慢地走着，后面跟着一只狼狗。表示与主句中谓语动词同时性的现在分词强调时间意义时，分词前可以加上while,when等从属连接词，但as没有这种用法。如：Donttalkwhilehavingdinner.吃饭时不要说话。Whencrossingthestreet,dobecareful.过马路时要小心。,（2）表示原因表示原因的分词短语一般置于句首。HavinglivedinLondonforyears,Ialmostknoweveryplacequitewell.在伦敦住过多年，我几乎对每个地方都很熟悉。Seriouslyinjured,hehadtobetakentohospital.由于伤得严重，只好把他送往医院。（3）表示结果Thefirelastednearlyamonth,leavingnothingvaluable.大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。Footballisplayedinmorethan80countries,makingitapopularsport.80多个国家都踢足球，因此足球成了一种很流行的运动。（4）表示方式Istoodbythedoor,notdaringtosayaword.我站在门旁，不敢说一句话。,（5）表示条件United,westand;divided,wefall.联合起来我们就能站立，分裂我们必然倒下。Beingmorecareful,youcanmakefewermistakes.如果你更细心，你会犯更少的错误。强调条件时，可以在前面加上unless,once等。如：Youshouldntcomeinunlessaskedto.不让你进来你不准进来。Oncelosingthischance,youcanteasilyfindit.一旦失去这次机会你就很难找回。,二、分词的独立主格结构分词短语作状语时，其逻辑主语就是句子的主语，否则，就必须在分词前另加上自己的逻辑主语（名词或主格代词）的这个结构叫独立主格结构或分词的复合结构。1、独立主格结构常放在句首。表示时间、条件、原因时，其作用分别相当于个时间、条件、原因状语从名句。表示伴随方式时，相当于一个并列句。如：Supperfinished(=Aftersupperwasfinished),westartedtodiscussthepicnic.吃完晚饭，我们开始讨论野餐的事。Alltheticketshavingbeensoldout(=Asalltheticketshavingbeensoldout),wehadtowaitforthenextweeksshow.所有的票都卖出去了，我们只好等着看下周的演出。,2、表示独立主格结构中的being常省略。如：Thefootballmatch(being)over,crowdsofpeoplepouredoutintothesteet.足球赛五结束，从群便涌到大街上。Nobody(being)in,Ididntenterthehall.里面没有人，我没进大厅。3、表示伴随方式的独立主格结构，有时可用“with宾语宾语补足语”的结构来替换。如：Helaytherethinking,hishandsbehindhishead(withhishandsbehindhishead).他双手放在头下，躺在那里思考着。Theriverlooksmorebeautiful,flowersandgrassgrowingonbothsides(=withflowersandgrassgrowingonbothsides).这条河看上去更加漂亮，因为两岸长满了鲜花和绿草。,with宾语宾语补足语的结构是英语中常见常用的结构，其宾语补足语可以是现在分词、过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语等，在句中可作定语，也可作状语，表示原因、方式等。如：Thechildrenlookedatus,withtheireyesopeningwide.孩子们眼睛睁得大大地看着我。Iwouldmissthetrain,withnoonetowakemeup.没人叫我，我会错过火车的。Theriverwithgrassandflowersonbothsidesrunsthroughourschoolyard.这条两河两岸长满鲜花和绿草正从我们校园穿过。Withtheexaminationsover,wehadalongtimetorest.考试结束了，我们有一段长长的时间可以休息。,4、有些惯用的分词短语在句里可以没有逻辑上的主语而独立存在，它们往往作为句子的独立成分来修饰全句。如：generally/strictly/roughly/broadly/narrowlyspeaking,judgingfrom/by,considering,supposing,providing,provided等。如：Talkingofthecomputer,Ilikeitverymuch.谈到电脑，我非常喜欢。Consideringthetime,wehavedecidedtostartearlytomorrowmorning.考试到时间，我们已经决定明早一早出发。,Employvt.使采、利用，雇用，使忙于,使从事于Sheemployshertimewisely.她善于利用时间。Howmanyworkmendoyouemployatyourfactory?你们厂雇用多少工人?Heisemployedinabank.他在一家银行任职。Heemployedhimself(in)teachingEnglish.他从事英语教学工作intheemployofinsb.semploy受.雇用outofemploy失业employoneselfinemployoneselfonemployoneselfdoing从事于,时间花在.employ.as把.用作,abuse1）滥用,妄用abuseonesprivilege滥用特权2）辱骂,讲坏话awordofabuse骂人话Theygavememuchabusefornofault.他们无缘无故地大骂我。3）常用复弊病,弊端,恶习reformsocialabuses改革社会恶习,appreciate1)感激；感谢Wegreatlyappreciateyourtimelyhelp.我们非常感谢你们的及时帮助。2)鉴赏；欣赏；赏识Doyouappreciategoodwine?你会鉴赏好酒吗？3)察觉；意识到Weappreciatethedangerahead.我们意识到危险临头。approachvi.1.靠近,临近,接近Anewyearisapproaching.新年快到了。atonesapproach在某人逼近时2.建议,提议approachableadj.易接近的;平易近人的,approve反义词（disapprove）vt.1.赞成,赞许TheteacherlookedatJohnsworkandapprovedit.老师看了约翰的作业表示赞许。2.批准,审定,通过验收Congressapprovedthebudget.国会批准了国家预算。approveof赞成,满意approvaln.赞成,承认,正式批准appointappointmentn.1.委派,任命2.指定;约定,决定appointsb.toapost派某人任某职appointatimeforthemeeting约定开会时间,33.reason,cause表示原因factor因素,要素,symptom症状;表现;征兆,征候;clinicalsymptom临床症状Thedoctormadehisdiagnosisafterstudyingthepatientssymptoms.医生研究病人的症状后,作出诊断.34.takeafter相象：在相貌、脾气或性格上相似takeapart拆开：分开后将分成许多部分takeback收回（所说的或所写的事）takedown1.拿下，放下：将从一个较高的位置拿到一个较低的位置2.拆开；拆散：takedowntheChristmastree.把圣诞树拆散3记下：以书写的形式记录下来的,takefor把视作：Doyoutakemeforafool?你以为我是个傻瓜吗?takein欺骗，诱骗：wastakeninby.被给骗了takeoff1.脱掉（衣服等）2.起飞Theplanetookoffontime.飞机准时起飞takeon从事，开始对付：takeout取出；弄走：tookthesplinterout.取出木屑takeover接管：获得对的控制或管理taketo1.求救于；（如为了安全）前往：tooktothewoods.躲到树林里2.养成习惯，沉于：有了的习惯或开始持续地做：taketodrink.染上了酗酒的恶习takeup开始从事（一项职业或行当）：tookupengineering.干起了工程设计这一行,35.genuineadj.1.真正的;名符其实的agenuinediamond真钻石2.真实的,诚恳的;非伪装的agenuineperson诚恳的人3.纯的,纯血统的;用天然原料制成的agenuinebreed纯种true1.真实的2.真的；真正的3.可靠的；精确的：atruefriend4.真实的：真正感到的，真诚表达的；不作假truegrief.真正的悲伤5.基本的；本质的：histruemotive.他的根本动机actualadj.现实的,实际的;目前的;inactuallife在实际生活中theactualstateofaffairs目前的形势inactualexistence现存的virtualadj.实际上的；事实上的Sheisthevirtualpresident,thoughhertitleissecretary.虽然她的头衔是秘书，她是实际上的董事长。,36.arrangevi.1.商定,协商2.准备,安排Ivearrangedforacartopickthemupatthestation.我已安排了一辆汽车去车站接他们。arrangefor安排,准备arrangewithsb.aboutsth.与某人商定37atonetime曾经：在过去的某一时刻或某段时期atthesametime同时attimes有时；间或behindthetimes.过时的；陈旧的forthetimebeing暂时的fromtimetotime.时时；间或ingoodtime迅速地innotime.几乎马上地；立刻intime.及时：在时限到来之ontime按时，准时：timeaftertimetimeandagain一次又一次；重复,38.surprisingly令人惊讶地surprisedlyadv.惊奇地,诧异地amusinglyadv.有趣地,好笑地converselyadv.相反地39.throwaway抛弃，扔掉：作为无用而除去：threwawayyesterdaysnewspaper.扔掉昨天的报纸throwout发出；射出：searchlightsthrowingoutpowerfulbeams.探照灯发出强烈的光线putdown写下；记下putforward提出（意见、建议）putoff延期；推迟putout熄灭；关熄；扑灭keepup1.保持；继续：Weaskedhertostoptalking,butshekeptup我们请她别再说话了，但她依旧说下去3不落后，赶得上：赶上对手、同事或邻居，指在成就或生活方式上：unsuccessfullytriedtokeepupwithhisassociates.没能赶上他的同事们fleevi.(fled,fled)逃走;逃避消失,消散fleefrom从.中消失，逃避,40interpret解释侧重于“用特殊的知识、信念、判断、了解或想象去阐明特别难懂的事物”,例如:对于一幅画不同的人有不同的解释Howdoyouinterpretthispoem?你怎样解释这首诗呢?而explain是向某人解释(通过说明,举例,等方法,目的是让某人明白)Heisexplaininghowamachineoperates.他正在解释机器是如何运转的。,41.动词不定式的被动语态1.在“名词（代词）+be+形容词(easy,difficult,fit)+不定式”结构中，有时尽管句中主语是动作的承受者，不定式在意义上是被动的，形式上却是主动的。这时，可看成是省略了动词的逻辑主语，forus,forme,foryouThisbookisdifficulttoread.Thefilmisinterestingtosee.2.但是，如果句中的不定式逻辑主语不是在场交谈的你（们）或我（们），其被动意义只能以被动形式表示。例如，ItwasthefirstskyscrapertobebuiltbyChineseworkers.Areyougoingtothedinnerpartytobegivenatthehotel.3.something,little,what,much,agreatdeal等作句子的主语，表语多用todo时，多用主动语态表示被动意义Agreatdealofworkremainstodo.(tobedone)Whatistodotomorrow?,42感官动词see,notice,lookat,watch,notice,listento,hear,feel,taste,smellfeelsbdo/doingsth主语+findonself+V-ing/V-ed/介词短语发现自己(处于某种状态)；不自觉地来到.Wewalkedonandonandatsunset,wefoundourselvesinasmallmountainvillage.我们不停地向前走，到太阳下山时，发现我们走进了一个小山村。Whenhecametohimself,hefoundhimself(lying)inahospital.当他醒过来时，他发现自己躺在医院里。Hefoundhimselffollowedbyagroupofchildren.他发现身后跟了一群孩子lie(laylainlying)vi.躺,平放,展现,展开,位于v.说谎,躺n.谎话,谎言lay(laid,laying,)vt.放置,铺设,产(卵)提出,平息,布置,43.relyvt.倚赖,依靠信任,信赖(on,upon)relyonupon依靠;信任,信赖relyononesownefforts依靠自已的努力reliancen.rely+-ance名词后缀reliableadj.可靠的,可信赖的44.recover1.重获：收复；重新得到2.恢复能力，健康等recoveronessight,hearingrecoverfromillness恢复健康recoverableadj.可痊愈的;可收回的,recover,regain,retrieve,reclaim都含“取回”或“重新获得”的意思。recover指找回被盗，遗失之物，如:recoverstolenproperty找到被窃去的财产。regain强调“收回”、“复得”,如:regainonesfreedom重获自由。retrieve指“通过努力重新获得”或“取回”,如:Hewasdeterminedtoretrievehishonor.他决心恢复名誉。reclaim指“使(废物、荒地)成为有用”,“使(犯错误者或罪犯)悔改”,如:Theyreclaimedhimfromhisevilways.他们把他从邪恶中挽救出来。rescuevt.援救,营救n.援救,营救rescueamanfrombandits从盗匪手中救出一个人,restorevt.将（失物等）归还原主Policerestoredthesolenjewwlstotheman使某人/某物回复到原位/原处Herestoredthebooktotheshelf.3.使某人/物恢复原先的状况restoremyhealth/restoremetohealthrestoresbsbeauty/sight/confidencerestoresb.toconsciousness/recoveronessenses,consciousness使某人恢复知觉reservevt.1.储备;贮藏;保存2.推迟;延迟3.预定约;租定