沙长六中上学期英语学科教研总结

1 / 3 沙长六中上学期英语学科教研总结 沙长六中上学期英语学科教研总结 2016 年上学期即将结束 ,在学校相关部门的配合下 ,在教研组成员的大力支持下 ,英语教研组坚持课程改革 ,带领学科教师专业发展 ,培养学生英语学习兴趣 ,建设优质高效英语课堂 ;立足学科特点 ,转化学科边缘生 ,实施学科育人教育 ;打造学科专业教师 ,深化以人为本的教学思想 ,提高教师研究教材、探索教法的能力 ,改进学生的学习方式与教师的教学方式。探索教师专业成长规律 ,全面提升学科育人质量。现将本学期教研工作完成情况总结如下 : 一、听评课小计 本学期共与兄弟院校交流听课 (含各年级分别组织外出听课 )8 次 ,其中组织全体初中英语老师去株洲景宏中交流学习一天 ,全体高中英语老师去娄底一中交流学习一天。本校内教研集体听课 15 节 ,评课 25 节 (含公开课前、后 ),示范课 5 节 ,公开课 7 节 ,网络录像课 2 节。 二、学研情况 1.编辑和整理导学案 ,落实教学常规管理策略 开展集体备课 ,相互观课、议课 ,坚持教师自我反思 ,在新课程理念框架下 ,形成个体行动理念。编辑和整理导学案 :初一、初二、 高一、高二约 160 课时 ;收集和整理复习2 / 3 案 :初三、高三约 100 课时。建设健全校园教研网站资源 ,制作并整理公开课电子档案 27 份 ,其中包括导学案、教案 (教学设计 )、教学课件、教学资源包、教学评价、教学研讨等材料。全教研组 26 名教师完成沙长市 “ 一课一名师 ” 资源包数据上传工作。 2.开展丰富多彩的学科活动 ,调动学生学习英语的积极性 本学期我校组织学生参加 “2016 年中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动 (沙长赛区 )”, 全校总计 155 人分获一、二、三等奖。在全国基础外语教育研究培训中心和中国翻译协会共同主办、湖南省教育学会组织实施的 2016 年 “ 中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动 ” 湖南赛区复赛中 ,初中部有13 人次、高中部有 22 人次分获各单项及综合一、二、三等奖。各年级为培养学生的竞争意识 ,提高他们的参赛能力 ,通过对口语对话、看图说话、电影对白等赛事项目的训练 ,激发了学生学习英语的积极性 ,促进了学生学好英语的信心 ,达到了提升学生英语素质的目的。 英语教研组通过课改方案中的小组学习共同体管理模式 ,体现 “ 以学 生为本 ” 的评价理念 ,积极推进重在过程的发展性评价 ,评价主体和评价方式多元化 ,评价方法多样化。改变学生学业成绩的单一终结性的考试评价方式 ,着3 / 3 眼于充分全面了解学生 ,帮助学生认识自我 ,建立自信。考试倡导平时课业表现与笔试相结合的方式 ,及时、灵活、准确的综合评价 ,可以促进学生学习的积极性 ,便于学生有效的时间内取得最大的学习效果。 3.及时整合学科信息 ,指导学业水平考试 围绕学业水平考试 ,充分发挥学科教研网络、专题研讨、课题研讨等方式 ,开阔教师视野 ,启迪教师智慧 ,广泛交流 ,形成教研合力 。加强上下联动 ,研究学业水平考试 ,对试题的整体结构、命题的特点