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文档简介

呼吸系统的作用和保健,CXL,一、呼吸系统的结构及其功能。,上呼吸道,呼吸道,肺,鼻咽喉,下呼吸道,气体进出肺的通道,气体交换的场所,气管支气管,（一）呼吸道,鼻毛,粘膜,腺体,血管,嗅细胞,鼻腔,功能：清洁、湿润和加温空气；辨味；发音共鸣,1、鼻是呼吸道的开端，也是嗅觉器官,鼻旁窦,鼻腔周围颅骨内含气的空腔,3,4,2、咽呼吸道与消化道的共同通道,3.喉呼吸的通道，也是发音器官,有呼吸和吞咽的功能，也可辅助发音,会厌软骨掌管着喉口开放与关闭,声带振动而发音,4、气管和支气管连接喉与肺之间的管道,粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌,纤毛不断摆动可清除尘埃和异物,粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白；,功能：,（二）肺,肺主要由支气管反复分支及其末端形成的肺泡共同构成,呼吸运动实现了肺的通气（换气）,成年女子为胸式呼吸；婴儿及成年男子为腹式呼吸,（三）呼吸运动,是指胸腔有节律的扩大和缩小。它包括吸气和呼气两个过程：,肺的通气量,肺活量;指一次深吸气后作尽力呼气时的最大呼气量。它反映一个人一次呼吸中最大的通气量。,每分钟通气量：指潮气量乘以呼吸频率。最大通气量反映了单位时间里肺与外界的通气功能，肺的通气量大，表明肺的功能好。,不同年龄小儿的潮气量数值,潮气量:即安静呼吸时每次吸入或呼出的气量。,（四）气体交换,人体内的气体交换在肺泡及组织细胞处进行。气体交换是通过气体的扩散作用来实现的。,组织内的气体交换,肺内的气体交换,二氧化碳氧气,外界空气,呼吸道,肺,肺内毛细血管,氧,体内血液循环,组织处的毛细血管,组织细胞,氧,氧,氧,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,二氧化碳,一肺的换气,二肺内的气体交换,三氧在血液中的运输,四组织处的气体交换,呼吸的全过程,CXL,二、儿童呼吸系统特点。,(一）呼吸器官的特点1、鼻腔狭窄，感染时易赌赛。2、咽、喉感染，会影响呼吸和发声。3、易患气管炎、支气管炎和肺炎。（二）呼吸运动的特点。儿童年龄越小，呼吸节律性越差；年龄越小，呼吸频率越快。,三、小儿呼吸系统的卫生保健,（一）培养良好的卫生习惯,1、用鼻呼吸,（二）保持室内空气新鲜,2、正确擤鼻涕,3、不挖鼻孔,4、不蒙头睡觉,5、不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏要遮挡,（三）培养正确的姿势,（五）严防呼吸道异物,（六）保护幼儿的声带,1、避免高声喊叫、扯着嗓子唱歌、说话,2、选择音域适合的歌曲和朗读材料,3、唱歌场所应保护空气流通，温度湿度适宜,4、得了伤风
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