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自我鉴定800字 大学三年并不如我想像的那样明朗、*、健康奋进我对我经历的大学是失看的本不想再什么千篇一律的步骤还是要按部就班推委不得该到毕业鉴定自我的时候了我只得提笔添描几画好留下点痕迹 提笔之前还在思考该实事求是的写还是该按那个面目全非的“事情”写呢?假如实事求是现实中事情的表面又面目全非了一般人不乐意听什么本质题目;假如按那个面目全非的事情来写我就不是我人也就不为人了而“我”在事情中又扮演了一员办 期间我坚持的唯一理念是：千万不要连最初的水平都淡化了 在校期间专业学习政治思想道德品行课外活动社会实践都有所成绩以进步自身综合素质为目标促进自身全面发展牢固树立世界观、人生观、价值观;以顺利踏进社会为思想底线认真学习专业知识发挥自身特长挖掘自身的潜力理论与实践相结合进步自己学习再学习分析解决题目及协调组织和治理能力 专业学习上修身(先须示智认真学习核心课程并取得了优异的成绩同时涉猎自己感爱好的其他课程开阔视野拓宽拓广知识面为自己的将来展奠基石对整个学科结构有了宏观的熟悉学习与能力并重理论与实践结合进步自身综合素质水平 思想觉悟上一方面进步自己综合素质阅读名人传记汲取伟人经历中的养分充实自己;阅读文学作品进步鉴赏水平;学习处世的伦理哲学进步自身修养品味人生追求的意义另一方面进步自己政治品质关注实政并主动向党组织靠拢尽管没有计进党组织但始终以党的高标准要求自己能用科学发展关来熟悉世界熟悉社会清楚自己所担负的社会责任对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的熟悉和定位 身心发展上把握科学运动知识加强体育锻炼强身健体拥有一个良好的身体素质锻炼坚强的意志品质塑造健康人格克服心里屏障搞好人迹关系适用社会发展需要相信自信来自实力 路本在脚下走的人多了即便成了路 “天生我材必有用”、“尺有所短寸有所长”每个人都有自己的优点和短处有的人可能不辨音律但却有高超的组织才能;有的人也许不解数字之谜但却心灵手巧长于工艺;有的人可能不会琴棋字画但酷爱大自然精于园艺;有的人或许记不住很多外语单词但有一副动人的歌喉擅长文艺 正确的自我评价是帮助我们作出正确的奋斗方向的条件在实践的鉴别中在与他人的比较中要使思维方法尽可能地全面些、辩证些、灵活些 人的知识、才能通常是处于离散、朦胧状态的需要人们不断地挖掘、发现和开发从个人爱好爱好、思维方式的特点、毅力的恒久性、
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