白色污染的调查活动报告.doc

白色污染的调查活动报告 一、活动名称 白色污染的调查活动 二、活动方案具体目标 1.通过学生自身实践活动引起他们对白色污染的关注让他们了解白色污染的危害 2.通过学生参与实验和调查工作培养学生观察能力、思维能力 3.让学生了解白色污染的危害获得正确环保的理念 三、活动方案所涉及的对象、人数和需求分析 (一)方案所涉及的对象和人数：本次方案所涉及的对象为四、五、六年级的全体师生、学校部分领导和有关科技人员其中学生102名占全校学生数的35.8教师6人占全校教师总数的29 (二)需求分析： 1.实验基地的选择与确定分析：预案实施阶段既收集材料制定活动预案并对各预案进行分组实施阶段时试验所需基地由各试验小组自己选择确定但必须严格按照安全性的原则尽量圈定在学校附近 2.环境资源优势分析：我们学校所处的曹东庄村是小食品批发和零售商店较多每隔五天有一次集会是附近农村主要的商贸集散地有足够的资源让学生去调查 本次活动可以及时得到卫生防疫站和工商部门的技术指导和帮助 四、活动内容： （一）调查方法： 1.实地观察 （1）我们在四海红批发商店门口统计了一下半小时扔的包装袋与塑料制品次数：早上总共扔了80次；中午扔了126次；而晚上则扔了62次这仅仅是一个商店一天之内废弃塑料这样多不难想象全县乃至全国废弃塑料将是一个很大的数字 （2）我们在一家小吃部里打听到：“他们一天中能卖掉快餐100份左右每份快餐至少需要塑料快餐盒2个也就是一天至少用掉塑料快餐盒200个” 2.实地访问 9月15日16日我们分别来到农贸市场、大街等地方调查发现各种颜色的塑料袋使用量都非常大而市场上的小贩和店老板则却对塑料袋是否会影响健康很不清楚 9月15日早在这里市场看到菜摊上摆放着或红或紫的塑料袋肉店墙上挂着红色的塑料袋就连菜场小贩们包装成捆的蔬菜也是使用如麻袋大小的塑料袋在一个卖菜的摊位我们看到成捆的蔬菜用略带紫色的塑料袋包装好且大部分都用绳子捆扎好于是我们上前询问小贩：“捆得这么严实这些塑料袋的有害物质不就侵入到菜里面了”谁知小贩告诉我们：“咋可能呢我们一直都是这样包装的也没见谁因为这塑料袋而吃出问题来”而在市场里就有不少商贩在卖调料品的同时也出售各种塑料袋 9月15日下午我们在这里发现这里的小贩们使用的塑料袋比一般的塑料袋厚了许多有黑色和红色两种我们问一位卖肉的老板：“这些塑料袋会不会影响健康”他听到我们的问题似乎有点纳闷：“影响健康这肉你又不生吃会影响健康再说了不用这塑料袋你让我们用啥” 9月16日早我们在一些餐馆发现塑料袋的使用相当普遍为了省去洗碗的麻烦饭馆一般都会在碗上套个塑料袋这些塑料袋一般都是白色的分为透明的和不透明的两种稀饭、饺子皮等无一例外都会在和塑料袋的亲密接触后进入顾客的肠胃我在一家早点店询问一位老板用塑料袋装稀饭会不会危害身体健康老板笑笑说：“肯定没问题我们都是从正规渠道进的货”当我们询问这些正规渠道时他告诉我店外经常有人推销我们就买一些几乎家家都在用另外老板还告诉我这些塑料袋大多数是从批发市场进来的而对于这些袋子在高温下的化学成分对人体有无危害这位老板也说不清楚 2.上网和查阅报刊学生总结出了“白色污染”危害： （1）侵略土地过多塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长一般可达1002XX年 （2）污染空气塑料、纸屑和粉尘随风飞扬 （3）污染水体河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等不仅造成环境污染；而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康甚至会因其绞在消化道中无法消化而活活饿死 （4）火灾隐患白色垃圾几乎都是可燃物在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生时常造成重大损失 （5）白色垃圾可能成为有害生物的巢穴它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所而其中的残留物也常常是传染疾病的根源 3.开展学生调查共向当地居民发放50份问卷 白色污染调查问卷 调查时间： 调查地点： 调查人员： 调查对象： 问题： 1.你知道什么是白色污染（） a.知道b.不知道c.知道一点 2.你购买食品常常用塑料袋（） a.经常b.偶尔 3.你如何处理塑料袋（） a.留着以后用b.随便扔 4.建议您改用可循环使用的布袋篮子等代替一次性塑料袋盛装物品您认为（） a.可以极改用b.不方便c.不卫生d.无所谓 发出50份问卷收回48份调查结果： 问题1：你知道什么是白色污染有20%表示知道白色污染而有80%表示不清楚结果表明大部分人是不知道什么是白色污染的我们还应加强对白色污染的宣传 问题2：你购买食品常常用塑料袋 67的人购买食品时常用这是因为商家在卖货时用塑料袋装食品较方便这就为白色污染的产生提供了前提条件 问题3：你如何处理塑料袋? 75将塑料袋随地乱扔21的人是留着以后做其他用这表示很大部分塑料袋未进行及时处理 问题4：建议您改用可循环使用的布袋篮子等代替一次性塑料袋盛装物品您认为几乎所有人都说可以表明本地区的人还是可以接受不再使用塑料袋的 4.通过本次调查我们得出以下结论： 大部分人对于白色污染概念不清楚这需要增强人们环保方面的教育 相当一部分人虽然知道什么是白色污染但依然使用或随手丢弃白色污染物 5.同学对白色污染的处理方法提出一些建议 (1)应教育人们增强环保意识多宣传白色污染的危害 (2)不要随意扔垃圾对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性 (3)社区统一将垃圾分类、回收集中处理 (4)增设垃圾箱放在白色污染严重的地方(如小卖部门口) (5)设计一个环保标志挂在醒目的地方 (6)尽量减少用塑料袋包装物品并杜绝使用一次性泡沫饭盒 (7)呼吁全社会增强环保意识 五、活动评价 通过开展活动进一步增强学生的环保意识、卫生意识增强责任感、使命感同学们努力完成自己所承担的任务做好资料积累和分析处理工作主动提出活动设想、建议在学习中不怕困难和辛苦；学生在活动中的合作精神培养了学生的乐于帮助同学、主动和同学配合、认真倾听同学的观点和意见对班级和小组的学习作出了积极的贡献本活动也考察学生在活动中从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程所显示出的探究精神