师德重要性的心得体会.doc_第1页
师德重要性的心得体会.doc_第2页
师德重要性的心得体会.doc_第3页
师德重要性的心得体会.doc_第4页
师德重要性的心得体会.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

师德重要性的心得体会 十年树木百年树人教育为重德育为先这是师德建设重要性的深刻体现我们教师的工作性质决定了我们的职责教育的育人功能决定了教师应是一个“学为人师德为世范”的群体;是一群追求知识献身教育的模范;是一批认真做人、做事、做学问的楷模因此教师对国家对民族对未来有着巨大的责任肩负着神圣的历史任务同时也决定了建设一支高素质的教师队伍德育建设应该放在首位 我们面对的主体是学生而学生是人是具有独立思想和自我意识的人这一特点决定了教学工作与其他任何工作的本质区别教师必须时刻清醒地意识到自己所“生产”和“加工”的对象不是机器零件而是有头脑的人而且是人民、祖国和社会的未来建设者教师就必须明白自己在这过程中所担负的责任这责任是民族未来兴旺发达的责任这责任之重或重于泰山而以人为出发点以人为归宿点以人贯穿于各方面及其始终是我们教会学生成为一个有正确价值取向有正确人生观人文素养、道德情操和积极健康向上的心理完善的人格的基础初中阶段学生处于青春期青春期的特点是学生各方面要寻求独立但他们对于独立的理解没有正确的引导是片面的有害的甚至一个错误的或者是不合适的思想会对他们一生产生重要的、决定性的影响而教师的责任就在于调动学生的主观能动性和积极因素这是学生成材的基础同时身体力行的潜移默化的引导学生学会做人、学会做事、学会学习然后学生把所学的知识内化为品质进而这种品质又外化为人格、知识和能力我认为教师的这种作用是引导这种引导不在于推而在于带要走在前面带动学生进步带领者要有榜样的力量带领者要更胜一筹而要做到此教师首先要是一个积极健康的人能够起到表率作用以身作则对学生产生影响就要求他拥有博大的学识和高深的修行来引导学生、感染学生有人说:家长是孩子的第一个老师在孩子身上总能找到家长的影子我说:老师是孩子精神世界中的第一个火把星星之火可以燎原教师的学识、人品不仅是自己的准则同时也是学生学习的榜样可以说以人格来培养人品以灵魂来塑造灵魂 教师是崇高的职业是令人羡慕的职业同时也是辛苦的职业枯燥清贫的职业在当今商品经济和功利主义的影响下教师行业无暴利、无势力容易被诱惑不安心甚至不安分爱岗敬业就应该首先热爱教师工作安心教师工作淡泊名利尽职尽责;认真备课用自己严谨治学的作风感染学生;刻苦钻研探索真理用自己丰富的学识教育学生;诚实做人做事用自己的人品感动学生;循循善诱的教诲用自己的真情启迪学生作为教师还要有较厚的知识储备要有较强的传授知识的能力和较高的综合素质正像德高望众的教师受学生尊重和欢迎的教师不仅是学识渊博的教师同时也是人品高尚的教师 比如在我们的周围经常听到学生议论说他们喜欢某位老师听课兴致高;不喜欢某位教师听课时老是昏昏欲睡这“喜欢”与“不喜欢”并不存在年青教师或老教师、女教师或男教师之分事实上能否赢得学生尊重和爱戴不是单方面因素决定的而是涉及到一个老师的方方面面比如学识、能力、性情、言行举止、品德修养等综合素质形成的人格这是一名老师吸引学生的主要原因如果每一位教师除了外表的形象美更拥有良好的师德用自己高尚的人格、优美的语言、规范的行为和真挚的情感去影响、启迪、塑造、感染我们身边的每一位学生那我们的学生将沐浴在师德无限魅力的阳光雨露中健康地、快乐地成长在学生的心目中教师将无限地光荣和伟大教师不但在教育教学上游刃有余而且善于处理、协调跟学生以及同事之间的关系创造融洽和谐的工作氛围这样学生的性格能受到教师各方面的良好影响受益终身 但是现在在经济高度发展物质横流的大背景下有一部分教师的思想发生了偏向表现在:缺乏事业心上课心不在焉;缺乏进取心不思学习不求进修做一天和尚撞一天钟除了教材和教学参考书外从来不关注教育方面的报纸和杂志几年来没有买过一本教育方面的书籍也不看有关少年儿童的电视片知识贫乏观念陈旧教法呆板;站在三尺讲台上凭“教参”念经缺乏进取心缺乏成就感严重影响教育质量;缺乏爱心在日常教育工作中有的教师偏爱尖子生冷漠中下生歧视后进生的现象十分严重;特别在片面追求升学率的影响下有的教师认为后进生影响了班级的名次丢了教师的面子不是从正面加以教育和耐心辅导而是对他们放任自流冷漠忽视有的甚至采用讽刺挖苦心理施暴和体罚、变相体罚的方法严重影响了学生的身心健康;物欲熏心有的教师为了挣钱进行有偿家教;形象扭曲有的教师仪表不整举止粗俗言语脏污 导致以上问题的原因是多方面的既存在着对师德建设的认识和重视不够又存在师德建设机制不健全等原因尤其是我们在师德建设的措施和制度建设方面还很不完善对一些道德品质较差的教师制约措施显得无力这些问题不解决不改进加强其他条件再好也难以保证育人质量 面对这样的教师学生会有自己的一个评价在学生的心里如何评价一个教师那就是教好每一个学生是老师的天职平等对待每一个学生不歧视学生胸怀博大能容得下性格脾气各不相同或者兴趣爱好互有差异的学生对每一个学生关心爱护不仅关注学生的学业成绩也关心学生的思想品德与行为习惯更把学生的喜怒哀乐、寒暑冷暖放在心间这样在学生的心目中教师不仅是他们的良师也是慈爱的长者更是他们的知心朋友 因此教师要对学生产生影响做一个受学生欢迎的教师就需要做到:首先言行一致表里如一使自己的品行在学生身上发生潜移默化的影响在教育中教师要用自己的行动去感染学生要用自己的语言去打动学生把自己对人对事的感情流露出来从而使师生之间产生心灵的共鸣学生会感到教师就是他的榜样教师的人格魅力将影响学生的一生其次平时要多给学生一些鼓励让学生更加自信;在批评或指教学生时要带一点幽默让学生乐于接受学生的天性是活泼好动、缺乏自控能力的免不了总有一些坏习惯改不了作为老师面对这样的学生要严格要求但一味地责备绝对不行还有教师还要勇于探索开拓创新这就需要广大教师以马克思主义为指导不断树立新观念研究新问题提出新方法寻找新规律那种墨守陈规抱着死东西不放的旧思想、旧方法已不适合改革开放的新形势也难以培养出思维敏捷的创造型人才为了培养具有锐意进取精神的跨世纪的新一代教师必须具有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论