七年级语文第二、三单元测试题.doc

七年级语文第二、三单元测试题 班级 姓名 座号 一、选择题（14分） 1、下面注音完全正确的一项是( ) A、捉迷藏 （ cang ） 黄晕（yun ） 烘托（hong） B、隧道 （sui）蓑衣（suai）抖擞（shou） C、伦敦（den） 屏风（ping）山涧（jian） D、济南（ji ） 敞开（chang） 毛茸茸（rong）、对加横线的词语解释不正确的一项是( ) A、竹坞（四面高中间凹下去的山地） B、名副其实（不符合） C、黄晕（不明亮） D、晾干（放在阳光下晒干或通风处吹干）、下列句子，没有使用修辞方法的是（ ） A、红的像火，粉的像霞，白的像雪。 B、闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。C、这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里。 D、晚霞像火焰一般燃烧。、对春中“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这句话理解正确的一项是（ ） A、用拟人的方法，写了小草的动态。 B、写人们在草地上的活动。 C、写孩子们在操场上活动的情景。 D、用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力。 5、下面这段话的语序被打乱，调整后语序正确的一项是（ ） (1) 让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺顺利利地长大， (2) 人们常见到的就是我一个丑女孩， (3) 自我有记忆开始，家就是一张笨重的积满油腻的木桌，一碗拌着黄猪油渣的酱油饭， (4) 顺顺利利的代替了母亲常年用的那根光滑的竹棒。 (5) 每天搀着一个盲啊姨从小巷深处缓缓地走到巷口。 (6) 小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。 (7) 一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好长好长的冰棍箱。 A、(3)(7)(1)(4)(6)(2)(5) B、(3)(1)(4)(2)(5)(6)(7) C、(6)(4)(2)(5)(1)(7)(3) D、(2)(6)(5)(7)(3)(1)(4) 6、生活中，人们常用某种动物来比喻某种类型的人。你能说出下面类型的人用哪种动物来比喻吗？（1）笑脸相迎两面三刀的人( ）（2）一毛不拔吝啬钱财的人( ）（3）孤陋寡闻见识不广的人( ）（4）没有依靠无处投靠的人( ） A、铁公鸡 B、井底蛙 C、丧家犬 D、笑面虎二、文段阅读（38分） （一）（14分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，四野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是什么？ 2 、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的?突出了春花哪几个方面的特征? 3、 短文写春花花色艳，品种多，可用成语_来概括。 4 、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是 由此句联想到成语 。5、文中写春花是 描写，写蜜蜂等是对春花的 描写。 6 、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这几句为什么要这样排列？ 7、 “花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景？ （二）（12分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是 小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。8、文段描写的内容是 。9、“最妙的是下点小雪呀”这句在文中起 的作用。10、全段围绕哪个字写景？按照什么顺序写景？ 11、“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动”为什么会产生“被风吹动”的感觉？ 12、第二段中的“ ”字传神、形象地照应了前文的“暖和安适地睡着”一句，应用了 的修辞方法。13、“这是张小水墨画”中的“这”指代 ；这是个比喻句，把 比作一张小水墨画。 （三）（12分）乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的族矢，疾射而下，狂暴猛戾地射向每个角落。似乎，要把上苍的怒意倾泻净尽，似乎，要将人间的忿懑恣肆填平。于是，奔腾在柏油路面上，驰骋在朵朵伞花上。激迸的弦煎，弹射在一洼洼的水痕里，带着一朵朵半圆的汽泡，奔向滔滔的街头。14、文段中所描写的雨应该是 季的雨。它的特点是 、 、 （用文段中词语回答）。 15、这一雨景让我们联想起一个四字词语 。 16、把“疾射”改为“倾泻”好不好？为什么？ 17、这场雨过后，大地将是一番什么景象？联系我们的生活体验，试描述一下。（4分） 三、能力与应用（8分） 18、下列成语常常被化用在广告上，请你还其本来面目。（4分） 骑乐无穷： 咳不容缓： 19、以谜猜谜（4分）老王出个谜语：“听有，看无；古有，今无；叶有，花无；右有，左无。”老张想了想说：“跳有，走无；高有，低无；后有，前无；凉有，热无；哭有，笑无”老王听得笑了起来：“行了，行了，你猜中了！”同学们，你知道这是个什么字吗？答案是 。四、作文题（40分）你观赏过什么优美的景色？有何感受？请自选角度，自定题目，写一篇以写景为主的记叙文。要求： 1、写出景物特点，能按一定顺序来写。2、行文通顺，书写工整。 3、字数500字左右。答案:一、选择题1、D 2、B 3、B 4、B 5、A 6、（1）D （2）A （3）B （4）C 二、文段阅读（一）1、写人的动作行为，实际上是为间接地写草地、突出草地的嫩绿可爱，柔软舒适。2、视觉、嗅觉、听觉。突出春天花朵多、花色艳、花味香的特征。3、繁华似锦 4、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。春华秋实5、正面、侧面6、与桃树、杏树、梨树的排列顺序一致。7、写出春意勃发、喧闹、沸腾的景象，侧面写出花多。（二）8、雪后山景9、承上启下10、妙。从上到下的顺序，从城内到城外。11、前面已有“看着看着”，表明是人久久注视后的视觉变化，对那“一道儿白，一道儿暗黄”的波纹注视久了，以致产生了波动的感觉。1