教育教学自查报告.doc

教育教学自查报告 根据中卫市教育局【XX】360号文件精神对照中卫市中小学目标管理评估细则我校从德育教育、党建工作、教学管理、依法治校、教学成果等五个方面对学校的教育教学工作进行了全面细致的自查现将自查情况报告如下： 一、想办法创思路德育工作再谱新篇 我校德育工作坚持以xx大精神为指导全面落实科学发展观使德育工作体现了时代的特点和亮点有效的促进了和谐校园的建设和发展 1、构建德育网络体系继续完善主管领导、政教部门、班主任、各任课教师的“四级联创”德育教育管理体系积极构建学校、家庭、社会为主体的德育网络注重调动各方面积极因素参与德育教育努力形成全方位、立体化的德育机制和开放式的德育管理新格局 2、加强师德建设坚持依法治校组织教师认真学习了中小学教师职业道德规范、关于开展向叶志平校长学习和“学习英模教师弘扬伟大师魂”主题教育活动的安排意见深入开展师德师风建设大力提高教师职业道德素质引导教师爱岗敬业以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生 3、延伸德育教育内涵重视德育效应建设以班主任考核为抓手以文明意识、行为转变、素质形成为导向深入开展文明班级创建活动利用各种形式重点开展了以文明礼仪、团结友爱、知荣明耻、爱心捐款等德育教育活动不断丰富、强化德育教育内容 4、丰富载体凸现特色通过开展丰富多彩的校园文化活动进一步加强学校德育的基础建设和德育常规工作管理以创新德育方法为重点进一步体现德育工作的整体性阶段性提高德育工作的针对性和实效性 二、重特色突实效党建工作有条不紊 1、加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育学校党支部不断拓展学习领域丰富学习内容以提高教师政治素质为主线以创建支部特色、服务教育教学为工作重点加强教师的政治理论学习做到有计划、有内容、有检查、有心得体会持之以恒讲求实效 2、加强党风廉政建设全面提升行风水平根据市教育局XX年中卫市沙坡头区民主评议行风工作实施方案精神结合我校实际学校从9月开始开展了民主评议行风工作评议工作以提高教学质量为目标以解决影响学校发展的热点难点问题、解决家长、社会以及教职工普遍关心的问题为重点采取得力措施认真进行整改有力地促进了学校整体工作和两大文明健康协调发展 3、开展丰富多彩的党员教育活动和主题实践活动通过重温入党誓词、党员评星定级、培养入党积极分子、开展批评与自我批评等进一步提高自身素质发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员在党的建设和学校发展中的积极性、主动性和创造性作用 4、积极开展创建“五个好”党支部活动围绕教学抓党建抓好党建促教学以“让社会满意、让家长放心让学生成才”为目标按照“五个好”标准开展工作全面推进了学校整体工作的健康发展 三、抓常规促管理教学质量稳步提升 （一）注重教学过程管理努力提高教学质量 1、严格常规教学要求和督查今年继续依据“严格常规检查严格过程管理严格质量测评比教学实效”的“一比三严”原则对教师的教学计划、教案备写、课堂教学、作业设计、作业批改及批语、听课记录及建议等环节加强检查和评比坚持“领导巡课制度”对教师上课情况进行督查加强了对教学常规工作的管理力度 2、加强学情调查与分析及时召开学生座谈会了解教师的上课情况力争对教师的评价客观、公正；实行领导谈话制度帮助成绩不理想的学科教师和班主任寻找原因制定措施增强其责任心提高班级管理和学科教学的质量；定期召开初三年级学情分析研讨会多渠道搜集中考信息及中考模拟试卷；适时地举办中考考前动员会和初三年级家长会针对影响学生成绩的焦虑、失望、不自信等各种不良因素帮助他们及时矫正与调整 3、进一步规范了各类考试的出卷、监考、阅卷等工作着力培养学生诚信应考的良好行为习惯坚持期中、期末质量分析通过分析比较让每一位学科教师不仅知道自己所处的位置而且也了解别人的教学水平从而激发了教师全身心投入教学并争创佳绩的积极性强化了教师的责任意识 4、继续实施学有困难学生转化工作通过开展“一帮一”活动积极创造条件适时鼓励表扬激发自信心等以这种辐射作用带动和影响班风、学风的改变工作实效明显 （二）、积极搭建教学平台提高教师业务素质 1我校特别重视教师业务能力的提升积极鼓励教师参加各级各类教学竞赛以教研组为阵地组织集体备课、上课展示、课后研讨等系列活动打造精品课同时还邀请市教研室及宣和等中学教师来校听课、交流研讨教师的课堂教学水平不断得以提高XX年区级教学评优中我校青年教师白鑫、韩鑫获一等奖乔金鹏、马新林获二等奖；段学英获三等奖；在中卫市部分学科教学评优中我校青年教师崔淑婷、吴浩、陈月娟获得一等奖赵冬瑞获二等奖 2积极鼓励并督促教师加强学习要求教师自觉学习教育教学理论撰写学习笔记及心得体会同时开展听课、评课等活动一学年以来全体教师自觉参与听课、评课活动业务能力得到了较大的提高 3积极组织实施教研课题认真撰写教学论文我校教师高度重视教科研工作先后组织实施了理化教学中探究性学习实施方法的研究、新课程下语文课堂教学中存在的问题及对策研究、后进生转化策略以及体育课中对学生游戏创造力的培养等自治区级教研课题现已取得阶段性成果；同时我们注重将实践经验转化为理论成果一年来教师教育教学论文发表5篇获得国家、自治区及市级奖励12篇 （三）强化学科竞赛辅导窗口作用体现明显 学科竞赛成绩是一个学校综合实力的彰显XX年我校在各级各类学科竞赛中共有74名学生获得了全国、区及市不斐的名次张雪楠、杨银国、张晓琴、陆若虹、官亚萍、赵冬瑞、张志英、柏维珍等老师被评为“优秀辅导教师”在获得殊荣的同时学校知名度进一步提升社会影响进一步扩大 （四）课程改革逐步深化校本教研务实创新 XX年的课程改革我们注重务实创新科学规范一方面对原有综合活动课和校本教材的开发及实施进行了改革形成了人人关心课改、人人支持课改、人人主动参与课程改革的良好局面另一方面又发挥了学校培养学生特长张扬学生个性的作用通过“特长教育”彰显了我校艺术特色同时坚持把面向全体与特长培养相结合加大对乐队、舞蹈队、音体美特长生强化训练力度并主动搭建交流平台开展特长展示使我校的艺术教育成效显著 四、求民主存法制积极构建和谐校园 （一）校务公开深入人心民主管理科学规范 学校坚持推行民主决策、民主管理、民主监督校务公开、财务公开的“三民主两公开”管理本着开源节流增收节支的原则以民主求公正以公开求透明实现了消除误解、增进了解、促进和谐、凝聚人心的目标一年来学校鼓励全体教师参政、议政凡是学校重大举措必须先广泛征求教师意见再交由教工大会讨论群策群力刚召开不久的一届五次教代会对学校行政、工会和财务等工作进行审议并对部分有关规章制度进行修订使学校的管理更加民主化、科学化、规范化 （二）法制教育常抓不懈安全防范警钟长鸣 在学校安全综合治理方面我校始终将综治工作摆到重要位置坚持“安全第一预防为主”突出安全教育和防范这一重点确保校园平安积极建立学校安全防范机制开展法制安全教育落实各项安全措施首先要求各班利用升旗、班会向学生传授交通安全、活动安全、环境安全、自救自护等常识其次在学校门卫管理、值班管理、学生骑车上（放）学、上下楼梯的注意事项等细节方面作了相关规定和落实第三经常检修学生桌椅、学校电器设备、体育器材以消除不安全因素第四与食堂、小卖部签订安全责任书加强了学生的食品安全教育在实施法制宣传教育中我校认真研究普法工作的新情况、新特点在总结成绩的基础上根据当前社会与学校的现实情况不断深入开展安全、卫生、文明、和谐校园的创建活动进一步提高师生法律素质使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为大力提高依法治校水平真正做到依法治理制度管人保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道增强依法行政、依法管理、依法治教的观念增强了广大教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性维护了师生的合法权益以此促进学校的文化建设和办学内涵发展并推动教育质量的进一步提高 五、强素质树片牌教育教学成果显著 XX年我校在各级领导的关怀和支持下坚持“以教学为中心、以质量求生存、以特色谋发展”的办学思路不动摇经过全校教职工的共同努力取得了良好的办学效益 一是中考成绩教学质量是学校的生命线是学校的立足之本而中考是教学质量优劣的晴雨表也是事关我校发展兴衰和社会形象的标杆因此中考是学校的“一号“工程重中之重本年度学校在各项工作的开展中始终没有放松“教学质量”这根弦且效果良好：XX年中考再创新高我校考生上线率、录取率、高分段学生所占比率均为全市城区21年初级中学之首 二是学科竞赛成绩学科竞赛是宣传教师和学校的窗口是学校综合教学实力的体现一年来我校以竞赛为载体积极、主动为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和发展潜能的平台培养了一大批学科潜能生他们在全国初中化学竞赛、应用物理知识竞赛、科技创新、迎奥运、庆自治区五十大庆青少年书画大赛、全区计算机应用知识竞赛、“希望之星”英语风采大赛、全市中学生运动会等比赛中厚积薄发奋勇拚搏以良好的素质潜能取得了优异成绩为学校争得了荣誉 一年来我校紧紧围绕以德育为首以教育教学为中心强化教育管理手段加强师资建设以安全稳定为保证认真落实并