第一学期教导处工作计划.doc

第一学期教导处工作计划 本学期学校教导处工作将以教体局和学校工作意见为指导不断加强教师培训全方位提高教师素质；开展丰富多彩的活动全方位提高学生的综合水平；加强监管力度全方位保证教育教学的质量具体工作如下： 一、以科研活动引领教研活动 “三自我”活动促“草根”化课题研究（三自活动:指学校范围内在全体教师中开展的“自我发现、自我反思、自我解决”活动） 审视不足月参省吾身本学期我校将根据已申报的开题报告内容及安排配合课题负责人具体抓好课题的研究实施以“审视不足月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动有计划有总结并及时做好活动记录提出改进措施确保实验的正常、有序开展 继续开展好区级百项草根课题的研究工作希望能够入选区级百门优秀草根课题开展研究为其他教师领头带路 以“xx”课题为契机开展系列“读教育名著做智慧教师”教师读书活动 上学期我们的青岛市xx课题“以学校课程为载体深化国防教育特色的研究”顺利开题本学期将就3个子课题继续分组研究目标并能进行小范围的课题汇报会 二、强化要求提高减负工作的执行力度 1、深化课堂教学改革改进教学方法不断提高课堂的教学效率努力实现四个突破：（1）研究学生的学习心理活动和认知规律启发、调动学生学习的内动力在课堂吸收率上有新的突破；（2）要在培养学生观察能力、思维能力、分析解决问题能力以及创造精神上有新的突破；（3）广泛采用现代化教学手段实现微机、录像、音响、常规实验等多媒体在各学科教学的系列化、常态化上有新的突破；（4）要精讲精练在指导学生改进学习方法提高独立钻研能力上有新的突破 加强学法指导提高学生的学习效率一是强化学习习惯训练二是努力培(文章转贴自实用工作文档栏目)养学生的合作学习能力三是各科要指导学生优化学法用科学的方法提高学习效率四是指导学生科学用脑和合理使用时间努力提高学生学习效率 学校将结合每人一堂课活动对教师的课堂教学进行评价 2、布置作业要经过精挑细选做到“三加强”三加强是：一是加强作业设计把关由各备课组统一把关所设计习题做到五性即典型性、层次性、针对性、综合性、多样性体现少而精的原则尤其要分层次布置二是加强练习册、习题集管理教师可自己订一至两种但只作为设计作业时参考三是加强作业负担监控在作业布置上体现“分层限时”批改及时无漏批错改改写字迹工整符号准确规范作业量不超出规定另外班主任负责协调各科教师控制机械练习量提高练习的有效性、针对性学校将通过检查学生记作业本、作业本、调查学生的方式进行检查 3、让每位教师爱护每一个学生不歧视、讽刺、挖苦学生杜绝把增加作业量作为惩罚学生的手段不体罚和变相体罚学校将以实地考察的形式进行监控管理 三、加强电教工作提高全体教师电教综合素养 建立青年骨干团队互相学习软件使用技巧并协助做好学生培训的有关工作 组织教师集体培训提高教师电教水平本学期学校拟组织教师进行微博使用、博客建立、如何下载百度文库中文章的培训另外针对教学过程中出现的新的技术问题学校将调整培训计划及时组织全体培训 本学期拟组织35岁以下青年教师电子白板使用技巧友谊赛预计形式为现场抽取题目现场展示使用过程 开展“文明小博客”活动打造绿色网络空间本学期拟每个班级建立班级博客每个班级博客中至少包含以下两个版块一个版块为光荣榜展示学生的成绩；另一个版块为学生学校生活图片或者视频展示学期末将选取2个班级介绍并展示博客 四、改革学生评价方式全面全程评价学生 改革上学期的评价内容使评价更具有指向性操作起来更加简便并且本学期由教师和学生共同完成对学生的评价学生层面：成立“星光少年”学生评价小组每班选取2个学生注意搜集汇总同学的意见填写班级“星光少年”评价学生意见表在课后反馈给各任课老师与教师共同完成评价教师层面：每位任课教师每2月100个粘贴（各科有各科的粘贴）（考虑到英语、数学一人教两个或三个班的情况每人每2月150个粘贴）根据学生的表现同时听取学生的反馈（由每班评价小组的2名学生反馈）发给学生粘贴由学生贴在“星光伴我成长”记录卡上 每2月每班评选“星光少年”10人学校表彰并且请其中部分同学介绍经验 五、加强幼小衔接工作 利用班级博客向家长们宣传学校在幼小衔接方面所开展的工作并向家长们提出一些相应的要求如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务同时展示孩子在过渡过程中的表现与家长携手培养孩子良好行为习惯 利用家访、家长来校接送孩子、电话交谈等形式与家长及时沟通和交流使家长们能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况并对其进行专门的教育和训练使家校能更进一步的配合 改变以往的一些习惯做法带一年级学生参观二、三年级的课堂、