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文档简介
微博天地,课前预习,课堂小结,精巧点拨,课堂训练,第四章居民与聚落,第一节人口与人种,微博天地,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,来自英国的一对夫妻有三个小孩。然而令人难以置信的是,他们的大儿子有着黄色的皮肤、棕色的眼睛,女儿有着黑皮肤和黑眼睛,还有一头卷发;二小儿子却有着白皙的皮肤和金黄色的头发,还有一双蓝眼睛。别人都爱称他们家庭为“彩虹家庭”。,课前预习,1.世界人口的增长速度,通常用来表示,由和决定。从地区分布看,、等地区,人口自然增长率较低;、和地区,人口自然增长率较高。2.人口的疏密程度通常用表示,亚洲的部和部、洲以及东部的沿海和平原地区,人口稠密。极端干旱的地区、气候过于潮湿的地区、终年严寒的地区或地势高峻的、,人口稀疏。,人口自然增长率,人口出生率,人口死亡率,欧洲,北美,亚洲,非洲,拉丁美洲,人口密度,东,南,欧,北美,沙漠,雨林,高纬度,高原,山地,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,3.人口数量过多,增长过快,会产生困难、贫困、条件差、压力增大等社会问题。人口增长过慢会带来短缺,不足,社会抚养的负担加重等影响。4.为了解决人口问题,各国都制定了相应的人口政策,以使人口的增长与、的发展相适应,与、相协调。5.根据方面的特征,人类可以分为、三个主要人种。,就业,饥饿,居住,交通,劳动力,国防兵源,老年人,课前预习,社会,经济,环境,资源,体质,白种人,黄种人,黑种人,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,精巧点拨,1.人口自然增长率:(1)人口的增长速度用人口自然增长率表示。(人口自然增长率人口出生率-人口死亡率)(2)当人口自然增长率0时,人口正增长,表示人口增加。(3)当人口自然增长率0时,人口零增长,表示人口处于稳定状态,既不增加也不减少。(4)当人口自然增长率0时,人口负增长,表示人口减少。特别提示:人口自然增长率下降,并不一定表示人口减少。若人口自然增长率在大于0的范围内下降(如从1.5%降到0.9%),人口仍然处于增长状态,只是增长的速度变慢了。,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,2.人口问题及解决措施。人口问题是由于人口增长过多过快或增长过慢所产生的。目前世界上所面临的主要是人口增长过多过快带来的问题。(1)人口增长过多过快带来的问题:环境方面:水土流失、土地沙化、水污染、大气污染等。资源方面:水资源短缺、耕地减少、粮食短缺等。社会方面:交通拥挤、住房紧张、就业困难、犯罪率上升等。(2)人口增长过慢带来的问题:在一些发达国家,人口出现零增长或负增长,主要造成劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化严重等。解决人口问题的措施:计划生育,使人口的增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。,精巧点拨,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,课堂训练,1.下列属于世界人口稠密区的是()A.青藏高原B.亚马孙平原C.南极洲D.我国东部平原2.人口分布疏密的程度,可用下列哪一项表示?()A.人口的数量B.人口增长数量C.人口密度D.人口自然增长率3.人口自然增长率取决于()A.出生率B.出生率和死亡率C.死亡率D.人口基数,D,C,B,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,4.人口自然增长率最高和最低的大洲是()A.欧洲和亚洲B.北美洲和南美洲C.南极洲和大洋洲D.非洲和欧洲4.区别人种的主要依据是()A.经济生活和文化程度B.居住地区和生活习惯C.体质各方面的特征D.宗教信仰,D,C,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,5.一个人的肤色是黝黑的,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少,他可能生活在()A.东亚B.撒哈拉以南的非洲C.北非D.东南亚6.人种的形成与地理环境关系密切,如白种人普遍鼻子高而窄,鼻孔通道较长,这是长期适应下列哪种自然环境的结果?()A.湿热B.高寒缺氧C.炎热干燥D.寒冷,B,D,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,7.(2014东平)发达国家人口增长慢的原因是()A.经济发展水平低B.医疗水平落后C.人口出生率低D.人口死亡率低8.(2014宿迁)黄种人主要分布在()A.欧洲、西亚、中亚B.亚洲东部和东南部C.非洲撒哈拉以南地区D.美洲和大洋洲,C,B,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,9.(2013黑龙江)目前,世界每年增加8000万人。人口数量过多,增长过快带来的问题是()A.交通顺畅B.就业困难C.居住条件优越D.医疗条件好,B,课堂训练,课前预习,微博天地,精巧点拨,课堂小结,课堂训练,课堂小结,世界的人口,增长,增长速度:目前较快人口自然增长率,人口密度世界人口稠密区与稀疏区,分布,数量与增长,总数:至2011年已突破70亿,人口增长过快带来的问题人口增长过慢带来的问题解决人
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